在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的太陽作文5篇，歡迎大家分享。
太陽作文 篇1
暑假里的每天早晨，我起床后的第一件事就是到陽臺上看一看我的太陽花。
太陽花正對著燦爛的陽光盛開著。只要太陽一出來，它們就會爭先恐后地展開笑臉。
太陽花顏色很鮮艷，有深紅的、粉紅的，有紫的，有白的，有黃的等各種各樣的顏色。每朵花有五片花瓣，花瓣很薄，花芯里有十幾根像絲線一樣淺黃色的花蕊，非常嬌嫩，非常美麗。它的莖是淺紅色的，如果不小心弄斷它，就會看見一些無色的汁液流出來，好像是小孩兒的眼淚。它的葉子跟葵花子一樣大小，摸上去很光滑。
太陽花有很強的生命力，只要有土壤、陽光和適當的水分，它就能迅速地生長。把一根莖折斷，再種在土里，多澆水，讓它曬曬太陽，很快又能長出一株。
為什么叫它“太陽花”呢？我想可能是只要太陽一出來便會開花，而沒有太陽花瓣就合攏的原因吧！它還有一個特別之處，它就像向日葵一樣，太陽在哪邊，它的頭就會朝著哪個方向。
在夏日陽光的照射下，爭奇斗艷的太陽花顯得更加鮮艷、更加燦爛。
我喜歡它們，因為它們美化了我的家園，豐富了我的生活。
太陽作文 篇2
又是一個明朗的早晨，陽光帶給人無限的愜意，媽媽帶著我去醫院，走進病房床上的她，是我媽朋友的孩子。
“芽兒，你看看誰來了。”阿姨她擦干淚，擠出一個完美的微笑。芽兒是她的名字，她今年9歲了。芽兒睜開眼睛，她那無神的眼睛仿佛一下子明亮起來，阿姨帶著媽媽出去了。
“姐姐，你來了啊。”芽兒很是激動，但是她的聲音很虛弱，要仔細聽才聽得見，“是啊，你還要病到什么時候想賴在這里不走啊！”我跟她開起了玩笑，“沒多少日子了……”她低下了頭，我看不清她的表情，但我知道她很難過。“瞎說什么小心我揍你！”我舉起拳頭作勢要打芽兒，“欺負我，我告訴我媽去，嘿嘿。”芽兒終于笑了，她的笑仿佛是春天里的一束陽光，暖著人心，像是天使一般。
門被推開了，走進來一個白褂醫生他一臉嚴肅的表情，接著就是媽媽扶著阿姨，阿姨笑著，笑得很燦爛好像什么事也沒有，倒是媽媽她的眼睛濕潤了。“我們該走了。”媽媽擦干淚拉著我走出病房，我知道這不是一個好消息，快走出病房時我轉身對著芽兒道：“早安，太陽很美。”
芽兒哭著笑了，這笑帶著暖意，這哭是怕再也見不到了吧。
太陽作文 篇3
媽媽和我說：老師給你寫博客了，啊！太意外了，我沒有想到老師給我寫搏客，我在班級的孩子里不是最優秀的，現在我正朝著優秀學生努力，老師看到了我的進步，我好開心。
放學了，吃完飯寫完作業，我安靜地，默默地看老師給我寫的博客，我的心情無比激動。看到老師寫的‘追趕太陽的男孩’的詞語，我的眼淚在眼眶里轉。我心里想的就是要做每天學習進步，天天上進的孩子。
我是早產的孩孑。聽媽媽說，我出生很小、很小、好不容易長這么大，可能因為這個原因，奶奶特別的溺愛我。前一段時間發生了一件事情，在班級里我和同學發生了一點小小的矛盾，那位同學把我的胳膊擰紫了五六塊地方。放學后，我沒有回家說，可是細心的奶奶在給我換衣服的時候發現了，在奶奶千般的追問下，萬般無奈的我還是說了。
我和奶奶說：“不許告訴老師！”奶奶還是當多大事情和老師講了，奶奶真是的！我愛我的同學，我不想讓我的同學沒有面子，我想我的'事情我會處理，我們會成為好朋友的，因為我們都是四年七班的一員，奶奶您以后要理解我喲。
我的學習不知和我的早產心智有沒有關系，學習上真的丟三落四的。十一放假的時候，爸爸、媽媽和我談話，幫助我分析學習上的不足。分析的原因是：聽課不認真、預習不到位，按照老師的要求和爸爸的方法預習，段落、批注、多音字、答案等工整地寫在課文本上，方便了學習。老師發現了我預習的認真，當時在書上給我加了10分，我激動地忘記了班級安靜的氣氛，脫口而出：“哦！我加10分嘍！”老師又鼓勵我，讓我拿著書走到前面照像，同學們都以鼓勵的目光看著我，看到我學習的進步。自信、自豪的心情油然而生，我自信通過我的努力，我也可以把學習搞好，老師請相信我。
我的老師雖然是女老師，可我的老師大氣、博愛、正直、沒有因為學習成績的好壞，用不同心去對待學生，跟隋老師學習，我覺得非常的幸運。她關注著每一位學生，和我們談話，關心我們的學習，時常鼓勵我們。我清楚記得和隋老師談話后，老師對我說的話：“你真是一個善良、正直的孩子！”我暗暗下決心：一定做一個善良正直的人。
