在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文8篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
我喜歡冬天太陽(yáng)的味道。那是一種獨(dú)特而又讓人著迷的味道，它像心中的火苗給人們溫暖的感覺。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天的早晨，我推開窗，沐浴在暖暖的陽(yáng)光里：他們像一個(gè)個(gè)小精靈，在我身上跳躍。我深深地吸了口氣，好香！原來(lái)是太陽(yáng)的味道，那淡淡的、若有若無(wú)的香氣，把我迷醉了。
“啪！啪！陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)媽媽彈棉被的聲音。媽媽又在忙碌了，她邊拍打被子邊說：“今天天氣好，把女兒被子曬曬，晚上睡覺會(huì)特別舒服。這太陽(yáng)啊，是有味道的，那種香味很特別，淡淡的，暖暖的。”對(duì)于媽媽的話，我深信不疑，太陽(yáng)怎么會(huì)到我的被子里呢？
漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，。一天晚上，我鉆進(jìn)“小狗窩”，感到異常的溫暖，伴隨著的，還有一絲絲淡淡的清香味，我立刻斷定，是太陽(yáng)的味道。我興奮地爬出溫暖的被窩，光著腳丫子跑到媽媽的房間，說：“媽媽，媽媽，我聞到了太陽(yáng)的的味道，太陽(yáng)在我的被窩里呢！”媽媽笑了，說：“快去睡吧，別凍著了。”我懷著喜悅再一次地爬進(jìn)了被窩，躺在太陽(yáng)的懷抱里。
慢慢地我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，那是上小學(xué)的時(shí)候，一天晚上睡覺前，媽媽告訴我說被褥白天曬過了，很暖和，讓我趕快睡覺。我剛躺進(jìn)被窩，被窩還沒暖熱，我便聞到了一股淡淡的清香，于是就想到了媽媽說被褥曬過了。我就認(rèn)為太陽(yáng)的味道就是被褥的味道，我興奮地光著小腳丫子扔開還沒暖熱的被窩，跑到媽媽的床邊，對(duì)媽媽說：“媽媽，我聞到了。”“你聞到了什么？”媽媽笑著問。“太陽(yáng)的味道，我聞到了太陽(yáng)的味道，太陽(yáng)的味道就是被褥的味道。”我肯定的略帶興奮地說道。“我明白你的意思了，”媽媽依舊笑著“快去睡吧！別著涼了。”我也就沒再追問了。
太陽(yáng)作文 篇2
清晨的一縷陽(yáng)光灑落在窗戶上，我望向太陽(yáng)，太陽(yáng)好像喝了酒的紅臉醉漢，跌倒在天空邊，他好像想爬起來(lái)，卻怎么也使不上勁，只能慢慢地，一縱一縱的往上升。太陽(yáng)的亮光叫醒了花朵，叫醒了小鳥，叫醒了該上學(xué)的孩子們。
清晨的太陽(yáng)是恬靜的，好像一張正在熟睡著的孩子。又好像一個(gè)害羞的小女孩，嬌羞的臉上泛著紅彤彤的亮光，用自己亮堂堂的臉蛋照亮著大地。
清晨的太陽(yáng)總是多樣化的，一會(huì)像那個(gè)，一會(huì)像這個(gè)。時(shí)間一分一秒的過去了，太陽(yáng)也漸漸變了顏色，剛剛還是紅彤彤的，沒有一點(diǎn)亮光，現(xiàn)在卻比剛剛要紅了一點(diǎn)，不過現(xiàn)在太陽(yáng)也要比剛剛亮了許多。太陽(yáng)一下像火球，一下像月餅，一下像人臉……
清晨的太陽(yáng)照亮了花兒那嬌羞的臉蛋，仿佛給花兒畫上了一種更美的妝容，看起來(lái)美極了！
我喜歡清晨的太陽(yáng)，因?yàn)樗苊馈Ｎ蚁矚g清晨的太陽(yáng)，因?yàn)樗樟亮宋业男姆俊Ｎ蚁矚g清晨的太陽(yáng)，因?yàn)樗拖衲嵌绽锏呐癄t，溫暖了我。我喜歡清晨的太陽(yáng)，因?yàn)樗届o得沒有一絲漣漪……
清晨的太陽(yáng)，我愛你！因?yàn)橄矚g你，沒道理！
太陽(yáng)作文 篇3
晨雞報(bào)曉，我起床了，我望著遠(yuǎn)處的天空，旭日東升。火熱熱的太陽(yáng)冉冉升起，天空中濃濃的一片，我吃完早餐后，走出家門打算到學(xué)校去。這時(shí)候，太陽(yáng)的金黃色的光發(fā)出奪目的光芒，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，走出家門后，艷陽(yáng)高照。我看見了小鳥在枝頭上唱著歡樂的歌，一陣風(fēng)微微的佛過，花兒搖搖擺擺著，像是在跟我們招手，萬(wàn)物顯得格外寧?kù)o。讓人心曠神怡。我自言自語(yǔ)的說“今天天氣最適合放風(fēng)箏了。”
