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編童話作文

2021-03-29 童話

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的編童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

編童話作文 篇1

  一天,啄木鳥在天上飛著,突然聽見一陣慘叫聲,就順著聲音跟了過去。當他找到慘叫的根源,定睛一看:這不是大樹嗎?怎么在這里慘叫?啄木鳥趕緊問:“大樹,你怎么了?”大樹有氣無力地回答:“我身上有好多蟲子,好難受。”

  啄木鳥聽完后,馬上開始給大樹做檢查。他在大樹身體的左側找到樹洞,鉆了進去。走了一段路后,來到了一個路口,隱隱約約看見了一點亮光。他跟著亮光走了一會兒,看見一只滿是傷口的葉子小精靈。啄木鳥問:“你怎么了?”葉子小精靈回答:“我被蟲子咬了,好痛啊!”“可惡的蟲子!”啄木鳥說完便飛快地向路遠處飛去。

  他飛到了路盡頭,突然一只蟲子跳了出來,啄木鳥問蟲子:“你就是讓大樹難受,又咬了葉子小精靈的蟲子嗎?”蟲子回答:“沒錯,正是我。”話音剛落,啄木鳥就向蟲子猛撲過去。蟲子往旁邊一躲,啄木鳥撲了個空。第二回,啄木鳥看準時機沖了過去,成功把蟲子吞進了肚子。“謝謝你,啄木鳥!”大樹說。啄木鳥說:“不客氣,就算我在樹洞里作了一次旅行吧!”

編童話作文 篇2

  一天,小兔子在小河邊用水面當鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。

  中午,她坐到太陽下面看書,小松鼠看到了,跑過去對它說:“小兔子,不要在太陽下面看書,那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽,繼續在太陽下看書。

  下午寫作業的時候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過去對它說:“小兔子,把頭抬起來寫字,不然的話,你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬,就像沒聽見一樣,繼續低頭寫作業。

  晚上,小兔子點了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過去,對小兔說:“小兔子,可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀,那會近視的。”小兔不僅一點不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的努力,害怕我會比它們更優秀,我偏不聽。

  過了幾個月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。

  小朋友們,千萬不要學習小白兔的壞習慣喲!

  秋天,是天高云淡的。天氣變冷了,太陽不再那么刺眼,天也不是一般的藍,涼爽的風兒吹來,感到一絲的微微的寒意。

  秋天,是風景秀麗的。樹葉落了下來,樹葉飄下來的姿態是千奇百怪的:有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰,為秋天增添了一筆絢麗的色彩!1

  秋天,是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑,壓彎了枝頭;橘子樹上的橘子有大有小,遠遠看去像一盞盞小燈籠;石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒,像對著我們開口笑;蘋果樹上的蘋果高低起伏,紅彤彤的像孩子的臉蛋,好像在說:“你好!你好!”

  秋天,螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌,魚兒歡蹦亂跳地跳進了人們的漁網,怎不叫人喜笑顏開呢?秋天是一個美麗的季節,秋天是一個豐收的季節,在秋天,萬物走向成熟。我愛秋天!

  一天,小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。

  交代了事情的起因。

  小兔出去玩忽然一陣風吹過,回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。

  “小猴為什么要騎的怎么快呢?”應修改為“小猴為什么要騎的這么快呢?”

  小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好,這可怎么辦呢?這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿,小猴就跟著買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜,小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

  小猴買菜的細節描寫很精彩。

  回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個聰明又懂事的好孩子。

  猴媽媽的話總結了全文,揭示了中心。

編童話作文 篇3

  壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當大家夸他能干的時候,他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。

  有一天,老村長交給壯壯一個艱巨的任務,他去城里送面粉。進城里的壯壯,就像劉姥姥進大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用。他看見高高聳立的大廈,看見平坦寬闊的馬路,還看見能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。正當壯壯欣賞著從來沒見過的風景時,忽然,一輛裝滿面粉的大卡車,從他身邊飛馳而過。壯壯心想:村里每年舉辦運動會,我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追上去,可是沒跑多久,就敗下陣來,累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸得這么慘,望著“大怪物”絕塵遠去的身影,壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的時候,他忽然想起來,老村長交給自己的任務還沒完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠跑去,廠長熱情地接待他,還帶著他參觀制作面粉的車間。

  在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長,我們也要向城里人學習先進的科學技術,這樣,村里人也可以過上幸福快樂的生活。

編童話作文 篇4

  在一片美麗的森林里,住著一只老虎。那只老虎有一位奴仆—一只梅花鹿。

  梅花鹿來到美麗的小白兔那里,小白兔說:“梅花鹿,我勸你不要再當老虎的奴才了!”梅花鹿驚訝的說:“為什么?”小白兔有點奇怪地說:“難道你還不知道嗎?哎……算了算了……我……其實老虎特別傻,什么事都不會做,這件事全森林都知道了!你為什么還要侍奉它呢?”

  回去以后,梅花鹿天天笑老虎是大笨蛋!不到一個月,老虎生氣地說:“梅花鹿,連你也說我什么也不會做,那行,那我們就來跑步比賽,如果誰失敗的話,誰就去做奴仆,怎么樣?”

