在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話園作文1
今天區(qū)域活動時間，場面異常混亂，不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭。”
彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達(dá)克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個人拿好多。”
……
沃夫是班里個子最高大的小動物，他比所有小動物都強(qiáng)壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事，當(dāng)講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候，小動物們都會警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。
絲莉浦老師表揚(yáng)了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說：“剛才瑞貝塔哭著來找我，說是你用書打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結(jié)果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的頭。”沃夫接著說：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒想到他的房子一點都不結(jié)實，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達(dá)克口中的不懂分享應(yīng)該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂?shù)纳线_(dá)克十把，所以達(dá)克還沒來得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對他說：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個有愛心的孩子。可是在幫助別人的時候你要學(xué)會仔細(xì)和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學(xué)會說‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實你是好意幫助他們。”
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動物們道歉。
下午放學(xué)時間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕，整個身體都緊繃起來，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”
接過沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應(yīng)該！
童話園作文2
小羊絲莉浦是動物幼兒園的新老師，她長相甜美，性格溫順，講話聲音輕柔舒緩，身邊的動物們都覺得她特別適合做一名幼兒園老師。
今天是開學(xué)第一天，絲莉浦老師躲在窗戶旁觀察外面的小動物們，那是她班上的學(xué)生。有小豬彼格、小貓凱特、小鴨達(dá)克、小兔瑞貝塔、小狗道格和小狼沃夫。這些名字在開學(xué)前，絲莉浦反復(fù)背誦，以便開學(xué)時能準(zhǔn)確叫出所有小動物的名稱。
入園鈴聲響起，小動物們在爸爸媽媽的陪伴下陸續(xù)來到教師門口。絲莉浦很緊張，可是她盡量讓自己看上去是輕松的，她微笑著站在教室門口對第一位進(jìn)教室的小豬說：“早上好，彼格！”
“老師，早上好！”彼格很有禮貌的給老師鞠躬問好，蹦蹦跳跳的進(jìn)了教室。接下來一切順利，絲莉浦也逐漸放松下來，可是到了小兔瑞貝塔，出現(xiàn)了新狀況。瑞貝塔拉著媽媽的手，不肯松開，眼淚啪嗒啪嗒直往下掉。其他在座位上已經(jīng)做好了的小動物們一下子全都圍了過來，大家開始七嘴八舌地勸瑞貝塔，小貓凱特伸出手去拉瑞貝塔，小鴨達(dá)克甚至跟著大哭起來。絲莉浦有些慌亂和不知所措，她從兔子媽媽手中抱過瑞貝塔，又將其他小動物們叫到座位上，開始哄瑞貝塔和達(dá)克。當(dāng)所有小動物都安靜下來了，她發(fā)現(xiàn)瑞貝塔的媽媽還站在窗戶外偷偷往里面看，于是走到教室外面勸走了兔子太太，因為怕她再把小動物們弄哭。
吃早餐也是一件很麻煩的事情，因為絲莉浦老師要記住不同動物的食譜，倘若把小貓凱特的魚給了小兔瑞貝塔，那么瑞貝塔準(zhǔn)會再次啼哭；還有小狗道格的骨頭，小鴨達(dá)克可享用不了，畢竟他沒有鋒利的牙齒；小狼沃夫總是對小豬彼格的飯菜百般嫌棄，也不可以弄混……好在小動物們自理能力都很強(qiáng)，不用絲莉浦老師喂飯，吃飯時秩序也特別好，沒有大吵大鬧，而且飯菜吃的很干凈，身上、桌子上、地上都沒有飯菜殘渣，絲莉浦老師給每個小動物發(fā)了小粘貼表示獎勵。