太陽(yáng)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步履來(lái)到人間，萬(wàn)物變的生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，紅光滿面，神采奕奕。就這樣，新的一天，在太陽(yáng)公公的光輝中開始了。
春姑娘邁著輕盈的步履來(lái)到人間，萬(wàn)物變的生機(jī)勃勃。
小草從地下偷偷地探出小腦袋，見到太陽(yáng)公公，連忙說：“太陽(yáng)公公，早上好”。太陽(yáng)公公笑逐顏開的回答：“早上好，小草。”小草想向太陽(yáng)公公提一些問題，因?yàn)樗犝f太陽(yáng)公公是有名的大學(xué)問家。
小草問：“太陽(yáng)公公，您在太空中生活了多少年？”“大約生活了50億年了。”太陽(yáng)公公回答。“50億年！”小草一聽，嚇了一大跳。“那您不覺得寂寞嗎？”小草又好奇地問。“怎么會(huì)寂寞呢，太空中有嫻靜的月亮和調(diào)皮的星星。還有無(wú)數(shù)種星球，無(wú)數(shù)種生命。”太陽(yáng)公公回答到。“您為什么不在陸地上生活呢？”小草又問。太太公公樂呵呵地說：“因?yàn)槲冶旧淼臏囟忍吡耍ㄓ?770多度），我周圍沒有生物能夠生存。如果我到陸地上生活，陸地上的萬(wàn)物都會(huì)干枯、死亡。而在天空中生活，不僅能避免這個(gè)缺憾。還能科學(xué)的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為無(wú)數(shù)的生靈和萬(wàn)物服務(wù)。還有空中飄浮著的許多灰塵，能吸收我的光線，同時(shí)散射七色光，使我的熱量大大削弱……”
時(shí)間一秒一秒地流逝著，天快要黑了，太陽(yáng)公公快要下山了，小草說：“太陽(yáng)公公，我還有許多問題要問您。”“好孩子，愛學(xué)習(xí)雖然很好，但是天快黑了，快回家吧，不然你的媽媽該著急了。有什么問題明天再問吧！”小草只好依依不舍地回家了。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，紅光滿面，神采奕奕。就這樣，新的一天，在太陽(yáng)公公的光輝中開始了。
夜晚，小草又把從太陽(yáng)公公那學(xué)到的知識(shí)，一五一十地講給兄弟姐妹們聽。大家聽得津津有味，興奮不已。
今天是小草最開心的一天。他體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂和充實(shí)。
太陽(yáng)作文 篇5
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國(guó)，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂。老鷹逮小雞也許過了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)⑺笇?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)停硐茸霰砺剩駱拥牧α繜o(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇6
一天早上，太陽(yáng)娃娃背起旅行包去旅行了。
他來(lái)到春之國(guó)，看見大地一片嫩綠，小朋友們?cè)谔镆吧峡鞓返胤棚L(fēng)箏。太陽(yáng)娃娃變成一個(gè)小男孩去和小朋友們一塊玩，呵呵，瞧，他們玩得可真開心啊！
突然，天空下起雨來(lái)，小朋友們都趕緊跑回屋里躲雨。唉，玩得剛起勁就下起雨來(lái)，這天氣可真令人討厭啊！有個(gè)小伙伴說：“瞧，天剛剛放晴又下起雨來(lái)，太陽(yáng)娃娃肯定又偷懶回家睡覺去了，他老是害得我們玩不了風(fēng)箏。”
另外一個(gè)小伙伴說：“是啊是啊，太陽(yáng)娃娃是一個(gè)懶惰的`娃娃，我們都不要學(xué)他！”
太陽(yáng)娃娃覺得很委屈，就湊上去說：“不是的不是的，春天常常下雨是因?yàn)榇蟮貗寢屝枰帧４蟮貗寢屢桂B(yǎng)生長(zhǎng)在土壤里的所有植物。下雨之后，太陽(yáng)娃娃會(huì)把陽(yáng)光送給植物們，讓他們進(jìn)行光合作用。植物們就會(huì)健康、茁壯的成長(zhǎng)啦。”
