在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童話王國之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話王國之旅作文1
“嗨，要到我們王國來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嗎？”一個細(xì)小的聲音說道。我并沒有在意，繼續(xù)慢悠悠地散步。
“嗨！”這聲音再一次響起，我才反應(yīng)過來，但不知道聲音到底從那里發(fā)出來。“我在這，看草地上！”我向草地上望去，看見了一只小小的黑螞蟻，他告訴我她叫露露。我彎下了腰，輕輕地呼吸著——要不然就把它吹到九霄云外去了呦！
“要到我們王國來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嗎？”露露把自己的話重復(fù)了一遍。我興奮地說：“當(dāng)然！”于是我接受露露的魔法，吃下一塊奶糖，許下自己的愿望，就馬上變得和螞蟻一樣大小了。
“走吧！”我和露露手挽著手，朝螞蟻王國的方向走去。
到了螞蟻王國，眼前就是一片忙忙碌碌的景象。露露帶著我去她的房間玩。她的房間真漂亮呀！一張蘑菇桌子上，有著甘甜的'“露珠水”擺在上面。還有一張嫩綠的“葉子床”，真是美不勝收。她請我喝了一杯“露珠水”，甘甜爽口，可真好喝呀！
玩了一會，“我該走了”，我戀戀不舍地對露露說。該是吃午飯的時間了，露露也有點舍不得：“那好吧……不過我想送你點禮物——你出了房間門，一直往前走，再往右轉(zhuǎn)，然后推開一扇大門，那兒有好多好東西，你看上那個就拿吧！”
我道了謝，按照露露的指示，推開了大門“哇！好多首飾！”我選了一個帶有綠鉆石的首飾，戀戀不舍地回家了。
童話王國之旅作文2
夜晚，我睡著了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的地方。
我邊走邊看，我看見一位小女孩。便走上去問：小姑娘，請問這是哪里？你又是誰？
小姑娘高傲地說，這是童話國，我是公主的珍寶設(shè)計師。說完，她便走了。
我又接著向前走，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)一位穿著紅色衣服的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如游戲里的紅夫人。我繼續(xù)向前走，突然聽見了一聲大叫：救命！救命！我便尋聲走過去。走近一瞧，發(fā)現(xiàn)一只大鳥正在啄食一位小姑娘。
我一著急，不知該怎么辦是好，突然想起口袋里還有一根火腿，便笑了一下，把火腿扔了出去，大鳥看見了，便放下了小始娘，去吃火腿了。得救的小姑娘連聲感謝我。
我繼續(xù)向前走，又來到了一條小溪邊，游來了一條小魚，它嘴里吐著泡泡，仿佛對我說：小姑娘，我生病了，沒有人照看我的孩子了，你幫我照看，到緊要關(guān)頭我會幫你的。我想了想，點了點頭，便帶著小魚走了。
前面到了一座城堡，一位男子對我說：小姑娘，你要找到中心，才能回到家。我便點了點頭，繼續(xù)向前走。
走了好久，直到我要放棄了，小魚對我說：不要放棄，你一定可以的。我便重新振作，繼續(xù)找，又找了很久，我始終沒有找到中心，但是我不愿放棄。繼續(xù)找，又過了好久好久，我流下了眼淚，但仍不愿放棄，
繼續(xù)尋找著。
就在那一刻，奇跡出現(xiàn)了，剛才那條小魚媽媽出現(xiàn)了，她把我?guī)У搅酥行模谛◆~媽媽我終于回到了家。
童話王國之旅作文3
在離我們很遠(yuǎn)的地方，有一個童話王國。下面讓我們一起走進(jìn)這個愉快夢幻的童話世界吧！
實話告訴大家，我也不知道這個童話王國在什么地方，但是一天晚上我快速進(jìn)入了夢鄉(xiāng)后，我來到了一個王國，這個王國的名字叫“童話王國”。這里四季如春，鳥語花香，像仙境一般！第二天早上，我看見了大熊貓，它要過橋去童話學(xué)校上學(xué)，可橋從中間斷了，這時藍(lán)精靈走了過來說：“怎么了，大熊貓朋友？”熊貓哭著說：“我不能過橋去上學(xué)了！”藍(lán)精靈看見橋斷了，拿出了硬紙板和一根木棒，在紙上寫了“危險”兩個字。黑貓警長走過來，看見橋斷了，于是就去找來幾根木棒，而后拼在一起把橋搭好了，它說：“孩子們，快去上學(xué)！”可愛的小白兔，美麗的孔雀公主，機(jī)靈的小猴子全都蹦蹦跳跳地過了橋。“謝謝黑貓警長！”我和小動物們一起過了橋。這時有人叫了我一聲，我睜眼一看，是媽媽，媽媽說：“七點了，要起床了。”我說：“你打擾我做夢了，不過我要把我的夢告訴你。”我把夢告訴了媽媽，媽媽什么也沒說，可是我卻久久不能平靜……如果有機(jī)會，我下次還要去！
這個夢雖然不是真實的，但我學(xué)到了：用心做事，團(tuán)結(jié)有序，離成功就不遠(yuǎn)了，而是很近！
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