“作文是件很痛苦的事。”許多學(xué)生都這樣認(rèn)為。每每老師布置“今天作文……”話未結(jié)束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接著說(shuō)明要求，學(xué)生便又應(yīng)一聲“喲——”；如果“不要做”，即使說(shuō)得像蚊子呼吸一樣輕，也會(huì)招來(lái)潮水一般的類似“太棒了”、“爽”之類的真心話。曾有同學(xué)親口對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到老師“不寫(xiě)”的“命令”，感覺(jué)就像剛泡了桑拿，渾身舒服！
我十分驚訝，驚訝大家竟對(duì)作文如此恐懼。為什么？在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我也很迷惑。以前我不善于作文，當(dāng)有躲不過(guò)的“任務(wù)”時(shí)，除了靈感難得幫忙，大都痛苦。于是，不是厚著臉皮找人參謀，就是低賤地隨便找一篇抄抄。上六年級(jí)后，要求就像珠穆朗瑪峰一樣高，除了聽(tīng)得到，望都望不見(jiàn)。雖然我對(duì)作文并不抵觸，但總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)，又常見(jiàn)同齡人的作文登報(bào)，感覺(jué)作文好象并不困難。我在這樣的'矛盾中，尋求解答。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接觸了許多社會(huì)信息，并對(duì)它們分析、理解。慢慢地，我悟出了答案（自認(rèn)為這是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的收獲之一。懇請(qǐng)老師指點(diǎn)）：作文是高級(jí)的“吹牛”形式，有話便說(shuō)，怎么想怎么說(shuō)。只有這樣，才能讓別人了解你，反映你內(nèi)心深處的靈魂。這才是最純潔、最有意義的，不是嗎？可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：“吹牛誰(shuí)都會(huì)。作文就是吹牛？太簡(jiǎn)單了！”但我不這樣認(rèn)為。要“吹”出水平很難，這要求我們必須對(duì)生活有感悟（這點(diǎn)難得做到），自身要有極高的修為，極好的素養(yǎng)。試想平時(shí)講話口無(wú)遮攔、顛三倒四、不干不凈的人，怎么會(huì)寫(xiě)好作文？我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要聯(lián)想，要交流。在我看來(lái)，作文就像燒飯，溫了要“生”，一點(diǎn)思想性也沒(méi)有；火了要“焦”，修飾一多，給人虛偽的感覺(jué)，更不是滋味。作文就像大白菜，剝了一層又一層，越往里越嫩，越往里越見(jiàn)“心”。作文就像打字，剛接觸時(shí)很僵，但練多了自然熟悉。作文就像小販?zhǔn)掷锏某樱线m的秤砣和準(zhǔn)確的星必不可少——合適的材料和準(zhǔn)確的思想也不可缺。作文就像……
想說(shuō)什么就說(shuō)吧！“作文是件很舒服的事，”我會(huì)很自豪地說(shuō)，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”
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