在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的月亮作文，希望能夠幫助到大家。
童年的月亮作文1
“彎彎的小船像月亮”，呵呵，這該是我一生中學到的第一個比喻句，現在想想該是多么好笑，多么幼稚。
依稀記得那是小學時代一年級剛入學時，我不舍地放開爸爸的手奔向教室，連自己在哪個班也不管了。在教室里坐著目送爸爸離開，心中確實有些擔心。
班主任進來了，她的音容笑貌我已不大記得。待她說完幾句話后，便讓我們下課去熟悉以下環境。臨出去前我還特地記清我的位置。
上課鈴一打響，我朝著教室奔去，看到我的位置是空的，就安心坐了下來。發現老師怎么換了一個？真奇怪。一個人朝我走來：“你做著我的位置了。”心中一顫，感到有些羞愧。老師在講臺上說：“你是不是走錯班了？這是三班。”最后我十分尷尬地離開了三班，回到了原來的教室。現在想想，依舊感到十分尷尬，或許是陰影吧！之后我處事總是小心翼翼的。
一年級某堂語文課上，老師教我們比喻句，那時學得還不深，僅僅學會認識比喻句和學造句。老師在講臺上繪聲繪色地講著：“比如說，彎彎的小船像月亮……”說罷，老師讓我們輪流來造句。或許是聽課比較認真，又或許是心中已拿捏許久，我自信滿滿地站起來：“我長得像爸爸。”頓時引得大家笑了起來。心中不禁一顫。老師在講臺上嚴肅地解釋著：“恩，很好，但這不是比喻句……”
等大了點，我才越來越了解到兒時的天真幼稚。這使我往后答題總是很保守，稍有大膽點兒的想法還是自己心里樂著吧！等我再大了點兒，我更不愿意回憶起兒時的幼稚了。
慶幸的是時光無法倒流，我更愿意幻想未來，只有未來才能告訴我：“童年已過去了唉。”
童年的月亮作文2
月亮，這個自古以來人類的寵兒。“”玉樓明月長相憶，柳思裊娜春無力……”“明月出門時，美人和淚辭。”“明月不諳離恨苦……”就連“這連詩仙李白也為其"仗義執言“，揮筆寫下《靜夜思》這千古絕頌。
明月是美麗動人的新月是充滿活力的。在寂寞的夜晚，唯明月能化解相思，明月黑暗中的光明使者。
明月也伴隨著我的童年。
我是農村長大的孩子，因此對明月也有著獨特的情懷。（這個小城里，沒有大城市有的.霧霾，有的只是月亮的干凈可愛）。
每逢夏季，屋子里跟個大蒸籠似的，恨不得一下子把人給變成粉蒸肉。好在上有政策，下有對策。大家紛紛把涼席，竹床搬到大門口，。遠遠看去，就像一條大長龍。那些懶得搬涼席的，或許是還沒有洗澡的，自然被熱情的鄰居拉到自家的涼席上，就著微風，隨地而坐。每當這個時候，奶奶才忙完一切的事物。走出來，坐在家門口和幾個鄰居高談論闊，城鎮滿天的星星和月亮，伴隨兒童的嬉鬧，滿地的竹席，好一幅風景圖。
我自然是十分享受的，在這樣的日子里，我把所有的煩惱丟給乘著風的月亮……聽著奶奶講他們以前的事。可能我是個怪胎吧，別人是奔著神話故事成長，而我確是伴隨著一代又一代人的故事成長，即使我對這些故事早已耳熟能詳，也不能阻擋我對這些事的興趣。聽著奶奶那經歷了滄海桑田的聲音，我仿佛還是那個天真單純的小女孩，回到那個無憂無慮的時候。現在的我太累，被逼著學會叢林法則的我早已厭倦這種生活……好在，還有著家人，還有著這些故事。
海上生明月，天涯共此時。
童年的月亮作文3
“月亮像什么？”“像小船！”這是我聽到的第一個比喻句。每當我被作業多等煩心事困擾時，我總會來到陽臺，看著天空中那一輪皎潔的彎月，想起童年時的往事……
記得在很小的時候，我常常盯著窗外發呆。窗外，有幾棟居民樓、幾只烏鴉、一座電視塔，還有高掛云端的一輪明月。那時的月亮明亮、晶瑩、潔白，沒有一絲瑕疵，高高地掛在天空。那時的我，無憂無慮，完全有大把大把的時間消耗在看風景上。
后來，我上了小學。月亮就變成了語文課上的“常客”。“彎彎的月亮像小船。這是一句比喻句。”語文老師說：“有誰能仿照著說一句？”“圓圓的月亮像盤子！”“紅紅的燈籠像火球！”我也很自信地來了一句：“我長得像我媽！”同學們一聽，笑得前仰后合。老師面帶微笑地說：“不錯，但這不是比喻句。”……那時的月亮，是可愛的，是純潔的，雖然有時會被烏云遮住，但是不過一會兒，它又會從大片大片的烏云中鉆出來，繼續展示它美麗的身姿。
一轉眼，我成為了一名初中生，憂慮、煩惱撲面而來。月亮也不知怎么的，失去了往日的光彩，漸漸變得黯淡、渾濁。我變了，再也沒有了無憂無慮，取而代之的是緊張、恐懼。沒有了看窗外的閑情，而加了一份趕作業的壓力……
但有時，我還是會看一看月亮的，因為它目睹了我太多太多的往事，承載了我太多太多的回憶。不知怎的，童年時的月亮經常躍入我的腦海，還有那句“彎彎的月亮像小船”我永遠也忘不了。 月光灑在我的臉上，灑在作業本上，仿佛在告訴我：我的童年永遠地離開了。
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