無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的最美的太陽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的太陽作文 篇1
黎明時分，白霧籠罩，一切都那么靜謐，似乎都處于靜止狀態，那么詳和，那么舒適，同時那么慵散，懶洋洋的，正當所有事物都休息了之后，它正一步步往上爬，努力從山坳中露出面來。
清晨，我伴著雞鳴而起，夜晚剛下過雨，雨滴從屋頂上、樹葉上落下，發出“滴嗒嘀嗒”的聲音，風向我吹來，有些寒意，我把脖子縮進衣里，朝著窗子向遠處望去，在茫茫白霧中，有一點紅，就像一位畫家在白紙上用紅顏料點了一筆為死氣沉沉的大地帶來色彩，成為清晨中絢麗奪目的一幕。
我洗漱完畢，站在門口，伸了個懶腰，又向那個地方望去。哦，它不見了，我的眼睛四處搜尋，卻不見蹤影，一切那么蕭瑟，風吹得樹葉“嘩嘩”作響，又變成了那生硬的一幅花畫，我不覺得有些失望，轉身便到屋里去了。
我待在屋里一直到中午時分，想出來透透氣，一開門，就好像從這個時空穿越到那個時空，一陣強光刺痛了我的眼睛，我連忙用手遮住，好一會兒才慢睜開眼睛。好亮！感覺眼前煥然一新。我抬頭望天，在云層里，它發著光，它努力穿透云層，想擺脫云層的束縛，可云層窮追不舍，一直把它困著。很長一段時間后，都持續這樣，漸漸地，我夫去了興趣，原以為就這樣結束了，可精彩往往就發生在你準備放棄的時候。它開始出來了。
剛開始，它只是發出一陣強光隨著時間的推移，它露出了一點紅，我看見了它，只不過不全，時隱時現，在云層里穿來穿去。漸漸地它露出半個臉來，烏云只能遮住一部分，它笑了，它把光酒向大地，把整個大地照得金瑩輝煌，河水波光粼粼，讓人眼花繚亂，水珠也閃閃發光，在草叢中，樹葉上，屋頂上，那閃閃發光的水珠，似一顆顆寶石，把整個大地裝飾得像宮殿一樣，光彩奪目。它毫不收斂，把大地照得越來越亮，越來越暖和。它要給每處陰暗送上溫暖的陽光，它哺育了大地上所有的生命。
它是最美的太陽，它不畏艱難，就算有再多烏云，它也會勇敢向前行，發出自己最耀眼的光芒；它無私奉獻，它給予所有生命溫暖的陽光，給予所有人重生的希望！
最美的太陽作文 篇2
這少年，曾經迷茫不知所措；這少年，曾經失望無可奈何；這少年，依然堅持勇往直前。這少年，從此明白、相信，自己就是天上那最美的太陽，那照亮人間的太陽，那最閃耀的太陽。
校園里充滿了孩子們的歡笑打鬧聲，但她卻獨自坐在角落里，看著大家玩耍，臉上略過一絲淡淡的憂傷，然后繼續埋頭看桌上的最新小說。上課后，活躍的課堂里似乎怎么也無法融入她，依舊在那個角落，靜靜地看著課本。就這樣，每天如此，每月如此，每年亦是如此，她永遠都是熱鬧環境下最顯眼的一道風景線。
在多少個炎熱的下午，她想過要加入她們，但她最終都沒有勇氣走過去。她痛恨自己為什么無法走近她們，她對自己無比失望，但她無可奈何。她用手撫摸著那棵樹裂開的皮紋，每一道皮紋都是一段年少的光陰，都是一段寂寞的時光。風吹亂了她的頭發，整理頭發時才發現自己的眼淚已流到了唇邊。
有多少個日日夜夜，她都是這樣孤獨度過，沒有人可以改變她，但這一切都被一本厚厚的書，改變了……
那是一個悶熱的下午，她放學回到家，吃過飯后，坐在自己那張靠窗的紅木桌旁。一陣微風吹過，吹動了她那薄薄的衣衫，以及那本改變她一生的書。修長的手指輕輕打開書本的第一頁，瀟灑的草書映入眼簾：給我親愛的女兒，希望你可以堅強，自信起來！——老爸。
這是一本百科全說，起初她不明白爸爸為什么給她一本書，這書與自信有什么關系。但當她快將書看完時，在一堆密密麻麻的字中，她看到了另一行字：希望知識可以帶給你自信。她明白了父親的良苦用心，從那以后她就去讀各種各樣的.書，不再是小說。在學習的過程中，她真的學會了堅強與自信，她逐漸開始學著與同學交往。時間一天天過去了，朋友們都驚異于她的變化，不過大家都十分高興看到這個活潑的她，知識改變了她！
現在在那個角落中，再也看不到那個孤獨的背影，那兒只有一個活潑好動的女孩�，F在，大家看到的不再是那個微風中悄悄流淚的女孩，現在的她堅信，自己就是那最美的太陽，即使經過一夜的黑暗，她還是會給大家帶來溫暖與光亮！
最美的太陽作文 篇3
雷鋒是一盞明燈，照亮了我們的前程;雷鋒是是一直展翅飛翔的小鳥，帶著我們飛向正確的方向;雷鋒是一把鑰匙，開啟了我們知識的大門!
