在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的編童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
在一片美麗的大森林里，生長(zhǎng)著各種枝繁葉茂的參天大樹(shù)，居住著許多小動(dòng)物，有可愛(ài)的的兔子、調(diào)皮的猴子、勇敢的老虎、還有一只會(huì)給大樹(shù)看病的啄木鳥(niǎo)。
可是好景不長(zhǎng)，森林里來(lái)了一位不速之客～陰險(xiǎn)的巫婆。巫婆每天用咒語(yǔ)捉弄小動(dòng)物，還挑撥小動(dòng)物之間的關(guān)系，讓小動(dòng)物破壞樹(shù)木。這下可忙壞了啄木鳥(niǎo)，它一邊幫大樹(shù)治病，一邊勸告小動(dòng)物要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
有一天，巫婆趁啄木鳥(niǎo)在專心為大樹(shù)治病時(shí)抓走了啄木鳥(niǎo)，并把它藏了起來(lái)。沒(méi)有了啄木鳥(niǎo)，生病的大樹(shù)被蟲(chóng)蛀得千瘡百孔，葉子也掉光了。
國(guó)王得到消息后焦急萬(wàn)分，立即發(fā)布了“尋鳥(niǎo)啟示”啟示上寫(xiě)道：“急切尋找一只鳥(niǎo)，它的嘴又尖又長(zhǎng)，會(huì)捉蟲(chóng)。找到者有重賞。”第二天便有人提著一只鳥(niǎo)來(lái)領(lǐng)賞，國(guó)王見(jiàn)到后搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一只小黃雀。”
國(guó)王趕緊重發(fā)啟示，啟示上寫(xiě)道：“急切尋找一只鳥(niǎo)，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，會(huì)捉蟲(chóng)。”啟示發(fā)出第二天又有人提著鳥(niǎo)來(lái)領(lǐng)賞了，國(guó)王見(jiàn)到擺擺手說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，這是一只巨嘴鳥(niǎo)。”
找不到啄木鳥(niǎo)，國(guó)王寢食難安，馬上再次發(fā)布“尋鳥(niǎo)啟示”這次啟示上寫(xiě)道：“急切尋找一只鳥(niǎo)，它嘴堅(jiān)，舌長(zhǎng)，尾巴硬，喜歡在大樹(shù)上啄木捉蟲(chóng)。”當(dāng)天晚上，一位可愛(ài)的公主在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了啄木鳥(niǎo)及巫婆的藏身之地，她連夜帶人找到了啄木鳥(niǎo)，治服了巫婆。當(dāng)她提著啄木鳥(niǎo)來(lái)見(jiàn)國(guó)王時(shí)，國(guó)王立刻迎了過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“是它，就是它，終于找到啦！”然后迅速派人把啄木鳥(niǎo)放回大森林。
沒(méi)幾天，森林里的樹(shù)木就恢復(fù)了原有的生機(jī)，又變得郁郁蔥蔥的了。小動(dòng)物們更加尊敬，愛(ài)護(hù)這只啄木鳥(niǎo)了。
編童話作文 篇2
傳說(shuō)人間有個(gè)黃風(fēng)怪，他總是無(wú)惡不做。
玉皇大帝知道了這件事，連忙讓李天王去捉拿妖怪，李天王到了人間，與黃風(fēng)怪苦戰(zhàn)了300回合，還是不分上下，玉皇大帝聽(tīng)了大怒，連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪，孫悟空立即下落人間。
他找到黃風(fēng)怪，說(shuō)：“大膽黃風(fēng)怪，還不讓我把你帶到玉帝面前請(qǐng)罪。”黃風(fēng)怪聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“連李天王都不是我的對(duì)手，你這只小小的猴子還能是我的對(duì)手嗎？”孫悟空一聽(tīng)大怒，舉起金箍棒對(duì)著黃風(fēng)怪打去，黃風(fēng)怪也不甘示弱，吹起了黃風(fēng)，頓時(shí)把孫悟空吹到了十里之外，就這樣，孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負(fù)，孫悟空心想：“這黃風(fēng)怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活，怎么辦呢？”孫悟空想了想，突然，想起樹(shù)林不是可以阻擋風(fēng)沙嗎？可是到哪兒去找樹(shù)林呢，他又想起自己有七十二變呢？為什么不變一片綠色的大森林呢？黃風(fēng)怪的風(fēng)越來(lái)越大了，一吹，大樹(shù)爺爺還是不動(dòng)，不管黃風(fēng)怪怎么吹，大樹(shù)爺爺還是不動(dòng)，他想把樹(shù)爺爺連根拔起，還想把樹(shù)爺爺砍掉，可是樹(shù)爺爺就是一動(dòng)不動(dòng)。黃風(fēng)怪拿出了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的刀，想砍了他，可樹(shù)爺爺就像銅墻鐵壁一樣，還是一動(dòng)不動(dòng)，黃風(fēng)怪已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只好和孫悟空回天庭了。
這個(gè)童話告訴我們：不要驕傲自大，要謙虛！
編童話作文 篇3
