在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的十一歲的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十一歲的天空作文1
時(shí)間飛逝，猶如白駒過(guò)隙,我已是個(gè)11歲的少年了,我似一只活潑的小鳥(niǎo)，展翅在自己的天空里。
化學(xué)的天空
墻壁上掛著幾張人像,居里夫人等幾位名聲赫赫的化學(xué)家的臉展現(xiàn)在上面,一張正方形桌子上,放著大小形狀各異的燒杯、酒情燈和各種化學(xué)液體。
一股棕黑色的碘伏藥水?dāng)D進(jìn)了透明的'小燒杯中,藥水立即和純潔的自來(lái)水溶合在一起,小燒杯中的水變成了棕色。我從桌子那端取來(lái)一瓶乳白色的液體,這是純維生素C水,我拔開(kāi)眼前的發(fā)，把小實(shí)驗(yàn)管插進(jìn)去，吸了7毫升，輕輕地一滴滴流進(jìn)小燒杯里,水的顏色迅速變化著：金棕色—紅橘色—金黃色—透明……
十一歲的我,在化學(xué)的天空翱翔，每一次成功,心中都不免有些喜悅。
數(shù)學(xué)的天空
月亮使勁兒地?fù)荛_(kāi)了黑云,挺著大圓肚子擠了出來(lái),一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),把月光吹得有些凌亂。
不知何時(shí)住了筆,筆尖抬在離紙面一寸的地方，嘴中小聲地念著題，細(xì)細(xì)地思索著,腦中靈光一閃,筆尖在紙上飛快地算了幾下,又停住了。“不對(duì)。”我微微搖了搖頭,鼻尖上已滲出了細(xì)密的小汗珠。我直起腰,“會(huì)不會(huì)是這樣呢?”一個(gè)細(xì)微的聲音在腦中響起我抓起鋼筆,在紙上算了算,興奮地長(zhǎng)出了一口氣。
十一歲的我,在數(shù)學(xué)的天空翱翔,每一次破解,心中都不免有些自豪。
玩耍的天空
太陽(yáng)掛在天空中,散發(fā)著金色的光輝,草葉上的露水不見(jiàn)了,花朵兒又抬起艷麗的臉……
嗒!嗒!一位朋友用“石頭”贏了我的“剪刀”,得意揚(yáng)揚(yáng)的朝我做了個(gè)鬼臉，向前跨了5步,“再來(lái)再來(lái)!”我不服氣地叫起來(lái)!我贏了!10步!我咧開(kāi)了嘴,牙齒露了出來(lái),嘴角上帶著一抹陽(yáng)光,像一只輕巧的小燕子向前躍去,把一臉懊喪的朋友甩在了身后。
十一歲的我,仍然生活在玩耍的天空，每一次獲勝，心中都不免有些興奮。
十一歲的天空,是妙不可言的,有化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的喜悅,有破解數(shù)學(xué)難題時(shí)的自豪，有游戲獲勝時(shí)的興奮,我就是一只活潑的小鳥(niǎo),生活在我11歲的天空里。
十一歲的天空作文2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我便會(huì)想到童年的歡樂(lè)。在池塘里游泳，在樹(shù)上摘果，在地上打滾……而現(xiàn)在，再也沒(méi)有童年的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。
“怎么回事？只考了90分？”父親陰冷地問(wèn)到。我全身冰涼、麻木。今天在劫難逃。這次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，不知怎么搞的，只考了84分。一向和藹的父母變得陰森、可怕。我不管怎么慚愧，都無(wú)濟(jì)于事。爸爸又開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“老革命傳統(tǒng)教育”：“現(xiàn)在不好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后就跟不上時(shí)代的步伐，被時(shí)代所淘汰。從今天開(kāi)始，再不準(zhǔn)玩了，也不準(zhǔn)看電視！”我似乎被當(dāng)頭一棒。“不能玩”在我心中久久地回響，眼前似乎一片漆黑。玩是孩子的天性，我也不例外，叫我怎么辦呀！
坐在書(shū)桌前，一本本書(shū)好像變成了一副副腳鐐，緊緊地套住我。讓我失去了自由，失去童性。淚珠滴在書(shū)上，模模糊糊。讓人頭疼的題死纏我不放，腦側(cè)一陣陣隱疼，眼睛再也支持不住，慢慢地閉了下去。
一天的生活是那樣的枯燥、乏味。除了上課，就是做題。要有半天玩的時(shí)間，那可真是鐵樹(shù)開(kāi)花——十年一見(jiàn)呀！最幸福的時(shí)光就是爸爸出差，媽媽有事。那時(shí)，我就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，在公路上瘋狂的奔跑、嬉戲。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我多想在天際遨游。
可是美好時(shí)光就是會(huì)很快逝去。我不知你們是不是和我一樣。但是，我認(rèn)為這樣是錯(cuò)的。逼孩子學(xué)習(xí)就正如逼犯人就范。這樣只會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的看法更加虛偽。讓孩子在逼供似的學(xué)習(xí)環(huán)境下，試問(wèn)，孩子會(huì)學(xué)好嗎？我的心聲，不，是天下所有孩子的心聲，希望大人們能夠聽(tīng)到，還我們一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)代，還我們一顆天真、歡樂(lè)、無(wú)慮的童心吧！
窗外下起了暴雨，樹(shù)兒被“打”得啪啪響，像是在為我鳴不平；池塘的魚(yú)兒跳起水面，講述著我們孩子的心聲。我想大聲地對(duì)老天說(shuō)一聲：“你不公平！”
11歲的天空會(huì)越加寬廣。
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