在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文300字 篇1
人面對(duì)人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè)于不快樂(lè)。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內(nèi)涵大了去了。
快樂(lè)，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè)時(shí)才會(huì)散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè)的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的你該怎么辦？首先平復(fù)自己的心情，客觀的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對(duì)方的感受。最后，理智的去和對(duì)方和解。其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人兒。
不快樂(lè)，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè)的上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì)去天堂和地獄，好人就去極樂(lè)世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當(dāng)?shù)倪^(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現(xiàn)在起，做一個(gè)快樂(lè)健康的美麗人兒吧！
態(tài)度作文300字 篇2
班主任張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的學(xué)習(xí)，只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你考試的時(shí)候抱有什么樣的心態(tài)，和態(tài)度，，對(duì)你的信心有了很大的影響，從而取得好的成績(jī)，如果你一直覺(jué)得你什么都不會(huì)，那你一定考得不好。
是什么造就了我們，決定了我們了呢？我想是態(tài)度，我們所做的任何一件事，成敗都不再與客觀因素，而是做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于面對(duì)困難，我們是直接解決還是回避困難，在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂，但只要我們有積極的態(tài)度，不畏困難所屈服，就將成為一名真著的勇士。
在實(shí)際生活中，我們常聽(tīng)抱怨：“作業(yè)多，寫(xiě)不完。”“同樣的作業(yè)為什么他寫(xiě)的比我快比我好�！边@種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的，帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下，左手一個(gè)積極向上，右手一個(gè)灰心喪氣，凡事都搖頭的學(xué)生。老師會(huì)怎么選擇？
讓我們，從現(xiàn)在開(kāi)始，有積極的態(tài)度來(lái)超越自我吧！
態(tài)度作文300字 篇3
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見(jiàn)前方有很多人圍在一起，走近一看，原來(lái)是一個(gè)行乞的人。周?chē)娜藗冋h論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子！”
“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來(lái)了呀？”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤(rùn)，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說(shuō)破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀！
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空！這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來(lái)了一群小孩子，他們都對(duì)著父母哭著嚷著要買(mǎi)它，沒(méi)辦法，父母只好滿(mǎn)足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過(guò)錢(qián)，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們�？粗⒆觽兛鞓�(lè)的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫！接著，他又開(kāi)始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥！他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么？卻在行乞！這真是墮落！是自棄！是對(duì)自己極端的不負(fù)責(zé)任！
態(tài)度作文300字 篇4
那天，我剛進(jìn)屋，就感到氣氛不對(duì)頭。原來(lái)，爸爸媽媽又為接奶奶的.事吵起來(lái)了。
“又是接你媽?zhuān)炀褪沁@句話。我說(shuō)過(guò)多少遍了，不準(zhǔn)接就是不準(zhǔn)接！”
“你看，媽年紀(jì)這么大了，總是住幾個(gè)妹妹家也不像話啊�！�
“怎么不像話？她們當(dāng)初不是個(gè)個(gè)把她往家里拉嗎？哦！現(xiàn)在年紀(jì)大了，用不著了，就想一腳把她踢給我們。哼！沒(méi)門(mén)！”
這幾天，鎮(zhèn)上正好唱戲。外婆是個(gè)戲迷。于是，爸爸便把外婆接來(lái)了。我本以為，爸爸一定會(huì)借此機(jī)會(huì)，在外婆面前告媽媽一狀�？蓻](méi)想到爸爸卻只字沒(méi)提，反而和媽媽和好了，對(duì)外婆也更加孝順了。每天都叫媽媽陪外婆一起去看戲，自己卻忙家務(wù)。
一天晚飯時(shí)，外婆突然提起了奶奶，講起了以前和奶奶一起度過(guò)的那些苦日子。“唉！我們這對(duì)老姐妹啊，也有幾年沒(méi)見(jiàn)了，也不知她現(xiàn)在身體怎樣。”
第二天早晨，舅舅就把外婆接回去了。媽媽緊跟著上了街，買(mǎi)了一大籃子菜，什么魚(yú)呀肉呀的應(yīng)有盡有�！皨寢�?zhuān)⊥馄乓呀?jīng)走了，你還買(mǎi)這么多菜，是不是撿到錢(qián)包了？”我故作驚訝地問(wèn)道�！澳氵@死丫頭，就會(huì)瞎說(shuō)�！眿寢層谜f(shuō)輕輕地點(diǎn)了我的額頭，接著又不好意思地說(shuō)：“小景，媽想請(qǐng)你去把奶奶接回家。”我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。
態(tài)度作文300字 篇5
曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)觀者也有一個(gè)悲觀者，當(dāng)他們相遇在一起，他們遇見(jiàn)個(gè)同一個(gè)困難——困在沙漠里，沒(méi)有食物了！樂(lè)觀者充滿(mǎn)希望的說(shuō)：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀者去反駁道：傻瓜，別白費(fèi)力氣了。前面只會(huì)是望不到盡頭的，我們只有在這里等死了！
一天過(guò)去了，兩人的力氣以所剩無(wú)幾了。樂(lè)觀者說(shuō)：我們離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。而悲觀者說(shuō)：你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該我們離死亡越來(lái)越近了。又過(guò)去了一天，樂(lè)觀者已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什么嗎？因?yàn)闃?lè)觀者心中充滿(mǎn)了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿(mǎn)了絕望只覺(jué)得世界總在和他作對(duì)。
在樂(lè)觀者和悲觀者之間，你是那你個(gè)？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是怨天尤人還是堅(jiān)持下去？
態(tài)度作文300字 篇6
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)�！边@句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說(shuō)：家長(zhǎng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來(lái)。第二天，老師講了，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
態(tài)度作文300字 篇7
當(dāng)你正在忙著一件事，你的老板又來(lái)吩咐另外一件事時(shí)，你應(yīng)該怎么表現(xiàn)？
一位資深職場(chǎng)人士說(shuō)，這取決于你面對(duì)怎樣的老板。
如果你的老板注重理性的效率，那么你最好先判斷出事情的輕重緩急，在和老板略微溝通之后，該干什么就干什么；如果這個(gè)老板更加情緒化，容易激動(dòng)，并且是個(gè)急性子，你最好的反應(yīng)是，立即停止手頭的工作，馬上開(kāi)始他新交代的工作，還有，臉上的表情也要顯現(xiàn)出比你老板雙倍的著急。
一言以蔽之——態(tài)度最重要。
對(duì)老板來(lái)說(shuō)，你是否在急我所急，是否對(duì)工作全情投入，從態(tài)度上可以看出大概。但這里面的問(wèn)題是：急老板所急，和急工作所急，著急的對(duì)象可能會(huì)不一樣。因此員工需要這樣考慮：一、從純工作需要考慮，輕重緩急的順序如何？二、從迎合或安慰老板的情緒考慮，輕重緩急的順序又是如何？
有人抱怨，又要有效率，還得兼職做老板的情緒按摩師。沒(méi)辦法，工作是人做的，是人就有七情六欲，就有人性的弱點(diǎn)。
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