“那時(shí)候，我家住四合院，院子不很大。我那只“咪咪”就常在院里曬太陽(yáng)……”趙老師動(dòng)情地講著，甚至失去了平時(shí)講課的激昂。他的聲音不大，卻足以讓整個(gè)教室聽得見。同學(xué)們都凝神聽著，沒有一個(gè)人咳嗽一聲，沒有人小聲議論兩句，教室里靜得連針掉在地板上的聲音都能聽見“我那只貓可懂事了。我哥哥養(yǎng)的鴿子，它從來不碰，連走路都給鴿子讓道……”趙老師仍是那樣動(dòng)情地講著，可目光卻從我們身上移到了窗外。他的眼里閃爍著的快樂的'光，仿佛同到了童年那段美好的時(shí)光。。。
師：趙老師在講什么？
生：講他“童年那段美好的時(shí)光”。
師：講課時(shí)的聲音怎樣？
生：聲音不大，甚至失去了平時(shí)講課的時(shí)激昂。
師：講課時(shí)的神志怎樣？
生：十分“動(dòng)情”；目光“從我們身上稱動(dòng)了窗外”；“眼里閃爍著快樂時(shí)光”……
師：大家愛聽嗎？
生：愛聽。
師：從哪兒可以看出來？
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