在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級童話作文1
從前有一個聰明的小山羊。
一天，小山羊在散步，突然看見一只老虎躲在一旁的草叢里。他心想：怎么辦啊？突然他靈機一動，說：“我吃過100獅子，50頭大象，不知道老虎好不好吃。”老虎聽了，立刻逃跑了。老虎跑啊跑，跑啊跑，跑著跑著，看見了一只狐貍，狐貍看見老虎慌慌張張的'，就問：“老虎大哥，你怎么慌慌張張的。”老虎說：“救命，有一只超可怕的山羊，他要吃老虎。”狐貍說：“老虎大哥，你沒搞錯吧。這山羊連我都怕，怎么回吃你呢？你帶我過去看看。”老虎帶著狐貍來到了山羊那。小山羊當然有準備，它說：“狐貍，我叫你帶來20只老虎，怎么只帶來了1只，還不夠我塞牙縫。”老虎聽了，馬上把狐貍吃了。
第二天，老虎又來到了這里，看見了那只山羊，小山羊說：“這幾天我受了重傷，那老虎千萬不要來找我。”老虎聽了，想都沒想就鋪了上去，掉到了小山羊的陷阱里。
小山羊用他的聰明才智，消滅了老虎。
三年級童話作文2
小羊。小兔和小熊是三個好朋友，它們天天形影不離，上學在一起，中午吃飯在一起，放學還在一起。它們都非常喜歡對方。
今天，班級要競選班長，可是它們都想當上班長。當班長多好呀，整天都可以管同學們，威風得不得了呢！于是各自都不停地拉選票，小熊想讓小羊投自己，就說：“小羊，你別以為自己有多聰明，別人都不會選你的，還是選我吧！哈哈！”小羊聽后氣憤極了，反駁道：“你做夢去吧！最終的贏者應該是我才對！”小兔正好走來，聽到這話，立即說：“應該是我，你們都說錯了！”三個人都想當班長，不一會兒，便吵開了。它們你說一句我說一句，吵了半天也沒吵出個結果來。同時，其他同學們都覺得它們三個人的品德不好，不配當班長。就選溫柔·耐心的'小鹿當班長，小鹿順利地當上班長。
小羊·小兔·小熊這才明白，自己不該為了當班長與朝夕相處的朋友吵架，它們馬上相互道歉，并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。
三年級童話作文3
聽到呼救聲，大象、小熊和小猴飛快地跑到了洞邊。
大象看到洞里的小鴨子，自告奮勇地說道：“讓我來吧！我的鼻子長，我可以把小鴨子卷上來！”大伙一邊點頭，一邊答道“好！太好了！”可是洞太深了，怎沒也夠不到小鴨子。最后，大象都跪了下來，也沒能卷到小鴨子。方法失敗了。
這是，小猴子自作聰明的說道：“我來吧，我可以把藤條伸到洞里，把小鴨子拉上來。”大象在旁邊一勁的.點頭，小熊仿佛若有所思。藤條伸到洞里，可是小鴨子如何也抓不住，小猴只好垂頭喪氣地拿出了藤條。方法也失敗了。
“呼哧，呼哧”大象和小猴一回頭，看到小熊拎著兩桶水，走了過來。來到洞邊，把水倒在洞里，悶聲悶氣地說道：“小鴨子會游泳呀！”“哇塞”大象和小猴歡呼著開始運水。
大象用鼻子吸水，小熊用桶拎水，小猴負責倒水。水就如此一桶桶，一鼻子一鼻子地往洞里灌。不一會，小鴨子慢慢地浮了上來了。
小鴨子得救了！
三年級童話作文4
星期天，啄木鳥醫生來森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫生了，經常給樹捉蟲治病，所以，他覺得自己很厲害。
啄木鳥來到一棵大樹上，左看看右看看，說道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來”。小松鼠聽見了，說：“啄木鳥醫生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的很健康，沒有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說：“你懂啥呀，我是醫生，我說有蟲就有蟲”。說完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結果，啄木鳥工作了一個上午，一條蟲子也沒有找到，反而在樹上啄出了一個大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說：“這個大洞正好當我的后門，謝謝啄木鳥醫生送我的大門”。說完，小松鼠和啄木鳥醫生都哈哈大笑起來。
每個人都會犯錯，我們要學會虛心聽取別人的`建議，也要學會寬容諒解別人的錯誤。
三年級童話作文5
一天，有三只鞋子趁主人不在的時候溜出去玩了。
第一只是兒童鞋，第二只是媽媽的鞋子，第三只當然是爸爸的鞋子了，它們蹦啊，跳啊，一路上看到了小花小草，他們高興極了，不一會，他們就跳到了垃圾回收站，過了一會，一輛大型的.垃圾車把它們運到了一個森林垃圾處理站，不一會，就有很多動物來搶鞋子了，搶兒童鞋的有：小鳥、小松鼠、小貓和小兔子等，搶媽媽鞋子的動物有：大象、熊貓、斑馬等，搶爸爸鞋子的動物有：獅子、老虎、蛇和猴子等，開始爭論了，先是搶兒童鞋的小鳥說：“我最小，應該讓給我。”小松鼠說：“我最機靈，應該讓給我。”搶媽媽鞋子的大象說：“我最大，應該讓給我。”大熊貓說：“我是一級保護動物，應該讓給我。”搶爸爸鞋子的老虎說：“我是百獸之王，應該讓給我。”獅子說：“我是萬獸之王，應該讓給我。”
結果，大家在爭來搶去的過程中，鞋子弄破了，大家都不要了！最后，三只鞋子被森林處理站的工作人員處理成粉沫了。
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