在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雨后陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨后陽光作文 篇1
“哎，今天的作業(yè)真多！”我一放學回來就開始抱怨。但是抱怨有用嗎？我只好“埋頭苦干”起來。寫完一門作業(yè)，我站起來喝水，伸了個大大的懶腰，打了個哈欠。又繼續(xù)跟“惡魔”—作業(yè)斗起來……
四年級上學期的課程學習接近尾聲，期末考試也即將來臨，考試之前當然少不了大考、小考。各門老師就像約會了似的，都說著同樣的話—“同學們，期末考試即將來臨，我們一定要好好復習，好好……這樣才能過一個好假。”
好在期末考試后就放假了，過年了，真開心呀！但是必須要有一個好成績，這樣才能過一個完完整整的假期！所以我們這幾天的“魔鬼訓練”也是值得的。所謂“陽光總在風雨后”嘛！
最后，祝愿同學們在這次的期末考試中，取得一個理想的成績，過一個快快樂樂的寒假！
雨后陽光作文 篇2
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”每當聽到這首歌的時候，我都會想起那件事，它一直激勵我努力奮斗，不向困難低頭。
記得那年學校舉行一次演講比賽，老師同學們都推薦我去代表我們班去演講，我無可奈何，只好答應了。這是我第一次要去上臺演講，我很緊張，所以我每天都拿著稿紙背來背去，爸爸媽媽聽的耳朵都要起繭子了，他們甚至都可以背過來幾句了。
時間如流水一般，演講比賽的日子到了。我非常緊張，在臺下看到正在演講的人直發(fā)抖，臺上的小妹妹背的都很熟，我真害怕到時候我會出丑，我的心像揣了只小兔子似的砰砰直跳。“第8號選手——張慧”，我像失了魂似的邁著沉重的步子走向了講臺，我一直低著頭，不敢看觀眾，手緊緊的攥著衣角，剎那間，原本背的滾瓜爛熟的我竟腦子一片空白，什么也想不起來。“大……大家好，我叫……張慧。”緊張的我結結巴巴的只說了幾個字，后面全部忘了，頓時臺下一片笑聲。我的心被撕碎了，面紅耳赤，我正想找個地縫鉆進去，淚水模糊了我的雙眼。
放學后我絕望的回到了家，媽媽看到我失魂落魄的樣子，便問我：“怎么了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后語重心長的對我說：“孩子，遇到一次小小的困難就被打倒了？只要你努力，就一定會成功！”媽媽的鼓勵想給我打了一個神針，我又重新振作起來，我一直刻苦練習語言。
第二學期，我沒有迎來了演講比賽，我自告奮勇向老師申請參加演講比賽。這次，我信心十足的`走上講臺，望著大家，用流利的語言演講，頓時臺下一片雷鳴般的掌聲，我開心極了。
不經歷風雨怎能見彩虹？遇到困難我們一定不能退縮，只要我們用改的面對困難，就一定能看到美麗無比的彩虹！
雨后陽光作文 篇3
如果你問我，最愛聽什么歌？我當然會毫不猶豫地唱起：“陽光總在風雨后，總會有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風雨過后總會有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風雨后。
一些有名的奧運健兒，明星，你別看他們現在那么了不起，可其實你知道嗎，他們不是一出生就會跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會是父母遺傳下來的天賦……而是自己經過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現代作家張海迪阿姨，小時候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢。她可沒敗下，做了頑強的海燕，勇敢地與暴風雨做斗爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經過無數磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現彩虹……不僅是她一個，還有許多這樣類似的名人。
其實在現實生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現半圓的彩虹，這是因為在雨后，空氣中會有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經過的磨煉越多，人生的價值觀就越高。
所以從現在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。
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