在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生探險的作文_學生作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生探險的作文_學生作文大全1
我從小就愛聽爸爸講探險家的'故事，最喜歡探險家馬可·波羅了。聽了他們的故事后，我也想當一名小小探險家。星期六，陳牛牛一家人帶我去爬山、挖竹筍，我覺得這是個探險的好機會。一路上，我在想：會不會遇到蛇?會不會遇到野豬?會不會遇到……
想著想著就來到了半山腰。“我去探險了，我去探險了……”，我一邊跑一邊喊，跑著跑著，突然聽到草叢里“嗖”的一聲，我驚呆了，連忙往回跑，對陳牛牛喊：“有蛇，有蛇!”牛牛爸爸笑著說：“現在哪來的蛇呀!蛇還在冬眠呢?膽子這么小，還想去探險?”“我最怕蛇了，其他的都不怕!”我為自己爭辯著，我想：“難道是蚱蜢嗎?我也太膽小了。”
我們繼續往前走，不一會兒就來到了一片竹林地。我們又開始“探險尋寶”了——找筍。我找啊找，卻找不到一株竹筍，牛牛爸爸告訴我：現在竹筍都在地底下呢!要順著竹根找，或者看看地面有沒有裂縫。我看他們都在找，自己也拿著一根小竹子在地上弄來弄去，忽然弄出了一塊有好多牙齒的骨頭，我嚇的大叫：“有死人骨頭!”牛牛爸爸跑過來，看了骨頭說：“這是動物的頭骨，人的頭骨哪有這么長呀，要做個小小探險家，首先要學會觀察。”我不好意思地垂下了頭。后來，我們挖到好多的竹筍。
回來的路上，我在想：做個探險家可真不容易啊!真的需要膽大心細才行呀!
小學生探險的作文_學生作文大全2
“黑漆漆的，好可怕，我們還是不要進去吧。”一二三四，一個小孩外加兩個大學生正使勁地拽著我往那黑漆漆的洞里拽去。最后我只能妥協，緊緊的拉著那個罪魁禍首的衣服生怕，他把我給弄丟了。
嗚嗚，我好可憐呀。我在心中忍不住抱怨到。這里一片漆黑，甚至還能聽到我們那踢踏踢踏的腳步聲，而我們也只拿了一個小小的手電筒，雖然大家一路上都在說話，但是一路上卻越講越恐怖，氣氛也越來越怪異，因為，我們是在一架正在施工的高鐵上，所以大家都在討論會不會火車來呢?我忽然聽到火車的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”，越來越近，不會吧!真的有火車啊?不管三七二十一了，我閉著眼睛，咬著嘴唇，撒開腿便往前跑，跑了一段，便聽見小叔叔在大聲地叫我：“喂，你跑什么呀，又沒怪物來捉你。”這時我才知道原來剛才只是幻覺而巳。我巳經跑出了山洞，到了外面，我大口大口的呼吸著，原來陽光是這么明媚，空氣是這么清新。我的第一感覺就是活著真好!
這時我在心中暗暗地發誓道：“我最也不去那個洞了，這么陰森森的。”可是老天也不給我如愿，小叔叔巳經走到我身邊，微笑地拍了拍我的肩說道：“好了，現在第一個山洞穿完了，闖第二個去。”聽了這句話，我差點就昏倒在地了，要不是我正扶著東西。
穿了一個又一個的洞，連續闖了四五個，雖然我的情況比穿第一個洞時好多了，這不誰說去洞里探險的，寶藏沒探出來，卻懂了許多高鐵的構架結構。不過，后來想想，雖然有點怕，不過也挺刺激，下次有這種機會，我想還是會去。
小學生探險的作文_學生作文大全3
“耶!”教室里傳來一陣歡呼聲，原來星期五要去寧波綠色學校春游，整個教室沸騰了起來。有的同學在討論春游時帶什么吃的，有的同學在討論春游時有什么好玩的，議論紛紛。我聽到了這個消息，我的心快飛了出去。春游前一天晚上，我因為實在太興奮、激動了，翻來覆去，怎么也睡不著，過了好久，我才滑入了夢鄉。
第二天早上，我被鬧鐘叫醒了，飛快地穿好衣服和媽媽來到了學校。“啊!終于到時間!”我興奮地大叫了起來。我們上了車，一路上，我們一邊唱著歌曲，一邊看著窗外的花花草草。
終于到了目地的，這期盼已久的一幕，我終于給盼來了。走在石子路上，真好玩，看著路旁邊的花草樹木，把綠色學校裝點得更有生機、活力，真美呀!我最喜歡的項目就是實踐體驗了，我又緊張又激動，第一項項目是：攀爬鐵欄。活動開始了，有的同學非常輕快地爬了過去，而有的同學像只笨重的熊，笨手笨腳慢慢移動著身子，那樣子極了。快輪到我了，我只是看見幾根光禿禿的鐵欄的鐵梁，下面沒有一塊軟墊，只是光禿禿的草地，人一踩上去，鐵梁就會不停地晃動，想要爬過去，可真不容易呀!我一只機靈的小兔子手腳并用，一前一后，小心翼翼地向前攀爬，我很順利地通過了。下一項內容就是走鋼絲。我和盧嘉怡是搭檔，只見盧嘉怡不慌不忙。搭著我的肩膀，低著頭小心地走了過去。輪到我了，我把手輕輕地放在盧嘉怡的肩膀，慢慢地走了過去，真擔心自己會掉下來，別看它粗粗的，一不留神，就會滑下去的，我挪動著腳步，腳一踩下去，繩子就會不停地動，我把繩子固定住，又抬起另一只腳向前移動，穩穩當當，一步一個腳印。
這次春游，驚險又刺激，還鍛煉了我的膽量。
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