每一次想起雷鋒，就想起無私奉獻，樂于助人辛勤培育我們的園丁。他們為了祖國下一代的花朵而努力的艱苦奮斗著……記得初三時，段老師帶病給我們上課。我清楚的記得，那天她用力推開教室的門，搖搖晃晃地走到了講臺上，然后她用盡全身的力氣大聲說：“上課，”當時我看見她的雙手扶在講桌上，似乎想要跌倒的樣子，她卻沒有，而是堅強的打開語文書領著我們復習。大約十幾分鐘后，她似乎像是完全沒有力氣說話了，然后就讓我們默寫初一學過的《童趣》一課。那時，同學們都在冥思苦想，而我卻邊寫邊把注意力放在老師身上。她裝作沒事的樣子晃晃悠悠地在教室里轉，一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地從我們身邊走過，下課鈴聲終于響了，老師收走了我們的默寫。下課后，我以為她會去請假看病，可她沒有。那天中午最后一節剛好是語文課，當她再次走進教室的一剎那，我第一眼看到的是一副憔悴而蒼白的面容，嘴上裂開了口子，頭發稍微有點凌亂，手里拿著她批改過的默寫，用失望的眼神看著我們便搖了搖頭有氣無力地說：“這……這就是你們復習的結果嗎?全班只……只有一個人寫上了……”頓時，我慚愧的低下了頭，心想：我怎么能對得起老師呢?想想以前，每當在我痛苦的時候，她總是我最好的心理醫生，而且總是在我最困難的時候給我最大的幫助。如今，她又帶病給我們上課，可我們的所作所為哪一個能對得起她?……我邊想邊趴在桌上流淚。這時，我聽見老師叫到我的名字說：“全班只有她默寫對了，我抬起頭，老師正在用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：“你很棒，沒有讓老師失望，繼續努力。接著，老師用顫顫巍巍的聲音給我們上完了這一堂課。第二天，老師終于病倒了。她為了不讓我們落下功課堅持帶病給我們上課，這不就是雷鋒精神嗎?一次，我站在馬路邊，突然從馬路對面跑過來一位小男孩兒，身邊也沒有大人的跟隨，當他站在馬路中間時，遠處一輛汽車飛馳而來，而車與男孩兒的距離大約只有兩米多。當時，只見一個熟悉的身影向那位小男孩直面撲來，雙手推開小男孩兒。突然，司機猛地一剎車，這時，她與車的距離僅僅只有幾厘米，差一點被車撞到。我走近一看，原來是無私奉獻，樂于助人的段晶鳳老師。是啊，她多像一個太陽，為后輩獻出所有的光和熱;她是盛夏清涼的微風，驅散了燥熱的酷暑;光明的她照亮了我心中的黑暗;她用自己的無私給了我們理想的陽光和希望，給了我們探索知識的無窮動力。她就這樣默默地為祖國的花朵奉獻著卻不圖任何回報。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有理想抱負的人，一個品德高尚的人，在他們的無私奉獻下，不知有多少人走上了成功的道路。
我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒精神之歌，讓雷鋒精神之花像陽光一樣撒遍祖國大地!
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