夢(mèng)想，如同天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀了整片天空；夢(mèng)想，如同草地上的繁花朵朵，點(diǎn)綴了整片草地；夢(mèng)想，如同只只飛鳥(niǎo)，飛翔在蔚藍(lán)天空。我們的夢(mèng)想，隨著時(shí)光的車(chē)輪不斷地前行。
當(dāng)我第一次上幼兒園時(shí)，要媽媽分別了，淚珠子不斷地在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，蹲下身輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了啊？”我眨巴著眼睛不說(shuō)話，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“去玩吧，不要傷心了，你放學(xué)你媽媽就會(huì)來(lái)接你了。”老師安慰的話語(yǔ)，以及與那些幼兒園里的小伙伴們玩耍的快樂(lè)與愉悅我的心情漸漸地平復(fù)了，從此以后，我每天最盼望做的事就是上學(xué)，每天最希望看見(jiàn)的人就是老師，在我的幼小的心靈里，也埋下了一顆成為一名老師的種子。
初入小學(xué)，我幼年的無(wú)知已漸漸地消散，取而代之的是我的天真與純潔。一進(jìn)小學(xué)，便被學(xué)校里新鮮的景象所吸引：深紅色的跑道，淡綠色的操場(chǎng)，活潑的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。朵朵花兒盛開(kāi)在草叢中，散發(fā)著誘人的清香，好像在為我們獻(xiàn)上自己的賀禮。一走進(jìn)教室，便看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，她看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，微笑著向我打招呼：“小朋友，早上好！”而我也已不再像幼兒園那樣的羞怯，大方地向老師說(shuō)：“老師早上好！”寬敞明亮的教室，嶄新干凈的課桌，和藹可親的老師，一切都是那樣的新鮮和有趣！從開(kāi)學(xué)以后，每天早上我都是第一個(gè)到的教室，放下書(shū)包捧起書(shū)便開(kāi)始早讀，也不知從什么時(shí)候起，我是這樣的熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)語(yǔ)文。每天早晨，我們朗朗的書(shū)聲便在校園里回蕩著。老師在我的眼中是如此的博學(xué)多識(shí)，美麗大方，漸漸地，夢(mèng)想的種子便在我的心中生根發(fā)芽。
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，此時(shí)的我似乎明白了夢(mèng)想的意義，于是，每天晚上，在我的書(shū)房中，便可以看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。筆尖刷刷地在紙上劃過(guò)，此時(shí)的“沙沙”聲在此時(shí)仿佛是世界上最美妙的聲音。
我在追逐夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)想似乎也離我越來(lái)越近。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是我非常喜歡的一句歌詞，從中我仿佛懂得了夢(mèng)想的意義。抬頭，便看見(jiàn)了一片蔚藍(lán)的天空，幾只鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔，幾朵白云好像在向我訴說(shuō)著夢(mèng)想的奧秘。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，讓我們一起追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
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