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽(tīng)話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽(tīng)話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來(lái)到了建筑工地干活。因?yàn)樗鼘?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺(jué)得自己知識(shí)豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動(dòng)物能學(xué)到知識(shí)。機(jī)靈來(lái)到了森林小學(xué)，開(kāi)始了它的工作，因?yàn)樗鼝?ài)護(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)為：優(yōu)秀老師。
美美因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話。拿到錢就來(lái)到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會(huì)一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒(méi)找到工作，因?yàn)樗业墓ぷ鞫紱](méi)能堅(jiān)持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺(jué)得累。
最后美美不但把身上的錢花完啦，還找不到工作。
編童話作文 篇4
森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會(huì)，媽媽回來(lái)找我的`，于是他就去玩，可是玩了很久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來(lái)建房子，房子終于建好了。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲(chóng)，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽了，喝足了，去買菜，賣了一點(diǎn)錢。
編童話作文 篇5
過(guò)幾天就是啄木鳥(niǎo)的生日了，這不，它正在忙著給朋友們發(fā)請(qǐng)?zhí)兀?/p>
啄木鳥(niǎo)發(fā)完請(qǐng)?zhí)螅劝鸭依锎驋叩酶筛蓛魞舻模缓缶腿ド殖写蟛少?gòu)了。它買了小松鼠最喜歡吃的松果，小猴子最喜歡吃的香蕉還有小貓最喜歡吃的魚(yú)。心想：它們到時(shí)來(lái)了一定會(huì)非常開(kāi)心！然后拎著一大袋東西高興地回家了。
轉(zhuǎn)眼啄木鳥(niǎo)的生日到了。可是啄木鳥(niǎo)在家等了半天，它的朋友們還沒(méi)有來(lái)。無(wú)奈之下，啄木鳥(niǎo)只好出去找它的朋友。啄木鳥(niǎo)走在路上，這時(shí)，它遇到了小松鼠，它問(wèn)小松鼠：“小松鼠，今天是我的生日，我之前給你發(fā)了請(qǐng)?zhí)銥槭裁礇](méi)有來(lái)我家里參加生日會(huì)呢？”小松鼠說(shuō)：“啊？今天是你的生日嗎？可是你的請(qǐng)?zhí)喜](méi)有寫(xiě)日期啊。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完后摸了摸頭，說(shuō)：“原來(lái)是我忘記寫(xiě)日期了，難怪朋友們都沒(méi)有來(lái)參加我的生日會(huì)。”
最后，啄木鳥(niǎo)只好回家一個(gè)一個(gè)地打電話給朋友，邀請(qǐng)它們來(lái)參加生日會(huì)。
編童話作文 篇6
諸葛亮師從于水鏡先生，是水鏡先生最得意的弟子，他是如何引起水鏡先生注意的呢？這里有一個(gè)小故事。
諸葛亮從小父母都去世了他住在水鏡先生家。
有一天水鏡先生叫諸葛亮去燉魚(yú)，諸葛亮問(wèn)：“先生燉多長(zhǎng)時(shí)間？”水鏡先生說(shuō)：“燉一個(gè)小時(shí)。”諸葛亮說(shuō)：“好的。”然后他屁顛屁顛地去撈鯉魚(yú)，撈到鯉魚(yú)放到鍋里去燉，他想這一小時(shí)去干什么好呢，我用30分鐘看書(shū)，30分鐘去玩吧。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，諸葛亮回來(lái)廚房發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了，只剩下鍋在那里，諸葛亮想魚(yú)可以去哪兒呢？肯定是有人吃了！然后他去學(xué)堂找魚(yú)。他在門(mén)口看見(jiàn)水鏡先生怒氣沖天地說(shuō)：“我的魚(yú)被誰(shuí)吃了。”水鏡先生的弟子們站在那兒不動(dòng)聲色。水鏡先生想：我怎么教出這樣的學(xué)生啊。諸葛亮心想：我怎么才能讓吃魚(yú)的那個(gè)人承認(rèn)呢？諸葛亮靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)學(xué)堂抱著先生的腿哭著說(shuō)：“我在鯉魚(yú)里面加了甘草，是世界上最毒的毒藥。”然后一個(gè)弟子跑出來(lái)，跪在先生面前說(shuō)：“先生快救我。”先生安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的。”先生用余光瞄了一下諸葛亮，發(fā)現(xiàn)他正在偷笑呢，這時(shí)才明白這是他想出的點(diǎn)子。
諸葛亮如此的聰明機(jī)智，他最終成為了一代名人。
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