勞動最光榮，勞動最快樂。下面是四年級學校大掃除作文，歡迎參考借鑒！
【篇一：四年級學校大掃除作文】
一縷陽光透過窗戶，射進了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開心，溫暖。就在今天上午，一個喜訊悄然傳來。老師笑盈盈的走進了教室，高興地對我們說：“同學們，下午要大掃除，請大家帶好工具。”大家聽了，都不約而同地開始議論紛紛，無不歡呼雀躍著。
到了下午，同學們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個激動人心的.時刻，開始行動了！老師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶……瞬間，全班都熱鬧得像炸開了鍋，大家都忙得不亦樂乎。
我和孫敏負責一扇窗戶的清潔，接到這個任務后，我和孫敏迫不及待地干了起來，我去提水，她去擦窗戶。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉了轉水龍頭，用桶接水，水裝滿了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的箭，迅速跑向了班級。“孫敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會兒，又迅速拿起來擰干，接著，又把布遞給了他。“我剛你擦干吧！”說罷，我又跑向講臺，抓了一把衛生紙，把它揉成一團，跑到窗戶前，興高采烈地擦了起來。孫敏拿著抹布，慢慢地擦著，不放過任何一個地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會兒，窗戶便變得像面鏡子一樣。當我們看到了自己的勞動成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。
再看看其他的同學，干得熱火朝天，整個班級也就煥然一新了，大家也都開心地笑了。
通過這次難忘的大掃除，我明白了：勞動最光榮，勞動最快樂。
【篇二：四年級學校大掃除作文】
這幾天，有領導要來學校檢查衛生，學校進行了一次大掃除。
我是負責擦第三扇窗的，我們組里一共有四位同學，胡恬雨負責洗抹布，另外的兩位同學和我一樣，也是擦窗戶的。四位同學擦一扇窗有何辛苦呢？到后來，我才知道，真的很辛苦！
大家干得正歡。吳琳怡像一只小猴子，三下兩下爬上窗戶，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得干干凈凈，最后，一下子就爬了下來。再看一看這邊的何樂雅，她和吳琳怡比起來，就像一個膽小鬼，看見我爬上窗戶，她總是說：“趙茹冰，小心一點，可別摔下去，我都不敢看你在上面擦了。快下來吧！”我總算擦完了窗戶，累得汗流浹背。
我打來一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸濕后，使勁兒擰了一下。我拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。將玻璃上的浮土，泥點擦掉后，我跳下椅子把臟抹布用清水涮干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把玻璃又擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。我就把舊報紙揉成團擦起玻璃來，這時，我的脖子，胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用紙團使勁兒反復地擦著，嗬，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼。我望著擦得明亮如鏡的玻璃，心里別提多高興了。
大掃除結束了。我們坐在座位上，看著一塵不染的.教室，望著干干凈凈的窗戶，我們特別高興。我心想：就是累得腰酸背痛，熱得滿頭大汗，可是能在一個舒適的學習環境下學習，這點小問題又算什么呢？
【篇三：四年級學校大掃除作文】
今天，老師走進教室，大聲宣布說：“同學們，明天下午的第二節課改為體育課。”老師話未落音，全班就炸開了鍋。有的同學用食指和中指做成了“v”字形，并時不時的大喊“耶耶！”，有的同學高興得站在桌子上跳起了江南style。“但是！”老師大喊一聲，“明天下午的第一節課大掃除，請同學們帶好桶子抹布，明天早上我要檢查。”老師說完，就走出了教室。隨即而來的是一陣埋怨聲，有的同學翻臉比翻書還快，有的同學愁眉苦臉，但有的同學卻好像事不關己高高掛起一樣。第二天早上，老師來檢查時，卻讓老師大跌眼鏡：班里有64人，竟然有40人沒記住老師的話。老師一怒之下，說：“我不管你們用什么辦法，我再過來時，必須要看到地板干干凈凈，桌子擺的整整齊齊。相反，后果，你們知道的……”說完老師便走了。沒帶桶子抹布的同學急的抓耳撓腮。而帶了的呢，卻在一旁幸災樂禍。
大掃除開始了。別看我們班長身體不好，他干起活來，就像千手觀音一樣，不慌不忙，面面俱到。我向全班掃描了一眼，發現了躲在門后的拖把。我以百米沖刺的速度沖過去，拿起拖把，來到我的.“地盤”上。我看看地，污垢和油垢仿佛給地板穿上了一件臟兮兮的衣服。我用力的拖，直到我精疲力盡時，地才被我拖干凈。誰想到，前面的那個d絲男姜鵬竟然把臟水往我這潑。我氣憤的找他去算賬，他卻賴皮，死不承認，我沒辦法，只好自認倒霉。我放完拖把，剛轉身，后面的姜鵬，竟把臟水直接潑到了我身上，我對他大聲吼：“母老虎不發威，你當我是病貓啊！”說完，便把他揍了一頓，他跪地求饒：“大姐，女俠，饒過小人吧！”
經過45分鐘的努力，我們把教室打掃得幾乎沒有一粒灰塵了。這時，老師來了。老師看著我們狼狽不堪，上氣不接下氣的樣子，差點笑出聲來。我們望著這個“嶄新”的教室，欣慰的笑了，我們的笑聲傳得很遠很遠。
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