在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童年之歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的校園旋律經(jīng)常回響在我耳畔，我想起了三四歲時在我家后邊的菜地里嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農(nóng)家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。
不必說幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃土里蠕動的蚯蚓，美麗的農(nóng)家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿屋子的蜻蜓——后來跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？
“操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無花果樹，而我呢，就是沖著那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家，我總會偷偷地踮著腳用力打開窗戶，再端來一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺用力一跳，就翻到后院去了。那里的'無花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責(zé)備、擔(dān)心與喜愛的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉了。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待著下課，期待著放學(xué)，期待著游戲的童年……
一晃，我上四年級了。那段歲月里，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是星期六開，而我們學(xué)生也會偷偷地跟到學(xué)校來。我們幾個小朋友鬼鬼祟祟的進(jìn)入那陰森可怖的教學(xué)樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，在摸索著前進(jìn)的道路。這時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。
現(xiàn)在，四年級的學(xué)生有點懂事了，有了幾分憂郁和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
【童年之歌作文】相關(guān)文章：
童年之歌作文800字12-22
幸福之歌作文03-01
樹之歌作文05-20
生命之歌作文02-23
親情之歌作文08-28
海之歌作文08-16
和諧之歌作文09-04
作文：大海之歌08-01