  梅花鹿一聽這句話馬上同意了。時間定在下一個月。老虎為了這次的比賽,一直在不停地運動,而梅花鹿就在家,啥也不干,它心想,運動干什么,那只老虎啥也不會,反正我不運動也能拿到第一名。于是梅花鹿就在家吃東西,吃完就倒頭大睡。

  過了一個月,老虎全身都是肌肉,而梅花鹿胖得像一個大皮球一樣。

  開跑不久,梅花鹿已經累得要死,老虎卻輕松地向前跑著。等老虎到達終點時,梅花鹿心服口服的說:“對不起,老虎,我不應該那樣說你的。”老虎一臉微笑著說:“沒關系,但你要遵守我們的諾言!”梅花鹿同意了。

  后來,梅花鹿一直守在老虎的身旁,盡心為老虎做事。

編童話作文 篇5

  從前,有一頂帽子,他非常貪吃。他還有一種魔法,可以把他不喜歡的東西變到恐怖又陰森的`地方。而喜歡的東西就用魔法把這些喜歡的東西吃掉。

  一天,帽子來到了動物園,看見動物園里人山人海,人來人往,可熱鬧了!帽子看見了人們,很不喜歡,就把人們變到了恐怖又陰森的地方。恐怖又陰森的地方有蛇,有蝙蝠……把人們嚇尿了,還有些嚇得口吐白沫。帽子想:我不喜歡的東西變到恐怖又陰森的地方,現在就該把我喜歡的東西全部吃掉了,哈哈哈!

  于是帽子向動物園里沖,蛇、大象、老虎、長頸鹿等,全被它吃得一只不剩。因此,帽子長大了一圈,越長越能吃。

  過了些日子,帽子來到了老屋面前,撒謊說:“老屋伯伯,我好餓,您能讓我把您吃了嗎?”老屋還沒來得及反應,就被魔法帽子一口氣吞掉了。帽子興高采烈的走開了。突然“砰”的一聲,帽子爆炸了。帽子吃掉了變的恐怖又陰森的地方的人、動物和老屋全部跑了出來。帽子奄奄一息地躺在地上,這才知道自己是錯的,可現在人、動物和老屋都來找它來報仇了。帽子為了表達自己是錯的,對大家說了聲“對不起”,就死去了。

編童話作文 篇6

  【教學目標】

  1能讀懂例文,了解這個故事是怎么編出來的

  2能根據自己的玩具編出一個童話故事,并寫下來。

  【教學重點】

  通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。

  【教學準備】

  1兩個玩具指偶。

  2學生準備兩樣以上的玩具。

  【教學過程】

  一、導入:

  1、老師手上套著兩個指偶(比卡丘和機器貓),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。

  (機器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?

  (比卡丘):這你都不知道?今天他們全是跟著他們的主人來的,要表演節目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。

  (機器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)

  (比卡丘):噓,小聲點,他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!

  2、老師帶領學生閱讀習作要領。

  二、分組準備

  1、組,可以一個人,也可以幾個人一組。

  2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

  3、給自己的故事取個有趣的題目。

  4、分組準備。

  三、學生準備過程中,師在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯呢!

  (機器貓):嗯,是不錯,今天他們的小腦袋轉的挺快的,也挺會說話的,那個史奴比說話還挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會兒哭,一會兒笑,一會兒皺眉頭,可真有趣。

  (機器貓):這樣會動腦筋,會說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。

  (板書:動腦筋會說話有表情)

  (比卡丘):老師走上講臺了,正式演出就要開始了。

  四、請同學上臺表演

  1、一組學生表演完后,老師配音:

  (比卡丘):這個故事還不錯,就是我沒聽清楚發生在什么地方。

  (機器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時間、地點可不行。

  (比卡丘):對,還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

  (機器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經常表揚他們三(1)班同學聰明呢!咱們繼續往下聽吧!

  (板書:時間地點起因經過結果)

  2、學生繼續表演

  請學生根據板書評講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、學生試寫,師巡視。

編童話作文 篇7

  快到冬天了!小動物們都在玩耍、散步、聊天……

  只有啄木鳥在貯藏美味的食物,準備冬天吃。啄木鳥好心勸那些玩耍的小動物趕快趁著冬天還沒來臨,去貯藏食物。可那些小動物們就不聽,還是想玩耍。

  過了些日子,冬天終于來了。小動物們后悔沒有去貯藏食物,他們的肚子餓得咕咕叫。要是現在去找食物的話,外面又冷又下著鵝毛大雪,剛出門就會被凍得要死。

  小兔果果也是貯藏食物的小動物,啄木鳥的鄰居正好就是果果,樓上住著喜鵲林林。林林只是貯藏了一點兒食物,可一點兒也不夠吃一整個冬天。

  林林、果果和其它小動物們都去找啄木鳥要些食物。啄木鳥看見那么多小動物感到很奇怪,果果說:“啄木鳥,對不起,我們后悔沒聽你的勸告,我們很餓想吃點食物。”啄木鳥看它們這么可憐,就說:“好吧,下次你們要通過勤勞才能過上衣食無憂的生活。”說著,便帶著它們去貯藏食物的房間。

  小動物們見食物都快堆滿房間了,林林說:“啄木鳥,你儲藏的食物真多呀!像森林超市一樣!”啄木鳥邊微笑著邊給小動物們分發食物。

  勤勞的啄木鳥順利地幫助了小動物們熬過了寒冬,相信那些得到幫助的小動物們會明白其中的道理:只有勤勞,才能豐衣足食!

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