天使的作文

2022-08-02 天使

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天使的作文篇1

　　鋼琴聲悠揚又婉轉，動人的旋律，如蜻蜓點水般，激起每個人心痕的波紋。遠望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……

　　雨中的等待

　　下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學校的花園中，一個身影朦朧可見。是一個女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

　　這個女孩叫雨菲，一個優秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個陌生的背影。

　　雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風襲來，雨菲冷的全身發顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心。看得出來，雨菲失望了，終于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。

　　望著天空，你在哪里？

　　偶然的相遇

　　三個月前。

　　那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

　　不知過了多久，當雨菲想離開時，無意中看見不遠處的草地上，有一個男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機，一副悠閑自在的樣子。

　　雨菲看著那個男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環！男孩這才反應過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。

　　那個男孩叫林風，是全學校公認的“風流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風對那個向他扔石頭的女生感到很好奇，經過他的仔細調查，知道了那個女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質問她為什么要向他扔石頭。

　　雨菲收到紙條，想了想回復道:“因為你讓我很感興趣。”再后來，雨菲就沒再收到林風的紙條。她一直以為林風和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

　　放學后，雨菲再次來到那個小花園，她對著那些花，看著花朵隨風搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會的。林風是多么的.優秀，而我，只是一只丑小鴨而已。花兒們，你們說，我該不該在我們還沒發展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復雜的神色。

　　雨菲不知道的是，在她不遠處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。

　　丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個花季中的少男少女……

　　聆聽的心聲

　　雨菲匆匆地走向宿舍，因為放學的緣故，人流比以往更加擁擠。

　　無意中走過音樂教室，雨菲被里面傳出的鋼琴聲吸引了。那復雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風。

　　透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風，英氣的男式長發垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風此時的心情。好像是發覺雨菲在外面，林風正在按鍵的手停了下來，頭微微轉了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚動聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風的眼睛。林風自始至終只留給雨菲一個完美瀟灑的側面，也許是林風的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

　　雨菲轉過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉過頭去，走了不遠，她聽到林風在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風的那個背影，慢慢消失在林風的視線中。

　　也許沒人明白，林風一直都很孤單。因為他的帥氣，男生們都避而遠之，因為他的孤傲，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠陪著雨菲。這就是林風的痛苦。

　　雨菲走到小花園中，笑著對那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應該答應他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。

　　美麗的離開

　　雨菲走在校園的路燈下，想著林風說的那句話。她不是一直都等著林風的這句話嗎？但為什么當她聽到這句話時，卻覺得這句話是那樣的勉強，心酸，讓她感到不安。

　　雨菲也許不明白林風對他的歉意。林風馬上就要離開這里了，讓林風背負一個女孩子的青春，他做不到。

　　那個下雨的傍晚，也是林風走的那個傍晚，林風在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風失落的背影漸漸遠去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風的心，在雨中凋零。

　　林風走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。

　　雨菲在林風走后，一直都在尋找林風。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風會出現在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個讓她牽掛的男孩。

　　天使的守候

　　后來，雨菲忘記了林風，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

　　憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚……

天使的作文篇2

　　接手一年級教學時間不長，發現班上有這樣一個男孩：個子高高的，五官很清秀，樣子挺帥氣的。這男孩特別聽話，不管你說什么，他總是虔誠的回答“是”“好”。一看見我進校，就對我呵呵的笑著，上完課總是問我下一節課還是不是我上。我在樓道站崗，他就在樓梯上坐著陪我；我偶然從別的孩子那里借用了一下紅筆，他就專門在文具盒里放上一支紅筆，每天準備著借給我用。說真的，要是沒有后來學習上的麻煩，我想不管是誰，都會喜歡這個男孩的。

　　說起學習，男孩可真是讓我操心：課堂作業總也跟不上別人，一個字解釋半天，他也記不住，練習冊錯的比對的多得多，家庭作業就更是慘不忍睹。

　　一天放學送路隊，在門口遇見男孩的奶奶，老人家的一番話，讓我唏噓不已。男孩的媽媽是智障，出了門有時連家都找不到；父親是外地人，有點文化，因為貧窮做了上門女婿。男孩遺傳了媽媽的智力，家里只希望他在學校里多少學點東西，等長大了再作打算。

　　接下來的日子里，我盡自己所能的幫助男孩。

　　新年過去了，又一個學期開始了。第一天報到，男孩的奶奶對我說：“老師，孩子的爸爸和媽媽離婚了，孩子跟媽媽過，我也要回去了，請您今后多照顧他，讓您受委屈了……”話沒說完，老人家哽咽著走了。可以想見，男孩的作業變成什么狀態，根本就沒辦法完成我布置的任何一項作業！