早餐結(jié)束后，絲莉浦老師帶小動物們到院子里曬太陽、做早操。自由活動時間，瑞貝塔有點害羞，站在滑梯旁不參與活動，這時凱特主動跑過來拉瑞貝塔的手，一起去青草地上打滾；達(dá)克和道格在玩滑梯；沃夫正追著彼格滿操場奔跑。絲莉浦老師看著她班里的小動物們這樣盡興地歡笑、打鬧，覺得做一名幼兒園老師是一件很幸福的事情……
童話園作文3
今天在與媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了一張老照片，上面印的便是我在花園嬉戲的的場景，想想就令人懷念，這里面可有我不少的童年記憶呢。
相信你，大家小的時候都喜歡童話故事吧，大家有沒有幻想過自己成為一位公主呢？哈哈，我可是有呢，而且大家相信嗎？我可是實現(xiàn)了的喲，可能會有人說我想想就好，也有人說我是在夢里面，但是，這些都是真的.喲。小的時候我是爺爺奶奶帶的，我特別喜歡到爺爺?shù)男@子里玩兒，上蹦下竄的，特別淘氣。我小時候特別喜歡童話故事，天天晚上都會纏著爺爺奶奶給我講故事，就在我生日那天，爺爺可給了我好大的驚喜呢。我們猜是啥？哈哈，你們一定猜不到，在那天，可真的讓我成為了公主喲。
我生日那天，爺爺在園子里忙了一上午，飯都顧不上吃，喊他回來吃飯，他總是說：“快了快了，你們吃吧，不用等我。”我們都十分納悶，爺爺?shù)降自诟墒裁茨兀客砩铣酝炅送盹埖臅r候，我正在家里看童話書。突然爺爺從園子里跑過來喊我：“孩子，快來快來，爺爺有東西給你看。”我馬上就起勁了，從椅子上蹦起來：“真的嗎，在哪呀？爺爺。”爺爺大手牽著我的小手，小跑的跑到了園子里，“哇！”我都快驚掉了下巴，這，這，這不是童話里的花園嗎？
我頓時興奮了起來，園子里都是花朵，芳香四溢。螢火蟲在園子里飛啊飛，在院子的中間親手給我做了一個，上面纏滿了星星燈，真的好像童話里公主坐的秋千，但爺爺跟我說明天早上，會更漂亮哦，我迫不及待的問：“是什么呀？”“會有公主送你的禮物啊。”“啊，真的嗎？”“那是當(dāng)然，但你要乖乖睡覺哦。”爺爺說著，我就半信半疑地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天早醒，來我迫不及待地跑到園子里去，哇，園子里好多蝴蝶啊，大概是被這些花朵吸引過來的吧，我看到秋千上有一個精致的禮包，上面寫著是送給我的，我打開一看，這不是我一直想要的魔法杖嗎？這就是爺爺說的公主送給我的禮物嗎？哈哈，也太棒了。
小的時候不懂事，總以為這是公主送的，長大之后才明白，這是爺爺想逗我開心，故意為我準(zhǔn)備的，長大后我經(jīng)常回老家去看那個園子和爺爺，那個園子依舊美麗，爺爺卻隨著歲月的流失漸漸白了頭，我明白，那是爺爺表達(dá)愛我的方式。我還是喜歡坐在園子里的秋千上，沒錯，那真的是童話。
童話園作文4
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜里，早上十分熱鬧的太陽動物園已經(jīng)恢復(fù)了平靜，夜間管理員小宇也開始了他的工作——對整個園區(qū)進(jìn)行巡邏。動物園跟其他公園不一樣，在其他公園，到了夏天總會有三三兩兩的人會在靜園后還留在公園里，但是動物園一到清園，游客基本都很配合，即使有些小孩子戀戀不舍，在大人的一句“再不走，晚上老虎出來吃你”的恐嚇下，也被嚇走了。
和其他時間一樣，小宇拿著手電筒，準(zhǔn)備從大象館開始今天的巡邏工作，在快到場館門口時，小宇居然聽到里面有說話的聲音，而且還不止一個聲音，小宇感到十分害怕害怕，因為這個時間的動物園除了他應(yīng)該沒有第二個人。但是好奇心還是驅(qū)使著小宇慢慢靠近場館一探究竟。當(dāng)小宇看清楚場館里發(fā)生的一幕時，他整個人都驚呆了，幾乎動物園里所有的動物都聚集在大象館里，更讓他驚奇的是所有的動物居然都能開口說話了。為了不引起它們的注意，小宇決定躲在一邊看看它們到底在討論什么。
首先發(fā)言的是獅子：“想當(dāng)年我獅子做百獸之王的時候，那么威風(fēng)，可是我一進(jìn)動物園就像個俘虜一樣，他們叫我表演，逗他們樂，我不樂意，他們就用鞭子抽我，弄得我身上總是傷痕累累。”
猴山上的猴子也跳出來說話了：“這些可惡的人類，整天扔垃圾給我們吃，我的好朋友多多前幾天剛因為誤食了游客扔下來的塑料袋而死了。”
鸚鵡從樹上飛了下來，淚汪汪地說：“我和我的小伙伴在枝頭上玩的正開心的時候，常會被一些頑皮的小孩用彈弓射傷。”唉！鸚鵡抬起受傷的腳說：“這只腳就是被射傷的，現(xiàn)在行動不便，留下了后遺癥了，這可都是人類的“杰作”啊！”鸚鵡鼻子一酸又哭了起來……嗚嗚，這里連平時都很堅強(qiáng)的大象也哭了起來。
長頸鹿無精打采地說：“我們膽子小，但是那些不文明的游客總是會拍打來驚嚇我們。”
動物們淚汪汪地齊聲呼吁：“希望人類能善待我們，愛護(hù)我們！”
小宇站在門口聽完了動物們的“討伐”，心情很低落，他決定明天要跟園長談一談。第二天清晨，太陽照常升起，陽光普照著整個動物園，動物們也呆在各自的場館里，它們又即將開始新一天的迎客。
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