小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見(jiàn)自己剛寫(xiě)的'作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫(xiě)作文總得乙呢？我怎樣才能寫(xiě)好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽(tīng)說(shuō)小白兔寫(xiě)作文開(kāi)頭寫(xiě)得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫(xiě)作文開(kāi)頭有的可以用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法，直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有……”剛說(shuō)了幾句，小猴就不耐煩了，說(shuō)：＂我會(huì)了，我會(huì)了……。”
小猴又聽(tīng)說(shuō)小豬寫(xiě)中心段寫(xiě)得好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的開(kāi)始給小猴講怎樣寫(xiě)中心段：“寫(xiě)中心段首先要緊緊圍繞題目要求寫(xiě)，要寫(xiě)的生動(dòng)有趣……”。也剛講幾句，小猴就說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……。”
小猴還聽(tīng)說(shuō)老虎寫(xiě)結(jié)尾寫(xiě)得好，他就又去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說(shuō)幾個(gè)字，“寫(xiě)文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾……”小猴又說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……。”
小猴每次都是不等別人說(shuō)完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫(xiě)作文。
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