在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的作文：天空知道你曾經(jīng)高飛，歡迎大家分享。
泰戈爾有一句名言：“天空沒有痕跡，但我已經(jīng)飛過。”讀到這句話的時候，老師正公布考試成績。我坐在教室里，聽著教室里一陣唏噓，心里的溫度一度一度降低。天空仍然反射著明媚的鈷藍色，我想起那位慈祥溫柔印度詩人凝望天空的神情。窗外掠過一只鳥，翅膀低垂，振翼昂首的驕傲，灰白色的羽，只一瞬就越過檐角，再沒有痕跡。
嚴冬的寒冷像蟄伏已久的獸，追逐著校園內(nèi)匆匆行走的學(xué)生。早晨抬頭，看見暗藍色天幕下的下弦月，才記起現(xiàn)在已經(jīng)下旬了。我想起朋友告訴我的那個瑪雅預(yù)言——12月22日，世界末日。我在心默念這個日期。12月22日，茫茫宇宙中，地球運動到一年中距離太陽最近但也最冷的軌跡——近日點。這顆孤獨的星體，年復(fù)一年忍受那一段寒冷，按著近似圓的軌跡運動著，不知道自己所向何處。
從操場上回來的20xx時候，學(xué)生擁擠在年級的公示欄。期中考，月考，會考，階段考，期末考。還有紅榜上的無法企及的年級第一的分數(shù)。那些數(shù)字，被印刷成黑色的宋體字，規(guī)則地粘貼在墨綠色的黑板上。像是小時候玩的游戲，被劃分的規(guī)則的格子。左腳跳，右腳跳，像一步步的跳不出的畫在地上的牢。我走過走廊，那些用心苦背“唯心主義的分類”的聲音混合著談?wù)擁n國偶像劇的笑聲混亂在耳際，黏稠凌亂的感覺。好像一條繩子束縛著那一種涇渭分明，束縛著漸漸看不到的自己的痕跡。
上周我去看了母校。突然很想，找到自己的`痕跡。
有剛剛升初三的學(xué)生，揚起仍有稚氣的面孔，三兩結(jié)伴從我身邊走過。廣播里熟悉的聲音，重復(fù)的播放著勵志的《我相信》。楊培安的聲音堅定：“我相信我就是我，我相信明天。”好像那一幕幕熱血的場景，猶在眼前，只是那主角，已經(jīng)不再是我。我坐在操場的角落，看人都走盡，直到上課鈴聲響起。好像看完一場多幕劇。總是認為好像從我豪言壯志離開這里，這里就仍舊停留，沒有改變。窗外天空景物已經(jīng)換了幾重，只是我不知道而已。以前的我，已經(jīng)被淡忘。不斷有新的人，新的事，前仆后繼，取代著，更替著。我那短短的三年初中歲月，像是一場暴風(fēng)雪后的安靜。沒人記得你是誰，你曾經(jīng)做過什么。
可是，這又有什么關(guān)系呢。我知道我是曾經(jīng)存在著的。在這里我付出過我的汗水。歡笑的。哭泣的。恣肆的。張揚的。驕傲的。美麗的。痛苦的。甜美的。
我記得兩年前的我。
我記得兩年前的我為了體考在操場上一圈又一圈拼命奔跑的樣子。我記得兩年前的我日出踏過朝陽日落踩過夕陽而離的樣子。我記得兩年前的我為了追求夢想燈下奮筆疾書的樣子。我記得兩年前的我在實驗室里做化學(xué)實驗的樣子。
是的。只要你記住你曾經(jīng)的樣子就好，別忘記那些黑暗日子里支持你奮斗的動力，別忘記堅持下去的信念。“天空沒有痕跡，但我已經(jīng)飛過。”那一刻我才真正明白，只要我曾經(jīng)高飛，留不留下痕跡，又有什么關(guān)系。
現(xiàn)在坐在高中教室的我，拋棄雜念，忘記孤獨，奮筆疾書。不管會有怎么樣的結(jié)果，只想放手一搏。我要自己的青春，留下濃墨重彩的一筆。我要飛過無邊無境的天空——即使什么痕跡也不留下。窗外天空已經(jīng)明亮，12月凍結(jié)在天空的寒冷已經(jīng)退去，越過南回歸線北移的陽光溫暖。像是開啟了一個新的世界，仿佛有大群穿梭在天空的群鳥，在天空劃過優(yōu)美的弧度，在它們背后，我仿佛看到了隱形的痕跡，一直閃耀著光芒，不肯退去。
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