在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的思鄉(xiāng)作文400字10篇，歡迎大家分享。
思鄉(xiāng)作文400字 篇1
再次看完巴金爺爺寫的《繁星》這篇散文后，我被深深地感動了。
說實話，第一次讀完這篇散文時，我十分地失望。沒想到像巴金這樣的大作家寫出來的文章語言竟然如此平淡，只有幾個簡單的修辭。但是當(dāng)我了解了寫作時代背景后，得知巴金寫作當(dāng)時正處于戰(zhàn)亂年代，到處都有壞人和軍閥。我們是幸福的，有愛我們的家人在身邊，有發(fā)達的科技……我忽然間明白了，自己真摯的情感不需要任何修飾，平淡也能讓人感動。
《繁星》講得是巴金在赴法國留學(xué)的船上，看到了美麗的星夜，聯(lián)想到了自己家鄉(xiāng)的星空，雖然星空沒有改變，可看星星時的情感卻截然不同，文字間透露出了對家鄉(xiāng)的思念。思鄉(xiāng)在很多人眼里可能只是一種普通的情感，可如果他們是當(dāng)時的巴金，正在去往法國的船上，與自己的家鄉(xiāng)相隔千里，能不思念家鄉(xiāng)嗎？細細品味，這篇散文表達的不僅僅是思鄉(xiāng)，還有淡淡地傷感。
合上書本，我不禁想起了過年在家鄉(xiāng)放孔明燈時的情景，我和兄弟姐妹們在地面上一起跳啊唱啊，快樂極了。天上，一盞盞孔明燈冉冉升空，越飛越高，高得快要碰到天上的星星……我們?yōu)槭裁催@么高興，這么快樂？不就是因為我們在家鄉(xiāng)，和親人在一起嗎？
《繁星》讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我懂得了人世間美好的情感。
思鄉(xiāng)作文400字 篇2
故鄉(xiāng)的河流，靜靜地擁有她歲月的安謐，河邊上的小林子，安穩(wěn)地望著對面的小河。白青青的河畔，傳來頻頻蛙鼓的聲音，蜻蜓在河中央輕輕飛舞，一腳下去，點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結(jié)隊的野鴨，在河水里歡快地嬉鬧。兒時的我早已脫悼穿在腳上的鞋子，進到小河的邊沿，等待送上門來的小魚。小魚像是在和我做著游戲，明明是在河邊上的，可當(dāng)我伸出手的一霎時，它早已逃到了小河的深處。我看見它在小河的深處偷偷探出圓圓的小腦袋，仿佛在得意洋洋地笑著我，我生氣地從岸邊撿起一塊土疙瘩，用力扔向小魚的身邊，可除了水面上濺起一朵水花，小魚早就游得無影蹤了。我只好無精打采地回到了小河岸邊，嘆口氣，兩手空空地回了家。
我思念的故鄉(xiāng)，當(dāng)我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲，聽著優(yōu)美、動人的樂曲，我的心被帶回了你的身邊。曾經(jīng)觸摸到土地的靈魂，我知道，這時的我身處在地球東半部的黃土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，風(fēng)從身邊吹過，吹走了我身上的塵埃，吹走了我全部的憂傷和歡樂。我開始靜靜地沉思，心靈便有了一種超俗的意念。身處在原地的時候，沒有細心體會，那是因為心早就被輕風(fēng)吹向遠處，可現(xiàn)在回想起來，心靈深處一片的平靜。
思鄉(xiāng)作文400字 篇3
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉(xiāng)……
聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調(diào)，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢?應(yīng)該如琵琶曲那般富有詩情畫意!此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎?不過樂曲多聽也會乏味的，曲調(diào)此時聽得人們心煩意亂.這奏不完，聽不盡的曲調(diào)讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉(xiāng)愁;立功邊塞的雄心;對于現(xiàn)實的憂愁;還是……為了能讓老百姓過上安居樂業(yè)的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰(zhàn)爭。
詩人王昌齡遙望家鄉(xiāng)，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：
琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山淚別情。
撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。
思鄉(xiāng)作文400字 篇4
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉(xiāng)詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長安，但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。
回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué)，而像農(nóng)場。校門兩側(cè)種著荔枝樹，上面結(jié)著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯?zhí)玫募央取＠锩娣N著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學(xué)樓。
