記憶中的天使，應(yīng)該都有著一雙明亮的眼睛，一對(duì)潔白的翅膀，當(dāng)然更重要的是有一顆善良的心靈。他們把微笑當(dāng)作信念，把能力化作善行。在柯靈小學(xué)，當(dāng)我們把“日行一善”滲透進(jìn)我們的學(xué)習(xí)、生活時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“善”的種子早就在我們的心田生根、發(fā)芽。原來(lái)，我們也是“善”的使者，終有一天，會(huì)綠蔭蔥蔥，會(huì)夢(mèng)想成真。
走進(jìn)校門，值日生們?cè)缫言陂T口認(rèn)真地打掃著包干區(qū)，幾個(gè)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，正想把早餐的垃圾扔出車窗外時(shí)，看到孩子們認(rèn)真打掃的樣子，就自覺(jué)地走到校門口的垃圾筒去了，值日生們用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著家長(zhǎng)們。
“嗚……”警報(bào)聲拉響，是我們柯靈小學(xué)的全體師生在進(jìn)行著安全演練，演練完畢，好多人都擠在一起來(lái)到取水池喝水，本來(lái)是你推我攘的局面，校園里的“小紅帽”們就挺身而出了，讓大家排好隊(duì)伍，維護(hù)紀(jì)律，并且督促其他同學(xué)節(jié)約用水，還把插隊(duì)的同學(xué)拉到一邊進(jìn)行“教育”，自己卻一滴水都沒(méi)喝到，“小紅帽”們的“仗義之舉”不僅讓大家變得自覺(jué)，也給同學(xué)們做了一個(gè)很好的榜樣，好多同學(xué)都自動(dòng)站出來(lái)，讓給一、二年級(jí)的小朋友先喝水，平時(shí)吵過(guò)架的同桌一下子也變得和諧了起來(lái)，似乎有一顆種子在心里發(fā)芽了，原來(lái)和諧和歡笑是可以這樣創(chuàng)造的呀。
瞧，操場(chǎng)上的跳繩測(cè)試正在熱火朝天的進(jìn)行著，突然鐘飛飛同學(xué)摔倒了，把正在為她喊加油的同學(xué)們都嚇了一跳，大家趕緊圍過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)她扭傷了腳，動(dòng)一下就痛得眼淚直流，怎么辦呢，同學(xué)們分頭行動(dòng)，有的向老師報(bào)告情況，有的在原地安慰她，因?yàn)椴荒芴鹚械耐瑢W(xué)就直奔校醫(yī)室，把校醫(yī)伯伯給請(qǐng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)了治痛、包扎，在確定沒(méi)有什么大礙后，大家才扶她上廁所，回家休養(yǎng)期間，還安排同學(xué)輪流給她輔導(dǎo)功課，讓她成為了我們班級(jí)里最溫暖的人。
還有很多人在默默地做著各種好事，教室里飲水機(jī)上面的空水桶，什么時(shí)候又滿了，老師的講臺(tái)桌上什么時(shí)候多出了一枝鮮花，凌亂的圖書角什么時(shí)候又放得整齊了，校園里的“小石年生態(tài)園”什么時(shí)候又有人澆過(guò)水、鋤過(guò)草了……我們?cè)谀赣H節(jié)、父親節(jié)給親愛(ài)的'爸爸媽媽做著卡片，利用暑期在老師的帶領(lǐng)下，走向社會(huì)，去周邊社區(qū)開(kāi)展雷鋒精神踐行活動(dòng)，在社會(huì)中發(fā)現(xiàn)善心和善舉，在平凡的人群中感受善的言行。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，也都希望能夠成就自己的夢(mèng)想，而有些人會(huì)把成就別人的夢(mèng)想成為自己的夢(mèng)想，當(dāng)“日行一善”廣泛傳送，相信我們都能做得到“感恩”，懂得了“親師”，做得到“仁愛(ài)”，更能在人生的道路中體會(huì)“守法”，學(xué)到“誠(chéng)信”，擔(dān)負(fù)起“責(zé)任”，更會(huì)讓每個(gè)人的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兙褪恰吧啤钡奶焓埂?/p>
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