在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痛苦的軍訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦的軍訓(xùn)作文1
金秋九月，戶外陽光明媚，天氣溫暖，地上鋪滿橘紅色的落葉。在這個(gè)收獲的日子，我們已從俗氣未脫的小學(xué)生進(jìn)級(jí)為豆蔻年華的中學(xué)生了。鞭炮震耳欲聾的聲音響起時(shí)，我們正式加入了這個(gè)集體。可盡管如此，軍訓(xùn)生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仍歷歷在目。
于是，記憶更加波瀾而曲折，拋棄在記憶的一個(gè)角落的它更加深入了—
“集合！”教官一聲令下，所有的學(xué)生都不敢耽誤，立即放下手中的水瓶，像離弦的箭般沖向集合點(diǎn)，而掌箭手竟是那表面冷酷、嚴(yán)厲的教官。大家昂首挺胸，兩手的大拇指各貼于食指的第二關(guān)節(jié)，整只手都緊貼于褲縫，腳跟并攏，兩腳叉開的距離呈60℃。這些動(dòng)作都是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，差一絲一毫都不可取。教官似乎并不滿意，他以訓(xùn)斥的口吻喊話：“我要求你們10秒之內(nèi)必須集隊(duì)成功，這樣慢了幾秒，下次一定比這次好啊！”
“ 稍息！”大家迅速伸出左腿，左腳只要求伸出三分之二就可以了。這恐怕已是大家勞動(dòng)后的最好的成績(jī)了。哪知教官卻是這樣的答復(fù)：“差，太差了，我只聽見了‘噼哩叭啦’的雜音，這不是我所要的，我要聽見的是集體的重音，‘叭’聽見沒有？”“聽見了。”浩蕩的聲音向前滾滾而去，震撼天地。“稍息。”這聲再次令下，大家齊齊伸出左腳，我們的`動(dòng)作是那么的整齊，那么的一絲不茍，無不顯示著一名軍人的颯爽風(fēng)姿。可這一連再的命令似乎還沒有到終結(jié)似的，又一軍令震撼我們的心靈。“唉！”軍令如山，這面對(duì)這么個(gè)嚴(yán)厲的教官，又怎么不從呢？在烈日照射下，各班之間斗爭(zhēng)激烈，口號(hào)在天際寥寥回響，我們的頭上仿佛已罩著一個(gè)大頭盔。汗水無情地爬著，它爬上我們的額頭，我們的脊梁，我們的身體的每一部分，可我們又怎敢動(dòng)一下呢？汗水流到了我們的眼中，我們的眼睛仍凝視遠(yuǎn)方，心里卻如刀絞般痛苦難忍。我這于我們來說是多么的困難。
好久，我抬起頭，望著那夏霧迷漫的操場(chǎng)，我開始想家了，想家的溫暖、恬靜與親情。在父母的懷抱里，不管外面是如何的炎熱，可我漫步在外是不會(huì)覺得有任何熱人的炙浪，可與我同行的媽媽身上熱汗直流，為什么呢？因?yàn)閶寢尀槲覔伍_了母愛之傘，創(chuàng)造了傘內(nèi)傘外總是截然不同的氣候環(huán)境。當(dāng)我因看了恐怖片而擔(dān)驚受怕時(shí)，她總會(huì)坐在我身旁噓寒問暖，當(dāng)我傍晚頑皮地踢開被子時(shí)，她不辭勞累地為我除冷，她看著我，快活地笑了。是啊！大家都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”，無不衣來伸手，飯來張口，又有什么事做過呢？可是這次軍訓(xùn)，它那嚴(yán)整的軍規(guī)調(diào)整了我們的心態(tài)，讓我們由懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，失望變?yōu)槔硐刖辰纭Ｒ苍S，大家說，中國(guó)現(xiàn)在科技技術(shù)迅速發(fā)展，不怕外來壓力，可人總有生老病死的時(shí)候，上代人沒有完成的事，需要我們繼續(xù)鉆研、解決。
我們是祖國(guó)未來希望所在。如果再不堅(jiān)定自已的愛國(guó)信念，長(zhǎng)期沉睡在父母給予的蜜罐溫床之中，“強(qiáng)振中華”這四個(gè)字將成為泡影，“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)就會(huì)在未來的今天實(shí)現(xiàn)。“自信自立、 自強(qiáng)”是上一輩人向我們寄托的希望，我們只有去超越自已，不斷地培養(yǎng)自已的獨(dú)立性。
軍訓(xùn)期間的拔河比賽，你爭(zhēng)我趕的賽事后，六個(gè)敗者之間的不同表現(xiàn)令我明白了“杜絕嫉妒”的道理—輸雖不可避免，但不應(yīng)從內(nèi)心中咀咒他人遭受失敗，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，以個(gè)人實(shí)力去戰(zhàn)勝他人，這樣贏得才光彩，才真實(shí)。
這時(shí)鞭炮聲聲奏鳴，看到那綠草如茵的操場(chǎng)，就不覺想起那痛苦的軍訓(xùn)來了。
痛苦的軍訓(xùn)作文2
時(shí)光過得飛快，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二學(xué)生了，那些流經(jīng)的歲月、流去的時(shí)光，我真的好懷念，假如時(shí)光可以倒流…
記得有一次，我寫完了作業(yè)，我便邀請(qǐng)好朋友李明去打乒乓球。我們來到指定地點(diǎn)，便開始打起了乒乓，我邊打邊想，這次肯定更打不過李明了。李明從小就是運(yùn)動(dòng)健將，乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠(yuǎn)、扔鉛球更時(shí)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得驕人的成績(jī)……
我慢慢吞吞地來到乒乓球臺(tái)前。李明問：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了。”話音未落，一個(gè)低、矮、快的球猛地沖了過來，等我緩過神來時(shí)，球已經(jīng)彈走了。李明說：“想什么呢？注意力要精力集中啊！”
我重新收拾好了心情，擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備和李明“決一死戰(zhàn)”。你一拍我一拍，你打我右邊我抽你左邊，那個(gè)小小的乒乓球不停的飛來飛去，不肯停下來。突然，嗖的一聲，一個(gè)低低的旋球猛沖過來。啊，好危險(xiǎn)的球。我心想：“豁出去了，我不管了，我還是接住這個(gè)球吧！”輕輕一板，天呀，沒想到我竟然接住了，我的臉上不禁露出了笑容。那一天，我十分的開心，因?yàn)槲壹扔汹A得的球，也有輸?shù)那颍贿^“失敗乃成功之母”嘛。打累了，我們坐下來休息，李明則在一旁幫我總結(jié)一下打球的情況：“球技進(jìn)步不小，又高了一個(gè)層次。不過，就是精力不集中，要改掉這個(gè)習(xí)慣啊！這樣，你的球技才能更上一層樓。”
至今，我還懷念與好朋友一起共度的快樂時(shí)光，懷念一起打乒乓球的時(shí)光。我希望時(shí)光不再流逝，而我更希望的是：假如時(shí)光可以倒流，我希望能重回打乒乓球的場(chǎng)景…
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