現(xiàn)在時代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現(xiàn)在是旋繞的石梯。回鄉(xiāng)看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。
回想家鄉(xiāng)的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……
好久沒回鄉(xiāng)了，總覺得路是那么的遙遠……
思鄉(xiāng)作文400字 篇5
一 輪清輝,投落兩地,圓過多少思親的夢,潤過多少枯渴的望。這夜的月啊,撩起多少人的心事,把思鄉(xiāng)人的心從遙遠的他鄉(xiāng)拉回故里,和一家人團聚___嘗月光一地。
今夜的月，好象看破了我的心事，有意讓我在樹下苦等。等了很久很久還不見它出來，我不停的耐著性子喊我自己：等等，等等。直到很晚很晚，我才看到它如一葉扁舟在云朵里一躲一閃，讓我一時難以觸摸月的殘圓。
月兒站在天邊，如掛在天邊的銀盤，家里的月會不會象這里的月一樣，不時的被云朵遮掩，只有那遮不住的清輝仍在不停的梳理著我的思念。家里的人也許還坐在月下象我一樣盼著月圓，我卻在月下望不見千里迢迢的家園。
月下也有許多人象我一樣在望月圓。月圓好象要把故鄉(xiāng)拉來親近、拉成蜜甜。有如微風(fēng)送來的纏綿：象妻子在呼，象母親在喚。總感到月里有一個熟悉的影子在閃。這夜的月啊，你到底撩起了多少人的心愿。
手拿月餅一口一口的啃，眼睛不時的把月兒流盼。心底總有一股酸甜苦辣在涌現(xiàn)。手中的月餅漸漸的小了，心中的月兒漸漸的胖了漸漸的圓。可天上的月不理思親人的心愿，仍掛在天邊時殘時圓。
唉，還等什么呢？其實，思親人的心里早都升起了一輪圓月。
思鄉(xiāng)作文400字 篇6
今天上午，我們班第二節(jié)課舉辦一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動。
這次活動由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節(jié)目，之后再上臺表演。我打算把古詩《九月九日憶山東兄弟》先讓四個人每人有感情得朗誦一句，再四個人齊聲合唱。可組長孫霽蕾不同意我的做法，她說直接朗誦就行了。但我覺得光朗誦太單調(diào)了，再齊唱不是更好！但是組長仍然反對，最后迫于無奈，我只好同意了。組長安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準(zhǔn)備好了，開始等待著活動的開始。
王老師一拍手，整個教室就悄無聲息了，咸歡桐響亮地說：“濃濃的鄉(xiāng)情”活動開始！
第一個出場的是一組，他們的節(jié)目是背誦語文書上的那些思鄉(xiāng)的詩句。他們背誦地很好，個個吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來一陣掌聲。接著是二組、三組……
漸漸地終于輪到我們組上場了。我們面帶微笑開始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩。“獨在異鄉(xiāng)為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節(jié)倍思親。”武亨博也拿出平時跟我玩的那種勁來讀，就連平時小聲的李田欣也大聲誦讀起來：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來讀最后一句：“遍插茱萸少一人。” 朗誦完后，迎來了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。
接著是八組、九組的節(jié)目，最后我們班以一首名叫《故鄉(xiāng)的云》的歌結(jié)束了這次活動。
這個活動真是令我難忘啊！
思鄉(xiāng)作文400字 篇7
故鄉(xiāng),這個簡單的字眼，包含了多少詩人對家鄉(xiāng)的思念，古人們常常把這一份情，寄托于一首首詩中，我們每每吟誦這些事，就能走進詩人，感受到他們別樣的心情。他們用一句句詩，使吟詩之人感受到了他們那一絲絲，一縷縷絲線般的情緒。
手中捧著詩集，一句“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆”使我如癡如醉，我仿佛看到了孤燈昏暗，詩人思情綿綿愁腸斷，卷起窗簾望著明月，獨自在夜空下嘆息。他正是在向明月寄托他對家鄉(xiāng)親人的懷念。詩人借孤燈與明月，來抒發(fā)自己孤獨、寂寞。這句詩，讓我覺得自己仿佛在很遠的地方，承受著相思之苦，相思縈繞著我，是我沉浸在詩句中。
同時相思詩，但卻用了不同的手法，來表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的思念。“愿君多采頡，此物最相思”這句詩并無精妙的警句和深邃的哲理，看起來很平常，但它自然的意味和雋永的格調(diào)，使我更被它所吸引。我仿佛拿起紅豆，親人的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海里，勾起我孤獨、寂寞的情緒。而這紅豆在春天時長出新枝，就好像我對親人的思念就猶如這枝一樣蔓延開。
思鄉(xiāng)詩中精致的語言、豐富的情感，細膩的心靈體驗，達成了或清秀奇麗、或清剛勁健、或幽美深婉的詩境。時空的阻隔，卻阻擋不住心靈相通，所以思鄉(xiāng)詩魅力永恒，代代傳誦，是一個個傳誦者感受到相思之苦。最美不過思鄉(xiāng)詩，讓我們一起體會思鄉(xiāng)之情，感受詩的美。
