在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
正月十五元宵節是中國的傳統節日，我過了一個有趣而熱鬧的節日。
每年都是我們全家一起去，今年也是一樣的。吃晚飯的時候媽媽說：“婧婧快點吃，吃完了飯咱們就去二宮玩。”奶奶也說：“大家快吃，誰最后一個吃完誰就去刷碗。”我很快就把飯吃完了。
到了二宮，我一進大門，“啊！真是人山人海呀！”我看到四處都掛著大大小小，各式各樣的五顏六色的燈籠，真是讓人們目不暇接。我們來到許多大紅燈籠前，它們都一串串的掛在樹與樹的中間，好看極了。我大聲喊：“媽媽、爸爸，你們快來，給我照張相。”媽媽說：“站好了，我給你錄下來。”我說：“OK。”“看！我的女兒真漂亮。”爸爸說。奶奶也說：“可不是嗎。”
今年是兔年，兔子當然是主角了。有一個粉色的大兔子燈，它的眼睛一眨一眨的，兩只手合在一起。一上一下的搖動。好像在說恭喜發財，好運常來。我們到了猜燈謎的地方，一看人太多了。媽媽說：“今年咱們不猜了。”聽了媽媽的話我有些不高興。就在我一臉不高興的時候，轟轟的`聲響，我抬頭一看，原來是在放禮花。看到放禮花，我又高興了起來。放出的焰火有紅的、綠的、黃的、粉的、紫的、藍的五顏六色好看極了。
天漸漸的晚了，我們走在回家的路上。元宵節的晚上真熱鬧啊。
四年級的作文 篇2
清明了，天下著毛毛細雨。我和爸爸、媽媽等人，帶著沉重的心情回鄉下老家拜山。
到了家鄉，天氣突然變成了頃傍大雨。望著那大雨，我們只好作在屋里等待。這時，爸爸突然發現了一棵在天臺上孤零零的小草，久久的注視著。看著爸爸一直注視著那棵普通的小草，我感到很奇怪。這時，爸爸突然問我一個讓我感到奇怪的.問題：“那棵小草，在一個沒有土分和沒有水分的環境下是怎么生存下去的？”爸爸這一問，像是給我打了一個醒棍一樣。讓我突然明白了，剛剛爸爸為什么要注視著那棵小草了。因為那顆小草它很偉大，偉大在它能在沒有水分和沒有土分的環境，利用長年積久的灰土和下雨時的水下頑強的生活下去。
望著那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草，讓我情不自禁的贊嘆它。這時，我突然明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
四年級的作文 篇3
烏鎮是一個古樸典雅又美麗的地方，它位于浙江省。
進入烏鎮，首先映入眼簾的是那奇特的房子。那里的房子是用特殊的優質木材建成，而且建在水里。所以烏鎮又稱為“枕水之鄉”。每座房子的陽臺上有一塊甲板，人們就在這甲板上洗衣服、聊天。坐在甲板上看著水中自由自在嬉戲的魚兒；聽著樹上鳥兒婉轉悠揚的`歌聲，心里別提有多舒暢了。房子門旁還有些雕花屏風，不僅漂亮，而且又能使房屋通風透氣。房子與房子之間還有一座拱形橋，為的是人們出行方便。瞧！烏鎮的建筑風格多有趣！當看到這些，我不禁想起了古代詩人寫的《憶江南》。
再說說烏鎮的水。烏鎮的水十分清澈，清的能看到水底的水草、游魚；烏鎮的水十分平靜，靜的猶如一面魔鏡，把藍天白云、江邊的綠樹紅花、房子、游人都“吸”到了里面，構成一幅絢麗多姿畫卷。
烏鎮還有一處有趣的景點，叫“錢鐘廳”。里面有一個大鐘，如果你用錢擊中了大鐘，還代表你將來是個大富翁呢！
說完了烏鎮的美麗景點，再說說烏鎮的人。這是著名文學家茅盾的家鄉，他的文學作品豐富了家鄉的文化生活，給美麗的烏鎮增添了一份靈氣。
烏鎮真是一個景美，水美，人更美的寶地！
四年級的作文 篇4
這一天，所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮，原來是因為章魚國王決定要舉辦選美大會！
但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想參加比賽，可是蝌蚪不論多么努力，他還是沒辦法變漂亮，于是鯉魚笑說：“哈！像你這么丑的`動物，一定會得做后一名的！”
果然，蝌蚪得了最后一名，所以傷心的走到湖邊哭泣，突然出現了一位陌生人，一步一步朝蝌蚪走去，并把蝌蚪帶走。
于是，蝌蚪更加傷心了，這時-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚缸，而且還每天讓蝌蚪吃得非常營養豐富，一個月后，陌生人把蝌蚪放回湖邊，究竟蝌蚪會發生什么驚人的變化呢？
此時，蝌蚪跑去找其他的朋友，大家看到蝌蚪的第一反應都說：“你是誰？”但是蝌蚪怎么說，就是沒人相信他，于是蝌蚪描述他以前的樣子，大家才慢慢相信他，原來蝌蚪已經變成一只又美麗又強壯的“青蛙”了。
四年級的作文 篇5
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。
在一個不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運氣好，搶了個紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。
小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的'尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。
小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的，但因為老木匠只給了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。
這時，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。
熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習慣，說著就把小紅狐身上的背包拿了下來，給了小木偶。
謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。
一個人如果想過幸福生活，就請先學會所有的表情吧。
【四年級的作文】相關文章：
四年級快樂作文_四年級作文大全05-14
四年級作文四年級范文09-10
(經典)四年級的作文11-14
（精選）四年級作文12-03
四年級的作文11-03
四年級的作文11-03
四年級作文01-03
四年級作文07-31
【經典】四年級的作文07-24
四年級作文（經典）09-12