在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的.聰明的小兔童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小兔童話作文 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來。
小兔奇怪地問：“發生了什么事情拉？那么慌張。”小松鼠結結巴巴地說：“一只大老虎要來吃我們啦！”小兔說：“不用這么慌張，我喲辦法。”說完，它從家里拿來胡蘿卜、白蘿卜和牙簽，做成了一個小兔子。不一會兒，大老虎走過來了，小兔子和小松鼠連忙躲到草叢里。大老虎看見了那只用蘿卜做的小兔子，興奮地撲過去一口咬住了那只小兔子，然后就走了。
小兔子和小松鼠從草叢里跳出來，開心地笑了。小松鼠感激地說：“謝謝你幫我避免了這場災難。”
聰明的小兔童話作文 篇2
從前，在森林里生活著一只聰明的小兔。
一天，小兔到森林深處采蘑菇。它采了許許多多又鮮嫩而又香氣撲鼻的大蘑菇，走在回家的路上。大灰狼聞著香氣而來了。突然，大灰狼從草叢里串出來，擋在小兔前面。小兔見了，撒腿就跑。大灰狼緊追不舍。他們跑呀，跑呀——大灰狼把小兔追到了懸崖邊上。大灰狼一步一步地向小兔逼近，眼看小兔就要被大灰狼吃掉了。忽然，小兔靈機一動，想到了一個好辦法。它從籃子里挑出一個最大的蘑菇，往懸崖下一跳，蘑菇就像一把降落傘，小兔乘著蘑菇慢慢地降落在地下了。大灰狼愣愣還站在那兒不知道怎么回事呢！
小兔向大灰狼出了個鬼臉，高高興興地回家了。
聰明的小兔童話作文 篇3
一天中午，兔媽媽和兔爸爸要外去辦事，臨走的時候，對小兔靈靈說：“我們有事出去了，你自己在家一定要小心哦！”說完，就出門了。靈靈回應了父母一聲“好的”，便回到房間開始做作業。
寫完作業后，感覺無聊的靈靈打開了電視機，碰巧正在播放她最喜歡的《小摩卡》。靈靈一邊看電視，一邊學樣兒。她拿起掃把，從客廳跳到洗手間，又從洗手間跳到廚房，興奮極了。突然，“嘩啦”一聲，灶臺上的水壺被撞倒了，熱水濺到了靈靈的腿上。靈靈又痛又急，哇哇大哭。可是，她轉念一想，哭有什么用呢？又沒有人會來幫她。于是，她忍著疼痛，用盆子灌滿了冷水，把腿泡了進去。
過了一會兒，靈靈躺到了沙發上，又用毛巾捂著冷敷。經過處理后，她感覺好多了。心里想：“太危險了，以后我再也不敢得意忘形了……”想著想著，靈靈進入了夢鄉。
“靈靈，起來啦！靈靈。”聽到呼喚聲，靈靈揉了揉迷糊的眼睛，是媽媽回來了。“寶貝，是不是被開水燙到了？快讓媽媽看看。”媽媽焦急地問。看著緊張的媽媽，靈靈笑著說：“放心吧，媽媽，我已經把它治好了！”兔媽媽將聰明、乖巧的孩子摟在懷里，欣慰的笑了。
聰明的小兔童話作文 篇4
一天早上，小熊和小兔下山時，有一塊大石頭擋住了他們的去路。
小熊大聲說：“我來我來。”小兔子又著急的說：“小熊，我看不行的！”小熊反問道：“不試試怎么知道呢？”緊接著叫熊使勁的搬啊搬，可是用了好長時間也沒有搬動。
過了一會，小兔子想了個絕妙之計大聲告訴小熊：“我有辦法了！我有辦法了！”小熊驚訝的說：“什么辦法啊？”小兔子斬釘截鐵的說到：“這個方法只需要一根棍子就可以解決。”
接著他們找啊找啊終于功夫不負有心人終于找到了一根又長又結實的木棒。
接著，小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下，然后小兔子說：“我數1、2、3我們一起撬開石頭好不好？”小熊說：“好！”緊接著，小熊和小兔一起用力，不一會，大石頭就滾下山了。
最后小熊高興的說：“小兔子你太聰明了，你是怎么知道這個辦法的呢？”小兔子說：“這個辦法是從書上學的，書上還有更多的知識。”小熊開心的說：“不管怎么樣我還是要向你學習！”
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