思鄉(xiāng)作文400字 篇8
鄉(xiāng)，像雨夜后的晴空，讓我思量。
鄉(xiāng)，像落幕后的朝霞，引我方向。
鄉(xiāng)，像靜水中的月亮，透過剔透的光芒。
我看到了鄉(xiāng)，那是我成長的地方。
青色的山巒，蔥郁的草地！
滿山的果園，輕靈的仙氣！
還有那醉人心扉的田園朝氣！
我輕輕的踏著迷人的青，遙望山的那邊。
那是我曾經(jīng)走過的地方。
懷著心中的希望，踏上了希望的啟程。
時間的流逝，歲月的雕琢。
風(fēng)情似火，令人迷醉。
我微微撥動著夏日的`琴弦，綠葉傾斜，胡蝶雙飛。
打開久別重逢的家信，褶皺的淚痕已透入心田。
那是娘的呼喚！娘的寄語！
聲聲話語，都牽著兒的心！
回往兒時的我們！
母親的心牽動我的心！無論走到哪里！都停留著您的記憶！
面頰的滄桑記錄著你的操勞和辛勤！
白色的發(fā)絲隱含著你的歲月痕跡！
深邃的目光抖動著你的青春不悔的記憶！
那是您！我的娘親！
您是我的夢想！您是我的啟迪！
您是大海上的風(fēng)帆為我指引方向！
有了您！黑夜里我不在被風(fēng)雨的催促而驚醒。
有了您！失落時我不會在挫折中一蹶不振。
有了您！成功時我不會在驕傲中滿足自己！
這就是您！我偉大的母親！
語錄：
媽媽您是花瓣！我是花蕊！
媽媽您是土壤！我是小草！
有了你！才有了我們可愛的家！
思鄉(xiāng)作文400字 篇9
長安街上，一派蕭條，敗落的景象，老百姓都怨聲載道。
這一切的一切，都與當(dāng)今的圣上有關(guān)，他整日飲酒作樂，貪戀美色，毫無心思理會朝政。我本著勸諫圣上，效命于朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃子的歡心。我李白一世清白，怎會以這樣的方式去報效朝廷？
最終，我大聲吟道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”便長袖一甩，帶著滿腔的憤怒離開了皇宮。
如今，在這街上漫無目的的站著，忽然聞見了一種久違的香味，原來是盼望已久的酒香啊！我興奮的走了進去，當(dāng)我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時，已經(jīng)到了夜晚。
我倚在床上，看著那月牙兒照進來的光亮。哦，那是月牙兒施舍給我的，但它為什么不多給一些呢？但即使是那一丁點兒，我依然覺得無比溫暖。
輕輕推開窗，看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎？我使勁揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)那是一片溫和的月光，均勻、明亮。
從窗外探出頭來，晶晶凝視著遙不可及的月亮，它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心，曾有多少人把它輕輕的贊嘆，它依然不驕傲，不自滿，始終堅守自己的職責(zé)，它知道這是一種神圣的使命。
不知不覺中，脖子已經(jīng)僵直了。慢慢低下頭來，腦子里忽然映出了已經(jīng)白發(fā)蒼蒼而曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯我長大的老母，以及家鄉(xiāng)的各位父老。頓時，心中陣陣酸楚，而視線也漸漸地模糊，伸手一抹，原來是淚水啊！于是我咬破手指在桌上奮力寫下了：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
思鄉(xiāng)作文400字 篇10
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。
夜空皎潔的圓月，窗下竟有人未眠。兒子依然握住手中的鋼筆，緩緩地寫著一封長長的家書。黑夜中漆黑的樹枝，在月光的照射下，影子想得如此的孤單。兒子的眸子遠遠地眺望那座深遠的鄉(xiāng)城。樹杈伶仃地掛在樹上，也掛起了她對母親深沉的愛，字里行間，滿載著濃濃的思念……
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。
他，坐在緩緩前進的輪船，窗外南飛的大雁一路與他同行。海浪的顛簸，擾亂了他的思緒，他的心早已飛到了他久違的故鄉(xiāng)。那里有他新婚的妻子，為了生計，他不得奔走他鄉(xiāng)，但無論他走得多遠，家鄉(xiāng)都一直牽著他的心。船停了，他迫不及待的走下船，在岸邊的大榕樹下，早已站著他的妻子，脖子上圍著他送的那條紅絲巾……
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>
秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。那些在微風(fēng)中呻吟著的落葉，遠遠望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收擾著它們一生的美麗瞬間。兒子在紛飛的落葉中站著，手捧著一束素白的菊花，對著母親的陵墓訴說著曾經(jīng)的溫馨……
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。
靜靜地，他站在海岸邊緣。他眺望著，眺望著與水隔絕的那一邊。臉上充滿了渴望與憧憬，朦朧的那雙眼眸在微微的海風(fēng)中泛起了濕潤。海鷗從他的視線中飛過，只見海鷗飛得很遠很遠，到達大陸的另一邊，與它的親人飛翔著，嬉戲著。海潮涌上一朵朵燦爛而雪白的浪花，仿佛要將海岸狠狠地沖刷，但小小的風(fēng)浪無法阻擋他對海峽兩岸愛得深沉。
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