無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我想象中的探險之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想象中的探險之旅作文1
一天晚上，我入睡后，做了一個奇怪而又有趣的夢。
在夢里，我是一個探險局局長，探險局的名字叫”探險的世界“。
有一天，我不知從哪來的興致，想去山洞探險。我帶了一些去山洞探險必備的物品：無線電，手電，語言翻譯機，繩子，防護罩等等近十幾樣。還有一枚只有我們探險局才有的印章，是用來呼救用的。物品都準備好了，我挑了幾名隊員就出發了。在路上，我和我的隊員們都又擔心，又好奇。好奇的是想山洞里有哪些東西，擔心的`是里面有哪些東西。
“啊！”我大叫一聲，因為我發現前面出現了一個山洞。一般來說有山洞很正常。可我看了看地圖，發現地圖上沒有，那個地圖是全球衛星定位系統定位，一旦出現了新的地方，它就會馬上顯示出來。
我們走進一看，發現有一個玻璃罩一樣的東西把山洞蓋住，我拿出分辨儀，一看，原來是反磁力罩，是干擾電波的。
我找了個東西，把反磁力罩搞壞了。這時，山洞里出現了幾個外星人，用語言翻譯機對我說了幾句話，我答應了他們。
“彭，”我重重的摔在地上，睜眼一看，還是在家里，原來是一場夢啊！
我想象中的探險之旅作文2
在未來的一天，我從電腦上查到，在世界上的某一個角落發現了小人國，可為了不打擾他們的生活，至今只有少數人知道小人國所在地。我抑不住心中的好奇，從萬能寵物哆啦A夢的口袋中“拿”來了隨意門，準備去小人國玩一玩。
一、 我背起行李包，用鑰匙打開了門，一束刺眼的光把我送到了一個地方――小人國。
我睜開了眼睛，環望四周，“咦，周圍怎么什么也沒有啊？”我心里很納悶。突然，我聽到了一片嘈雜聲，往腳下一看，原來小人國就在我腳下呀！我小心翼翼地踩著窄窄的土地，生怕弄環了他們的建筑，天哪！沒想到，小人國比我想象的還要小。我好不容易找到了一片稍大點的空地，坐了下來，才發現周圍已經有一群螞蟻般的小人在我身邊，他們好象說著“這是什么怪物！”、“哇，好大好大呀！”之類的.話。我笑了笑，對他們作了番自我介紹，才讓他們消除了對我的恐懼感，可不一會兒，一大群士兵圍了過來，不會吧，這就是他們歡迎客人的方式？
二、一名勇敢的士兵向我慢慢靠近，我友善地伸出手掌，讓他爬上來，士兵看了看我說：“您就是新新人類？”
我回答道：“是的。”遲疑了片刻，又說：“我們國王請您去接見他，您是否愿意。”“好的。”我輕聲說。我跟著士兵走到了一個富麗堂皇的宮殿，可是因為進不去，我只能在門外站著，可許久，我卻發現國王根本沒出來，只發現周圍的士兵一圈又一圈地向我圍過來，我心里有一種不祥的預感。
難道這國王又想耍什么花樣？
我想象中的探險之旅作文3
“烏卡拉卡，穿越時空！”嗖的一聲，我穿越到了侏羅紀。那里的恐龍可真多：有腳很大的巨腳龍，有專吃昆蟲的翼龍，還有水中殺手――魚龍，數都數不清。突然，我看見了一只小翼龍，它好像和爸媽走散了，我走上前摸了摸這個小家伙，它沖我“傻笑”，于是，我準備帶它去找它的爸爸媽媽。我剛想帶它走，一只蠻龍便向我們沖來，樣子極其兇猛。我趕緊抱起小翼龍喊：“拉卡烏卡，回到家里！”我們才平安的回到家。
“咚咚咚”不知是什么聲音從窗口冒了出來。我睜開眼一看：呀！原來是小翼龍在拼命地拍打窗口，叫我起床呀！“謝謝啦！”我一個骨碌爬下了床，躥上了小翼龍的背，小翼龍立刻扇動翅膀。我們到了學校。進了教室，我不敢相信眼前的這一幕是真的：竟然只有三個人！可是現在都七點半了呀！噢，我突然明白：今天又是大堵車。我心里暗自慶幸：幸虧有小翼龍，不然就算再晚二十分鐘，我也到不了學校。關鍵是還不用燒汽油，不用污染環境，多環保呀！
放學后，小翼龍心有靈犀的來接我回家。“哇！侏羅紀時代的`空氣真是新鮮哪！碧藍的天空掩映著白色的云，小鳥在我耳邊唱著快樂的歌！”突然，遠處一對“大鳥”向我俯沖下來！憤怒的樣子嚇了我一跳。噢！原來是小翼龍的爸爸媽媽呀！太好了！終于找到了小翼龍的爸爸媽媽！“烏卡拉卡，穿越時空！”嗖的一聲，我回到了現代。
小翼龍，你會想我嗎？
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