在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書中的“太陽”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書中的“太陽”作文1
每個人都有自己心中的太陽，魚兒的太陽是水，因為有了水，魚兒才能堅強地活著；嬰兒的太陽是母親，只要有了母親深情的哺育，才有了我們的茁壯成長 ；而我的太陽就是書，就像魚兒離不開水，我也離不開書一樣。 書讓我們多識 在《百問人生》中有這樣的一個問題。假如有無數的錢和無數本書放在你面前，你會怎樣選擇呢？我的答案是一定的---那就是書。錢財縱然可貴，但錢財乃身外之物。
古人司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，為人民利益而死的就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓破人民的人的去死的，就比鴻毛還輕。”這句話告訴我們：“人固有一死，但死的意義有不同，你是愿意當一個守財奴最終被錢財折磨而死，死后遺臭萬年。還是愿意死后流芳百世，受人稱贊。你要知道人死后錢是帶不走的，但精神與知識卻不會被時間的光輪所磨滅的。所以我們要把有限的生命投入到無限的學習中 。 書讓我們多知 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。而我認為書中不僅僅有顏如玉和黃金屋，還有浩瀚如海的知識。如：我讀了李白的詩，知道了李白那種把酒言歡的的精神。讀了雷鋒的故事我知道了，人要把有限的的生命投入到無限的為人民服務當中。讀了岳飛的《滿江紅》我又知道了人一定要有一個遠大的理想、志氣。書可以教會我們這么多。難道我們不應該把有限的生命投入到無限的學習中去么？ 太陽選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇了夜空，就從容地灑下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成了一條康莊大道。而我們也是一樣，我們既然選擇了書，就要真真切切地讀懂她讀透它。就像你讀了《魯濱遜漂流記》。你就要知道他寫了什么？作者為什么要這樣寫？寫了這篇文章他要告訴你什么道理或你有什么啟示？
只有這樣，書才能把一束最燦爛的陽光送進你的心房。 讓我們一起愛書，讀書吧。讓我們用自己的心靈融化生活這本書吧，讓我們用自己的雙手把自己捧上一個新的`藍天。
書中的“太陽”作文2
莎士比亞曾經說過一句話：生活中沒有書籍就好比沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。是啊，從古到今，有多少成功人士離得開書籍？書籍將會永遠陪伴在我們身邊。每當我拿起一本新書時，便會有一種喜悅感，因為讀書是件快樂的事。當書中的情節悲傷時，你的情緒也會跟著低落；當書中的情節愉悅時，你的心情也會跟著快樂起來。總之，不論你是快樂還是憂傷，都和書籍有著密切的聯系。
從小我就喜歡讀書。小時候，每天夜晚，我都要聽媽媽講一個故事才肯睡覺。后來，我漸漸地長大了，可以借助字典自己閱讀了，那一個個動人的故事深深地吸引了我，使我受益匪淺。如《下金蛋的雞》這個故事使我明白：人不能貪心，要知足，否則，連原本擁有的也會失去。《三只蝴蝶》的故事深深地打動了我，它們之間的友誼是多么地真誠，多么地深厚啊！它讓我知道友情是金錢所買不到的。
書是人類進步的階梯，高爾基說的這句話是很正確的。步入小學的我，對書籍更加著迷。在《中國民間故事精選》里，一個個生動的故事，使我展開想象的翅膀，穿越時光的隧道來到了遠古，其中尤其是《馬頭琴》、《月老》、《孟姜女哭長城》等幾個故事最為動人。這些故事不僅很富有想象力，而且每個故事都讓我明白了一個深刻的道理：如《長發妹》讓我明白了勇敢者的行動從來不會是孤單的。長發妹救了村里人而激怒了山神，同時也感動了“綠衣老人”，于是，就有了她的新生。
《搗蛋鬼日記》生動描述了一個九歲男孩，他就是搗蛋鬼加尼諾，一個因好心而總是闖禍的孩子。他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客廳表演魔術，幾乎射瞎了客人的眼睛；他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的孩子。這本書生動有趣、情節豐富，每個人都能從中找回童年的快樂和委屈。
書是人類的朋友，它能使你的心情變得舒暢，能使你展開想象的翅膀，飛向童話的王國，讀一本好書，與書交朋友吧！好書伴我行，在今后的學習道路上，書一定能伴我學習，伴我成長。