老師，您就是我心中的太陽。您用豐富的知識和博愛、正直的品德，像潺潺流水一樣，澆灌著我們，我們吸取知識的營養慢慢長大，成為一名有知識有素養的人。
恩師情似海，我記住老師對我的教導和幫助。長大了，像老師一樣做一個有文化和有素養的人，現在我要努力學習以優秀的成績，報答老師的辛勤教育，我會珍惜現在的學習時光，我會努力的，請老師和同學們關注我。
太陽作文 篇4
去年，老師給我們講了一個故事，那就是天上一共有十個太陽，當時曬得地面上非常熱，好多動植物都渴壞了。為了除掉多余的太陽，有一個人叫做后羿，聽說這個人非常勇敢，他射掉了九個太陽，后來就只剩下一個太陽，就是今天天上跑的太陽了。從此以后，人們的日子就好過多了。
當我知道了這個故事以后，我就非常喜歡太陽，因為這個太陽太寶貴了，不能丟了這個，要是丟了唯一的這一個太陽，我們就看不到光明了。在以后的日子里，無論是晴天，還是陰天，我都會朝天上看一眼，想知道太陽到底跑到哪里去了？天晴的時候，太陽會一直出來；天陰以后，我卻找不到它了，聽說是被烏云擋住了，我才放心了。
在一年四季當中，太陽最受歡迎的季節是在冬季。因為冬季太冷，特別是在我們北方，一到冬天，我們就會被凍得縮成一團，而且冬天又很小有太陽，大部分時間都是雨雪天氣，因此，我們天天都盼望著太陽，太陽出來了就是我們就有了救星。
對于我來說，對太陽的喜愛勝過于好吃的。記得有一次，連陰雨過后，三四天沒有見到太陽了，可把我急壞了，正在這時，媽媽從外面回來說：“太陽出來了！”我趕快往外跑，媽媽說：“別出去了，這兒有好吃的呢！”我不理吃的，飛快地跑出去看太陽！
這篇文章主要講了作者為什么要喜歡太陽，開始由一個故事引起作者對現在太陽的珍惜，又由于冬季太冷，太陽又在冬天最受人歡迎等等，都說明了太陽對作者的重要性，突出主題喜歡太陽。
太陽作文 篇5
窗外，枯萎的葉子終抵擋不住秋風的淫威，紛紛地從枝丫上緩緩地、依依不舍地飄落到地上。
小雪站在窗前凝視著這一切，感到自己也將會跟落葉一樣，生命一點點地流失，最終擺脫不了死神的魔爪。
“吱呀”一聲，門開了。小雪知道是護士小姐們來了。她順從地走到床前，躺下。護士們就忙著給她打針、喂藥。那一針，護士小姐打得很小心，但她還是能感到有一股鉆心的痛，可小雪從來不哭，總是咬緊牙關，忍著。
護士們都很憐惜她。
“十六歲就得了白血病，真是可憐！”
“對呀，我看那孩子挺堅強的，如果真的就因這病死了，還真是可惜啊！”
護士們說完，總是會長長地嘆息一聲。
小雪十六歲，十六歲花季的花兒，也許還未綻放它的美麗，就將悄悄地凋落。
秋季，秋季是一個引人深思，引人回憶的季節。
小雪靜靜地躺在床上，望了望窗外，便陷入對往事的回憶。
小雪是個憂郁、內向的女孩，上課總是很認真地聽講。
一次，老師上《爬山虎》這一課，講到爬山虎總是緊緊地貼在它所附著的物體上，不用一點力氣是拔不下它時，她就開始對植物產生了興趣。
家中的陽臺是很大的，她從同學家里拿來了一些太陽花的種子。據說太陽花生命力很強，只要有太陽存在，也就有它活著的一天。抱著一顆好奇的心，她便在陽臺上種下了這富有生命力的花。花兒在小雪的精心照料下，開得金燦燦的。
“唉，不知太陽花現在怎么樣了？”小雪嘆息道。從她住院起，她就沒再見過它。
第二天，溫暖的陽光柔柔地照在小雪的臉上。
小雪睜開惺松的睡眼，習慣地朝窗外看去。
“咦，那是什么？”窗臺上似乎擺放著一個花盆。
小雪快步跑到窗前。
“啊！太陽花，我的太陽花！”小雪看到久違的太陽花，心里有股按捺不住的喜悅。
陽光下，太陽花驕傲地綻放著，金燦燦的花朵，油綠綠的枝葉，散發著淡淡的清香。小雪仿佛感到枝葉里“血液”的流動，強勁地流動。
小雪被它的勃勃生機深深感染了。
“植物都有強勁的生命力，我為什么就比不上它們呢？不行，我要堅強，堅強地活下去，即使以后的日子很短暫，我也不能對這僅有一次的生命失去信心。”
小雪望著那蔚藍的天空，嘴角浮起了一絲笑意。
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