在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文，歡迎閱讀與收藏。
開學了。初三了。搬到五樓了。
樓梯口處有一個不知名的小屋，里面空落落的：幾張殘破的桌子，幾把零散的椅子，一扇不大的窗子。但每每路過這里，我總會駐足觀望視線總會透過窗子飛到對面那個鋪滿陽光的大平臺。小屋，點給我帶來無限的遐想。
開學一個星期了，放學后，老師把我叫到那小屋中。我緊張得兩腮有些抽搐而她的腰抵在桌子上，一手拍著我們肩膀柔聲說道：“孩子，初三了，切記要專心學習，老師相信你一定行”我似乎看到她眼中溢滿的希冀，一種喜悅的沖動擊垮了起初面部的僵硬，我信誓旦旦地點頭默許，由衷地相信我的初三一定一片光明。
開學一個月了。臨考前，老師叫了十幾個同學到小屋里去談談。我疑惑地跟著大家一起前往。老師依舊腰抵桌上，但充斥我耳的是對大家的贊美：說他們認真，說他們有潛力，說他們……我的心越聽越沉，越聽越痛。突然，老師的一聲輕咳震碎了周身凝固了的空氣，震醒了曾徜徉在自滿中的我：初三的生活將充滿競爭，我要和我的對手，我的戰友們一起努力！
開學兩個月了。生活化成一條直線在時間中無限蔓延，那么平直，索然無味。如今徒留在耳畔的只有老師那富有節奏的聲線和筆尖與白紙耳鬢廝磨的密語。好久沒去小屋了，終于找到一次機會，老師叫我去那里填定學籍卡。在這里，我竟愕然的發現，原來在評語欄中老師用輕柔的筆填滿了最撩人心弦的溫情。原來，在老師眼里，每個人都是如此美麗。而我又該以何種姿態去面對這三年的光輝履歷？只有奮斗,只有奮斗！
這才恍然大悟：我的初中歲月不是一條直線，而是一條紅色的拋物線，拋出了三年的汗水，拋出了老師的期待與溫情，拋出了未來的砝碼，拋出了一首悠長婉轉卻奮進的歌！
再一次走過小屋，再一次仰起頭來，視線再一次穿過窗子，心再一次飛到那大平臺上。我似乎站在那光芒四射的舞臺上唱出這三年來歲月的精彩，唱出這三年來夢想的節拍！
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