　　心情沉重、酸痛，老天肯定在搞惡作劇，給了男孩這么健康的體魄，卻讓他擁有如此的智力與家庭。我要怎樣面對他呢？

　　想起《阿甘正傳》里的阿甘，也許男孩溫和、善良的品性，讓他在今后的人生之路上，也會像阿甘一樣創造屬于自己的一份奇跡呢？我沒必要拿普通孩子的水準來衡量、要求他的發展。聯想到周日到福利院，看見五個年齡不同的孩子，其中之一是個四歲的腦癱兒，長相娟秀，卻不會走路，不會說話，甚至在兒子把巧克力塞到她嘴里時，連咀嚼都不會。人生的境遇如此迥異，學校教學對這些孩子來說，就像不可完成的任務，我們是不是還要強求一致呢？在教育中又該怎樣讓這樣的孩子得到自己發展的空間呢？

天使的作文篇3

　　單翼的天使不孤單讀后感我看見這本書名時，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書。

漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛或者失去了母愛的孩子，就像天使少了一個翅膀一樣。失去父愛或者母愛的感覺是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。書中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒有什么區別，好想都是一樣的快樂。但是他們的內心卻有著悲傷，讀完這本書，我感覺單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內心有一條永遠擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個陰影，再給生活加點“料”，也就是平常能夠多開心一點，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠封閉。書中有句話說得非常好，現在還深刻地印在我的腦海中：“敞開你的心扉，給予別人愛和關心，自己也會得到更多的愛和關心。”

是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛和關心，你就會得到別人的愛和關心。總之，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實，并用快樂把黑影擦掉，你就是生活的成功者。

天使的作文篇4

　　小麥色的皮膚，水靈靈的大眼睛，加上一張櫻桃小嘴，她就是我的好朋友——蔡祎晗。

　　三年級選衛生員那天，她自告奮勇參加了競選，成了我們班的小小衛生員。她對自己的工作認真、負責。每當同學們受了點小傷，破皮了、流血了，她都會小心翼翼地給“小傷員”消毒、涂藥水、貼創可貼。如果衛生用品過期了、用完了，她總會用自己的零花錢去為大家購買。她真是又出力又出錢啊！

　　她呀，還真是個有心人呢。一天，我被一塊小石頭絆了一跤，腳拐了一下，走路有點怪怪的。她發現了，連忙上前拍了拍我的肩，關切地問：“是不是摔跤了？腳拐了？”我點點頭，她讓我坐在椅子上，一邊幫我按摩，一邊囑咐道：“以后可要小心點兒，看好腳下喲！”她溫柔的話語讓我的心暖暖的。

　　她總是把我們全班同學的安全放在第一位。一次大課間，同學們都在外面玩耍。我想找蔡祎晗一起玩，卻發現她蹲在教室的一角，不知在看什么。我連忙上前一問究竟。“我發現這兒的瓷磚上有一個缺口，正想把它補上呢！”說著，她不緊不慢地從書包里取出早已準備好的一卷膠帶和一把剪刀。她撕開一段膠帶，剪下，貼在了缺口上。她伸手摸了摸，可能覺得還扎手，又添了一層，還不夠，三層、四層、五層……貼到第十二層時，她又摸了摸，臉上露出了喜悅的笑容。其實，那個缺口我也發現了，卻沒有想到它會刮傷人，更沒想到要把它修補好。我真的很佩服她，也得向她學習。

　　未來的“白衣天使”就是你，“服務章”的獲得者——蔡祎晗。

天使的作文篇5

　　很久很久以前有一個小女孩，她非常自卑，那是因為這個小女孩的背上有兩條長長的非常明顯的傷痕，天使的翅膀作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學面前十分難堪。

　　每一次上體育課時，小女孩經常跑到隱蔽的樹下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脫衣服，越引起了那些無聊的同學的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學們就跟過去七嘴八舌地說不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來上學……”

　　每當同學們說一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經常心疼地問她怎么了，她也不說話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終于說出了實話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來到了學校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的頭，邊笑瞇瞇地問：“請問您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準備不要她了，可是這么一個可愛的小生命不要多么可惜呀！

　　我們聽說有一位高明的醫生可以治好她的病，便找到了那位醫生，小學三年級作文《天使的翅膀作文》。醫生不費吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠不能彌補的疤痕。”這一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣，這時同學們又都跑過來說：“丑八怪，丑八怪。”還看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時老師出其不意地出現在同學們的面前，老師繪聲繪色地說：“我給大家講一個傳說，每個小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時，白色的翅膀很快脫落了，有的小天使的翅膀還沒有來得及脫落，就來到人世上，所以就會留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕。”有幾個同學驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小天使的翅膀嗎？”

　　老師對小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點了點頭。同學們興致勃勃地摸著小天使的翅膀，十分的高興，然后就大叫起來：“哦！我們摸到了小天使的翅膀。”從此以后，小女孩再也沒有自卑了，同學們都成了她的好朋友，小女孩成了同學們心中的可愛的小天使。老師一句“天使的翅膀”，讓小女孩對生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。