小朋友們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛、豎起耳朵認(rèn)真地聽著他講話，最后，小伙伴們都伸出大拇指說：“嘿！你懂得可真多啊！”
太陽(yáng)娃娃的這次旅行可真有意思呀！
太陽(yáng)作文 篇7
那天清晨，我將太陽(yáng)的味道收進(jìn)了心里。
我問媽媽，什么是太陽(yáng)的味道？
媽媽說，她不知道。
我便咯咯笑著，將一枚吻送至她的臉頰。
哦，媽媽說，她聞到了太陽(yáng)的味道。
那天清晨，我將太陽(yáng)的能量收進(jìn)了心里。
我問爸爸，什么是太陽(yáng)的能量？
爸爸說，他不知道。
我便拿起刮胡刀，替他把胡子刮干凈。
哦，爸爸說，他感受到了太陽(yáng)的能量。
那天清晨，我將太陽(yáng)的聲音收進(jìn)了心里。
我問爺爺，什么是太陽(yáng)的聲音？
爺爺說，他不知道。
我便輕輕地為爺爺唱了許多歌謠。
哦，爺爺說，他聽到了太陽(yáng)的聲音。
那天清晨，我將太陽(yáng)的故事收進(jìn)了心里。
我問奶奶，什么是太陽(yáng)的故事？
奶奶說，她不知道。
我便趴在她的耳邊，講了一個(gè)又一個(gè)綺麗的傳說。
哦，奶奶說，她聽到了太陽(yáng)的故事。
那天清晨，我將太陽(yáng)的明媚收進(jìn)了心里。
我問朋友，什么是太陽(yáng)的明媚？
朋友說，他們不知道。
我便將我折好的千紙鶴送給他們。
哦，朋友說，他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)裝進(jìn)了心里。
我想把這顆太陽(yáng)送給我周圍的所有人。
于是，我讓媽媽聞到了太陽(yáng)的味道，
我叫爸爸感受到了太陽(yáng)的能量；
我給爺爺唱出了太陽(yáng)的聲音；
我給奶奶講出了太陽(yáng)的故事；
還有我的朋友，我讓他們看到了太陽(yáng)的明媚。
那天清晨，我將太陽(yáng)送給了我親愛的人們，
當(dāng)然，我也收獲了無(wú)數(shù)個(gè)小小的太陽(yáng)。
新營(yíng)中學(xué)初一:王姝元
太陽(yáng)作文 篇8
你是我心中的太陽(yáng)，以前、現(xiàn)在、以后，一直都是。
我的媽媽是個(gè)極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對(duì)的事錯(cuò)的事，她都要拿來(lái)研究一遍，真讓人頭疼。
有一天，爸爸對(duì)我說媽媽要出差了，我聽了高興極了，因?yàn)槲医K于可以不再聽見那討厭的嘮叨聲了。出發(fā)之前，媽媽又不厭其煩的叮囑這叮囑那。我不耐煩的把媽媽請(qǐng)了出去，心里暗自竊喜。
可第二天早上，媽媽沒有叫我，我一睜眼便是6：45，我顧不得抱怨沒睡醒的爸爸，拿起書包沖了出去。
上了一上午課，我疲憊的回了家。一開門，習(xí)慣性地喊：“媽，我回來(lái)了！中午吃什么？”沒人回答我，屋里很冷清，只有泡面，沒有往日媽媽媽叫我洗手的嘮叨聲，沒有往日的可口飯菜，我一下子泄了氣，卻怎么也笑不起來(lái)。
我想媽媽了。
我想起春天里因?yàn)閶寢寚Z叨著讓我?guī)悖挛绶艑W(xué)同學(xué)們都被淋濕，只有我，沒有被雨淋濕一絲；我想起夏天媽媽總在我放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備好綠豆湯；我想起秋天媽媽總讓我穿上難看的毛衣，結(jié)果很多同學(xué)都得了流行感冒我卻安然無(wú)恙；我想起冬天的夜里總會(huì)看到一個(gè)熟悉的背影為我蓋被子……媽媽的嘮叨帶著關(guān)愛，此時(shí)，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。
沒幾天，媽媽回來(lái)了，我看到了隱藏在媽媽發(fā)絲中的白發(fā)！以前我從未留意歲月會(huì)在媽媽身上留下痕跡，只知道媽媽就是媽媽，從來(lái)沒有想過，才三十幾歲的母親已有了白發(fā)，母親的臉，分明已被歲月刻上了條條皺紋。我一天天長(zhǎng)大，母親卻一天天變老，我快樂，她幸福，她何曾抱怨過。
我看著媽媽，說我想你了。媽媽幸福的像一個(gè)孩子。
媽媽，你就是我心中的小太陽(yáng)，溫暖我、明媚我。
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