相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編收集整理的冬天的天使_初中記敘文，歡迎大家分享。
奇怪奇怪真是奇怪啊，這冬天的天使跑到哪兒去了？”瑤瑤走在大街上，一面解下了圍巾一面嘮叨著。“瑤瑤你說什么哪？”丹丹好奇地問。“姐姐，到冬天了嗎？”丹丹覺得好笑，摸了摸遙遙的腦袋，說：“傻樣兒，冬至早就過了。”
瑤瑤聽了低下頭，啜啜地說：“那冬天的天使怎么還不來呢？”丹丹沉默了。她的.眉頭鎖了起來。她能說什么呢，她能告訴一個三年級的小學生全球氣候變暖是怎么一回事嗎？她能解釋清楚南極冰川融化的原因嗎？恐怕一個初二的學生辦不到這點。一路上兩個人都沒有再說話。
一個星期之后……
“姐姐姐姐你快來看呀！冬天的天使來了！”瑤瑤興沖沖的大聲叫。丹丹趕快跑過來，擦掉了窗上的水汽，果然只見一片片小小的雪花從空中飄落。
雪很快就停了，薄薄的一層覆蓋在地上。姐妹倆飛快的下了樓，但只能看見墻根兒那兒不多的雪花。雖然這樣，遙遙黑是向玩兒玩兒，她抓起了一把雪攢雪球，可雪太松了，攢不起來。望著妹妹失望的眼神，丹丹輕輕嘆了口氣，她真害怕這是冬天的天使最后一次出現……
一個月后……
“姐姐！天使又來了！這次來的天使帶來了好多雪花哦！”瑤瑤大聲喊著。真的，這次的雪下的好大，白白的房頂，白白的馬路，真是一個好干凈好干凈的世界啊，姐妹倆欣喜極了，在白白的雪地里快樂的跳啊笑啊，眉毛上頭發上掛滿了小冰晶。
“姐姐，你都成了圣誕老公公了！”瑤瑤一邊團著雪球一邊笑嘻嘻的說道。“你不也成了北極熊了么？”丹丹笑著把雪球扔了出去。“好啊姐姐欺負妹妹！”兩個人在雪中嬉戲著。雪地上留下了一串串快活的腳印。
回家后，姐姐看著那窗戶，想起了什么。她翻出了照相機。一手拿著相機，一手摸著窗戶，自言自語到：“窗戶上沒有‘菜花兒’了……”丹丹想起了他小時候和奶奶摸著窗上的冰花笑的場景――她總是管“冰花”叫“菜花”，她笑了。不一會兒，她嘆了口氣“我得把這景兒記錄下來了，也許，也許，以后不會見到‘大雪’了。”
轉眼間快過年了，陽光越來越明媚了，絲毫沒有要下雪的意思。然而在前些年的這個時節，早已是雪花漫天飛舞了。“姐姐，今年冬天的天使還會來嗎？”瑤瑤偏著頭問。丹丹摸了摸她的小腦袋，“也許……”丹丹剩了半句話留給自己聽，“不會了吧……”
希望下一個冬天不會是一個沒有天使的冬天……
【冬天的天使_初中記敘文】相關文章：
1.天使_初中記敘文