在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的思鄉作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思鄉作文400字 篇1
漂泊了多年，才真正明白故鄉是什么。
故鄉是姐姐手中彎彎的鐮刀，是母親的嘮叨和炊煙，是父親的嚴厲和莊稼，是披著塵土的老屋，是頑童的麥秸垛，是端著碗蹲在村口的鄉鄰們的笑語，是墻角臥而突起的黃狗的吠聲，是臨行前縫滿行囊的叮囑和牽掛……
小時候，覺得故鄉很大，很大，大得沒有盡頭，翻過一個坡，還有一個坳。現在，漂泊在外，方覺得故鄉其實很小，很小，裝在心里，可以帶著走，只是覺得沉重，那么多的大山和石頭，壘著太多太重的病根和鄉愁。
故鄉啊，你永遠是我胸口捂緊的37度體溫，是我舌尖尖上一句滾燙的姓氏和母語，是我體內一涌奔突燃燒的血液。
故鄉啊，請允許我邀來今夜的月光，在燭照八千里黃土時，也燭照我巴掌大的村莊，把隔世的糧食，種進荒蕪已久的來路。
刮風了，下雨了，就想回家，家里暖和。過年了，過節了，就想回家，家里有紅紅火火的燈籠、團團圓圓的日子。
真想回故鄉喲，作為流浪他鄉的歌者，我卻一直只能把所有的思念寫成虔誠的文字，裝進信封，讓枯萎的靈魂和親近而又遙遠的故鄉對談。
當歲月的滄桑一次次吹響歸家的號角，我時常會問自己，夢兮何時，思念的`最后一滴眼淚才能飄落?
多年來，我一直在渴望，在一個飄雪的冬日，穿上母親納的千層底兒，駕上一輛牛車，載滿曾經的年華和貧窮，踏上回家的歸途。
思鄉作文400字 篇2
今天上午，我們班第二節課舉辦一次“濃濃的鄉情”活動。
這次活動由咸歡桐主持。老師讓我們先在小組里策劃節目，之后再上臺表演。我打算把古詩《九月九日憶山東兄弟》先讓四個人每人有感情得朗誦一句，再四個人齊聲合唱。可組長孫霽蕾不同意我的做法，她說直接朗誦就行了。但我覺得光朗誦太單調了，再齊唱不是更好！但是組長仍然反對，最后迫于無奈，我只好同意了。組長安排她自己朗誦《九月九日憶山東兄弟》的題目、作者和原詩的第一句，而讓武亨博朗誦第二句，李田欣第三句，我朗誦第四句。我們組都準備好了，開始等待著活動的開始。
王老師一拍手，整個教室就悄無聲息了，咸歡桐響亮地說：“濃濃的鄉情”活動開始！
第一個出場的是一組，他們的節目是背誦語文書上的那些思鄉的詩句。他們背誦地很好，個個吐字清楚、聲音洪亮。背誦完后，迎來一陣掌聲。接著是二組、三組……
漸漸地終于輪到我們組上場了。我們面帶微笑開始誦讀《九月九日憶山東兄弟》這首詩。“獨在異鄉為異客，”孫霽蕾響亮地讀第一句，“每逢佳節倍思親。”武亨博也拿出平時跟我玩的那種勁來讀，就連平時小聲的李田欣也大聲誦讀起來：“遙知兄弟登高處，”我用我最洪亮的聲音來讀最后一句：“遍插茱萸少一人。” 朗誦完后，迎來了一陣陣比一組更加響亮的掌聲。
接著是八組、九組的節目，最后我們班以一首名叫《故鄉的云》的歌結束了這次活動。
這個活動真是令我難忘啊！
思鄉作文400字 篇3
每年夏天，我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣，村名叫楊河村。村子不大，百余戶人，可數目不少，都是參天大樹。村子中央有一條終年不斷的小河，就像象棋中的河界一樣，一下子把村子分割為上村、下村。
小河的水很清，清的發綠，不知名的小魚，一個個成群結隊，逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥嬉戲逗留。調皮的兒童扔一個小石子，野鴨、小鳥便奔出好幾米，換個姿勢繼續做游戲。小河順村而下，拐了好多彎。有的淺水處，孩子們在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸邊，隨他們游劃的動作一起歡樂。
小河的旁邊，有外婆家一塊菜地，用水盆從河里盛水，一轉身，便澆到地里，用不了幾天，鮮紅的番茄，碧綠的辣椒，燕子的茄子，就到了廚房，多的吃也吃不完。
村子的邊緣就是漫無邊際的大山，一到夏天，滿山的草莓、野果，吃得我嘴都是紅的。等回家的時候，再做上幾瓶草莓醬，夾在面包上，上學時，就是可口的早點。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那兒還有我養的小刺猬呢!
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