在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的太陽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽作文 篇1
伴隨著小鳥歡快的歌聲，我們迎來了早晨的第一縷陽光。那陽光穿過樹林，在太陽還沒升起的時候，慢慢地，慢慢地好像要把整個淡藍色的天都渲染成金色。
終于我期待已久的到來了，我看到一輪紅日冉冉升起。接著，它又迫不及待的變成耀眼的金色，緩慢地，緩慢地升高。
升高，升高，再升高。太陽終于越過樹梢，掛到了淡藍色的天上那最顯眼的位置。然后，就開始了這一天的工作。
哈！第一次觀察太陽升起的過程，心里不禁有些小激動。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳，到底在討論什么？我猜一定是在說：“有了太陽，今天估計是暖和的一天。”天上的太陽應該也聽到了，我抬頭仰望，好像看見太陽的嘴角微微上揚。
我猜太陽肯定給生病的花兒捎去問候，給深山里的小溪送去溫暖，給……
等到人們都醒來時，看到那淡藍色的天上掛著和煦的太陽，它使人們感覺這一天有了美好與希望。
啊，謝謝你太陽，你給我們帶來了無限的溫暖，你是公正的，你是美麗的。
我不知道太陽你在別人心中算不算無私奉獻，我不知道這世上若沒有太陽少了光明只有黑暗人們會不會習慣。
但我就是喜歡太陽，沒有理由，就是喜歡。
太陽作文 篇2
戶外活動，帶著孩子們出去曬太陽，小家伙們可高興了，盡情享受著陽光的沐浴。“老師，太陽把小朋友的小臉都曬紅了。”小魚的一句話引導了我，我何不趁機來個知識點拔呢？于是，問起孩子們：“老師有個問題需要你們回答，太陽有什么作用？”
現將孩子們的話記錄下來：
謝佳航說：“有太陽的時候，我們可以玩踩影子的游戲。”
許家盛說：“太陽能把衣服晾干。”
小魚說：“太陽能讓我們曬得很壯。”
王子旭說：“沒有太陽，我們班里的花就會死."
陳明宇說：“太陽是我們的好朋友，我們都愛它。”
聽著孩子們發出內心的稚嫩的聲音，我也看到了孩子們心中的愛。處處留心皆學問，讓自己一定做一個教育的有心人。
太陽作文 篇3
我家陽臺上放了兩盆太陽花，它的莖、葉、花、果實都非常惹人喜歡。
太陽花的葉子是橢圓形，淺綠色。太陽花的花瓣是稍微圓的，它有很多種顏色，有血紅色、有金黃色、有紫色、還有粉紅色。可真美啊！太陽花的莖是淺綠色或深綠色，太陽花的莖又細又長，一般在10—20厘米。太陽花也有果實，它的果實被一層薄薄的皮“保護”著，它的果實是黑色的，而且還很小很小，比芝麻還小呢！太陽花雖然很美，可唯一的缺點就是沒有香味。
太陽花只有在太陽下才會綻放。花開時，有的已經全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的只展開了幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
太陽花越開越多，我小心翼翼地摘下了一朵太陽花，細細地端詳著，慢慢地觀賞著，不時發出“好美好美”的贊美聲，好像有一股很舒服的感覺流進我的心田里，我感到美滋滋的。睡覺前，我總會摘幾朵太陽花插在花瓶里，放在桌子上，讓這種奇妙的感覺陪伴著我入睡。
我喜歡太陽花，喜歡那翠綠的葉子；喜歡那美麗的花朵；更喜歡念念不忘的感覺。
太陽作文 篇4
媽媽買回來幾包太陽花的種子，讓我種太陽花，我把它種在我家的花園里。
過了幾天，我去花園里看它，已經長出了小苗苗。以后每天放學后，我都要看看它。要是泥土干了，我就給它澆點水；要是旁邊有小草了，我就趕快拔掉小草。記得有一天下午，我沒有去看它，當我第二天早上去看時，它已經長高了，還開出了漂亮的花兒。我特別高興，把這個好消息告訴家里的`每一個人，全家人都去欣賞太陽花了，大家都夸贊太陽花漂亮！
我知道，太陽花的生命很短暫，但它花開的卻很旺盛，太陽花的生命真是太寶貴了，我喜歡太陽花！
太陽作文 篇5
早晨，一束陽光穿透了玻璃，迎面而來的是陣陣書香、朗朗書聲。這就是我的第二個家――太陽花之家。
走進教室，映入眼簾的是48張整齊的桌椅。再看看那地板，亮得幾乎要把我的影子映出來了，這可都是衛生員的功勞哇。東面正中，一面長約三米，寬約一點五米的黑板，它是老師播撒知識的海洋，我們像一塊塊干燥的海綿盡情吮吸。黑板上方有一面五星紅旗，那可是千千萬萬的烈士們用鮮血染成的呀，每當看到它，就會牢記自己的使命：好好學習，天天向上，爭做祖國的棟梁。兩旁的八個大字“勤樸好學，健美創造”吸引著我的眼球，它們時時刻刻提醒我，要做個品學兼優的好少年。與大黑板遙遙相對的西面，還有一塊小黑板，看著那一排排工整的文字、一幅幅精美的圖畫，我仿佛看見了張程熙，王沁雪，李杰他們那忙碌的身影，要知道，這一幅幅完美的杰作，可是用他們的汗水換來的呀!在教室的西北方向有一個我最最向往的角落，每當下課，我都會癡癡地站在那里，像只小書蟲，一個字一個字地品嘗著，真希望每節課都是閱讀課。
還有半年我就要換一個新家了，就算新家不停地變換，但我對太陽花之家的愛卻永遠不會變。
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