在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的草莓童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
草莓童話作文 篇1
今天草莓學(xué)校開了一場緊張而又激烈的運動會。
早晨的陽光很明媚，微風(fēng)輕輕地吹，校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道，體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學(xué)參加接力比賽。草莓同學(xué)報的是扔沙包，還有的同學(xué)是跑步、跳遠……
運動會在音樂聲中開始了，各個班在集合進入運動會的場地，草莓她們是二年月日級的學(xué)生，她們是第七個進入場地，南瓜老師忙前忙后不停地組織紀律，不讓同學(xué)說話，有的同學(xué)小聲說話，不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了，操場上一片雜聲，同學(xué)們都喊著“加油、加油”你瞧，那個桃子跑的最快，大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽，這次同學(xué)們可真是熱火朝天，整個場地是是混亂了，南瓜老師都有點管不住了，可是同學(xué)們依然熱火朝天喊叫著，運動會在老師和同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
草莓童話作文 篇2
鄉(xiāng)間小路上，一只小兔正興致勃勃地拉著一輛手推車往前趕。手推車里紅艷艷的草莓散發(fā)著誘人的清香。“我摘了這么多草莓，媽媽肯定會表揚我的。”小兔越想越起勁，走得更快了。
一只小貓在小路上散步。走著走著，突然被絆了一跤，“咦？這里怎么有草莓呢？”小貓發(fā)現(xiàn)地上有散落的草莓，覺得很奇怪。他抬起頭，看到了提著籃子走過來的小熊。小貓立刻大喊：“熊大哥，你的.籃子能借給我用一下嗎？”小熊不解地問：“你要籃子干什么呢？”“我要用籃子來裝地上的草莓，把它送回給失主。”小貓回答。“那我和你一起撿吧。”小熊說。他們一邊撿草莓，一邊走上了大路。
他們順著草莓的痕跡走走跑跑，終于趕上了小兔。小熊大喊：“小兔妹妹，你的草莓掉了。”小兔這才發(fā)現(xiàn)手推車后面破了一個大洞。她感激地說：“謝謝你們幫我把掉了的草莓撿起來，還特意送過來！”小兔捧起一把紅艷艷的草莓，大方地說：“這點草莓，送給你們吃吧。”“謝謝！”小熊和小貓異口同聲地說。他們接過草莓，開心地吃起來。
草莓童話作文 篇3
一天，草莓正在睡覺，青蛙就在它們耳邊“呱！呱！呱！”地叫著，把小草莓們都吵醒了。
小草莓說：“青蛙哥哥，你每天這么吵我們，我們沒有充足的睡眠，哪來豐富的果實呢？怎么會給人類帶來健康呢？我的營養(yǎng)成分最容易被人體消化吸收，多次也部會受涼或者上火，我可是老少皆宜的健康食品哦！”
青蛙哥哥說：“草莓妹妹，我不是在吵你們，我是在唱歌給你們聽，讓你們在快樂中生長。我們還在你們身邊保護你們呢！你瞧，害蟲再也不敢侵害你們了吧！你們在溫暖的環(huán)境中開花結(jié)果，還有我們作伴，多幸福啊！”
草莓終于知道了青蛙的一片苦心，它們無憂無慮地生活著，結(jié)出了又紅又大的果實。青蛙看了，也都開心極了！
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