在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心小天使作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心小天使作文 篇1
大家好！我是愛(ài)心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛(ài)心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)來(lái)到一家店門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小蝸牛。于是，我決定用錢(qián)把小蝸牛買(mǎi)下來(lái)。我買(mǎi)了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。
我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來(lái)了菜葉和面包，小蝸牛一點(diǎn)也不領(lǐng)情，吃也不吃，不過(guò)我心想：我走了它就會(huì)吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門(mén)后，不知小蝸牛會(huì)怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來(lái)。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛像生病了一樣，我連忙問(wèn)爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因?yàn)樾∥伵Ｏ爰伊恕！蔽移婀值貑?wèn)：“小蝸牛也有家？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然了，動(dòng)物們的家就是大自然呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過(guò)，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調(diào)皮的樣子，我心里也開(kāi)心了起來(lái)。
小蝸牛雖然是個(gè)小生命，但是，我們還是要愛(ài)它的，愛(ài)它就要把它送回大自然。
愛(ài)心小天使作文 篇2
我——一位活潑可愛(ài)的愛(ài)心小天使，穿著潔白的連衣裙，來(lái)到了人間。不知不覺(jué)，我的頭腦中竟然印出了一個(gè)神圣的使命——幫助地球上所有有困難的大人和 孩子，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。我覺(jué)得很奇怪，我根本不知道這個(gè)使命怎么會(huì)從我頭腦中冒出來(lái)，但是我還是二話不說(shuō)，自豪地接受了這個(gè)神圣使命。
我震動(dòng)著那對(duì)雪白可愛(ài)的小翅膀，來(lái)到了人人常說(shuō)的貧困山區(qū)，“天哪，太可怕了！”我大叫了一聲，這里田地荒蕪、人煙稀少，大人和小孩穿的衣服和褲子 破破爛爛的，小孩子們也吃不到是么東西，面如土色，更談不上什么上學(xué)。我從沒(méi)有看到過(guò)這種狼狽的景象，我難過(guò)極了，急忙揮起手中的魔棒，眨眼間，這里山清 水秀，不像以前那樣難看，孩子和大人都穿上了嶄新的衣服和褲子，小孩子們也不會(huì)因?yàn)樵僖矝](méi)有東西吃而肚子餓，而且個(gè)個(gè)都喜氣洋洋地走進(jìn)了新學(xué)校，我開(kāi)心極 了！飛到了別的地方去幫助有困難的人。
轉(zhuǎn)眼間，我到了城市，看到這里這么繁華美麗，我開(kāi)心極了！正當(dāng)我要飛出城市時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩腿都?xì)埣驳男∧泻ⅲ彝蝗黄鹆耸澜缟线�有許多殘疾人，我急忙再次揮起小魔棒，在天空劃了幾下，只見(jiàn)全世界的殘疾人都變得健康了……
就這樣，我默默無(wú)聞地幫助著有困難的人。我將繼續(xù)努力幫助更多的`人，這是我作為愛(ài)心小天使最自豪的事。
愛(ài)心小天使作文 篇3
我們班有一個(gè)“愛(ài)心小天使”
她個(gè)兒高高的，比我高出一頭，衣著總是那么樸素、大方，美觀。她的頭發(fā)烏黑發(fā)光，大眼睛水靈水靈的，總是微笑著面對(duì)每一個(gè)人。這就是我們班的 “愛(ài)心小天使”方紀(jì)圓。
一天上體育課時(shí)，章昕迪綁頭發(fā)在皮筋斷了，外面刮著大風(fēng)，她在頭發(fā)四處飄。方紀(jì)圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她，可自己在頭發(fā)卻四處飄。
今天是星期四，是王儀值日，可她的手被刀子劃破了，不能掃地，“愛(ài)心小天使”放下書(shū)包挽起袖子綁她掃地。
今年媽媽沒(méi)有給我訂《兒童報(bào)》，可我又想看。只好去借，她們都有借口不借，很失望，這時(shí)“愛(ài)心小天使”拉了我一下，把她的兒童報(bào) 遞給我說(shuō)：“你先看吧，這是我的，什么時(shí)候都能看。”不好意思地說(shuō)：“這不合適吧!”可她已經(jīng)把兒童報(bào)塞入我手中，嘴角 微微一笑，跑開(kāi)了。
快考試了，我又感冒又發(fā)燒，不能去上課，今天下雨，我望著窗外，我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影那不是“愛(ài)心小天使”嗎?我馬上給她開(kāi)門(mén)。她衣服被雨淋濕了。我問(wèn)她：“你來(lái)干什么?”她氣喘吁吁地說(shuō)：“我來(lái)給你補(bǔ)課，快考試了不復(fù)習(xí)怎么行?我激動(dòng)地流下了淚水!
你說(shuō)，她是不是“愛(ài)心小天使”?
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