在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于編童話故事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于編童話故事的作文1
一天，熊貓想做一張桌子，小狗來給他幫忙。熊貓對小狗說：“你去砍一些木頭來吧。”
小狗舉起斧頭向大樹砍去，大樹爺爺急忙說：“請你別砍我，我可是人類的好朋友啊！”
這時，小鳥飛來了，他對小狗說：“求求你別砍大樹爺爺，那是我的家園，你砍了我就無家可歸了。”毛毛蟲也說話了：“我是吸收大樹爺爺?shù)臓I養(yǎng)，沒有了大樹給我提供營養(yǎng)，我就變不成美麗的蝴蝶了。”
熊貓聽了大家的話，對小狗說：“我們別砍大樹了，還是找些枯樹來做桌子吧。”于是他們找來了枯樹，小狗砍木頭，熊貓釘釘子，做成了一張漂亮的桌子。
大樹微笑著搖起了頭，小鳥唱起了歡樂的歌，毛毛蟲跳起了舞，好像在贊揚他們呢！
關(guān)于編童話故事的作文2
小兔聽山羊公公說太陽光有許多顏色，小兔很好奇，就去問小鳥，小鳥說：“太陽光照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽光是綠色的。”小兔又去問小青蛙，小青蛙說：“太陽光照在稻子上，稻子黃橙橙的，太陽光是黃色的。”
小兔想：小青蛙說是黃色，小鳥說是綠色……喲！它們說的都是自己喜歡的顏色。
這時，下雨了，小兔連忙跑到家里避雨，雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
小兔想：對！去問彩虹姐姐，她住在天上，一定知道太陽光的'顏色。小兔問彩虹姐姐：“太陽光究竟有幾種顏色呢？”彩虹姐姐說：“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色吧！”小兔用手點著數(shù)：“一、二……六、七”一共有七種，彩虹說：“對！太陽公公把他的顏色都給了我。”
關(guān)于編童話故事的作文3
動物園里要舉行跑步比賽，小鴨、小狗、小貓、小馬都來參加。隨著槍聲一響，小動物們都像火箭一樣飛快地向前跑去，它們跑著跑著，小貓突然把小兔拌到了，小貓想：如果我把小兔扶起來的話，我就得不到第一名了，于是小貓沒有理會小兔，繼續(xù)向前飛快地跑去。
小狗和小馬跑來了，小馬也想得第一，也沒管小兔就跑了。小狗想：既然小馬不管小兔，我憑什么管呢？它也自已跑開了。
最后，小鴨跑來了，看見小兔倒在地上，連忙跑過去把小兔扶了起來，小兔感激地說：“謝謝你，小鴨子。”小鴨和小兔一起向終點跑去。
比賽結(jié)束了，小貓得了第一名，而獎杯卻發(fā)給了小鴨。
關(guān)于編童話故事的作文4
在幼兒國里一個破舊的木馬，小朋友都不喜歡它，木馬感到非常的寂寞。
有一天幼兒國清潔工張爺爺做衛(wèi)生做累了，他看見了那個木馬，他想坐上去，可他想都這么大歲數(shù)了，還坐木馬，不會讓人家笑話嗎？他趁沒人的時候就從上去了……
他一坐上木馬，神奇的事發(fā)生了，張爺爺變成了7，8歲的男孩，他一下來，張爺爺又變得胡子一大把。這木馬太神奇了張爺爺把木馬搬進老人院，有一天他們就找人修了修，重新刷了漆，又有一位老爺爺坐在上面還是胡子一大把。
老爺爺把木馬還給了幼兒國，小朋友都很喜歡它。
木馬很開心，現(xiàn)在它什么也不怕了，因為他永遠都不會寂寞了……
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