在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文400字 篇1
其實久而久之，你就能通過聊天了解對話框那邊對方的聊天態(tài)度。久而久之，你發(fā)現(xiàn)那個讓你爭分奪秒按手機屏幕的人，其實也有在爭分奪秒地與你聊天，不放過任何一次空隙時間。
你跟我說出去吃飯，我說好，到了之后你問我說我干了什么，然后開始損了我?guī)拙浜笳f你要開吃了，手機沒電了，吃完就回家。我說好，然后就又說了一些那么晚吃飯的事情。哈哈，所以你知道的，你說你開吃了，但你開吃之后還在和我聊天，直到我叫你快吃別等下蚊子也要吃了之后你才說好然后停止聊天的。吃完后你也跟我說回家洗澡，然后和寶寶聊聊今晚幾點睡的問題。
你看，這是多么明確的“我要和你繼續(xù)聊天”的聊天態(tài)度啊。我問了你們是走路去飯店的嗎？你說騎電動，我說那不用你騎車了嗎？畢竟之前你說過都是你載人的。后來你說需要的，然后立馬地你就說要走了。我甚至可以想象到那種場面你知道嗎。畢竟，我也經(jīng)歷過。經(jīng)歷過這種爭分奪秒跟對方聊天的場景，而那個對方剛好也是你。
我記得我明明地上車或者趕緊開車離開了，但是我還是會先跟手機那邊的你交代說我接下來的一步要干嘛然后才去執(zhí)行我在信息框中提到的事情舉動。那么明確的我珍惜你的聊天態(tài)度啊。
可是感情的確定需要什么，她迷茫了，她不知所措了。
態(tài)度作文400字 篇2
常常聽人說，一個人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預示將來的事業(yè)是否成功。
一名學生就要有端正的學習態(tài)度，明確學習目的。在學習上我們應做到作業(yè)是為自己學習知識而做，而不是對付老師；一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽從老師的指導與教誨，不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師，有時我們真的也該問問自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預習了每一篇文章？是不是……學習態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學習有關的一系列活動上，例如：踴躍參加市區(qū)開展的公益活動、積極參與學校開展的運動會、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報上等等。健康向上的學習態(tài)度是取得好成績的根本保障。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個目標，不斷刻苦努力，不能只滿足現(xiàn)狀，要蒸蒸日上，勇于面對困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應向另外一座高峰發(fā)起“進攻”。作為學生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來會一事無成，古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
態(tài)度作文400字 篇3
心中斗志昂揚的口號卻抵不過懶散的學習態(tài)度。
——題記
每一次的失敗，每一次的淚水，每一次的坎坷，心中迎來的都是一句“下一次一定要努力。”一般故事到這，結局一定會是“XXX”獲得成功，但我的故事到這卻與眾不同。
心中斗志昂揚的想著“下次一定努力”但其實等到第二天，心中的想法卻會變成沒事，再休息會兒，反正要不了多久時間。”只要這一想，前一天那如火般烈、如鋼般硬的口號便會瞬間化為灰塵隨風飄逝。
上一次語文考試的失敗使我的心情墜入了低谷，那天晚上我立即對自己的學習計劃進行了調整，還對自己學習方法的不足進行了添補，花了整整一個小時，一份完美計劃成功出世，我滿心期待的給母親看，母親卻說：“計劃很好，但就是有點癡人說夢。”
真是知我者，母上大人也。第二天，什么計劃，什么學習方法，早被散漫的我忘到九霄云外。其實我有想過努力，但是每一次坐在書桌前便會情不自禁的昏昏欲睡，這時候我的大腦仿佛不復存在，智商瞬間為“0”，連題目都讀不進去，所以長此以往，我就養(yǎng)成了完美的“散漫學習態(tài)度，”然后想要改正倒真成了癡人說夢。
到現(xiàn)在為止，我的這種散漫懶散的態(tài)度，還是沒有改，也沒有真正能攻克這個難關的方法，或許只是我不愿去改正，心中仍貪戀著埋葬青春的懶散。
改正學習態(tài)度真不容易啊！
態(tài)度作文400字 篇4
有的人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小，而有的人拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。我很贊成后者的態(tài)度，我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會幫助人取得成功的。
態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過這樣的測驗，以檢驗不同國家人對于事物的認真程度。同時讓來自于美國，日本，中國的人去一家餐館擦桌子，連續(xù)一個月，每天要求擦六遍桌子。在第一天的時候，所有人都完成得非常好，到了第三天的時候，中國人就不行了，只擦了一遍，到了一周后，美國人也只擦一遍了，然而，等到了一個月后通過調查發(fā)現(xiàn)，日本人仍然堅持認真的.將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅持下來，聯(lián)想日本國家的發(fā)展，我們就會明白，為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮，是因為日本人為發(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。
如果我們靜下心來仔細思考就會發(fā)現(xiàn)其實日本國家的崛起是必然的，因為日本人民，日本名族有著對一切事物都認真的良好的態(tài)度，首先這種態(tài)度反映了他們在思想上是有明確的目標及理想的，有位民族發(fā)展而奮斗的精神，其次，他們用自己的一言一行實踐這種正確態(tài)度。
態(tài)度作文400字 篇5
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個流程，還有一次鄭重頒獎。被頒獎的人員是這次期中考試各年級前30名的同學。聽到有這個環(huán)節(jié)的時候，我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因為我沒有考到前30名。甚至差點就100名開外了。
我注意到，在領導念到一年級前30名的同學中，有許多我的小學同學。他們在小學時成績就很優(yōu)異，到現(xiàn)在仍舊保持，可我呢？小學成績和他們差不多，到初中為什么會拉開這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學同學，他這次排在了年級第四。為了考取更好的成績，我向他取取經(jīng)，可他只是說：“堅持努力就一定能成功。”
是啊，堅持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過我們：“每天上完課后把當天的知識點背熟，那樣就會在期中考試時輕松很多。”我不以為然。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當天的知識點，考試前一個星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當時的不認真以及我的許多缺陷。
看著臺上那30名同學，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學習態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因為我自己沒有做到。
學習好，不是臨時抱佛腳，是長期以來的積累以及我們良好的學習態(tài)度的一個見證。
態(tài)度作文400字 篇6
笑是世上最美的花，是狂風暴雨中堅強撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。
笑是心與心的交流，無需言語的表達。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣 笑是一種積極的人生態(tài)度，著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個最了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫。凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒有使她喪失對生活的斗志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數(shù)人的典范。 達·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠帶著攝人心魂的微笑，也正是因為那使人感到親切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數(shù)人心中的女神。
笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時地找到自信。 大仲馬曾說過：“人生是串無數(shù)小煩惱組成的念珠懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的。”所以笑也是一種對人生價值的認知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧！ 笑對人生不管一切如何！！！
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