在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關于四年級春天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于四年級春天的作文1
陽光明媚的早晨，幾聲鳥鳴把我喚醒，萬物復蘇，春回大地，充滿了勃勃生機。我打開了門，呀，春天來啦！
天空一碧如洗，如同一顆透明的藍寶石。天上的白云，有時像幾只歡樂的小羊，有時像幾只可愛的小兔……一群小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，像是在說：“你早啊！你早��！”太陽公公從東邊升起來了，把大地妝點的更加明亮，一群大雁一會兒排成人字行，一會兒排成一字型，從天空飛過。
遠處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。幾棵高矮不同的大樹濃綠挺拔，遠遠望去就像一把綠色的大傘，如果走到大樹下面，你會發現每一棵大樹都很美，每一片葉子也都很美。一陣風吹過，小草像是跳起了歡快的舞蹈，隨風飄來又隨風飄去。
小河清澈見底，幾條小魚游了過來，明鏡一樣的水面頓時漾起來一道道波紋。我仿佛聽到的水波在唱歌，聲音是那么柔美動聽。
啊！我愛春天的花花草草，愛那清清的小溪，愛那勤勞的蜜蜂……我愛春天的一切，春天真美。我愛春天！
關于四年級春天的作文2
有人問：“春天是怎么樣的？”春天啊，大雁從南方飛回來了，鳥兒又在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，小溪又解凍了，人們又把棉襖脫了下來，小葉子又一個勁兒地往上冒……
早晨，小草就迫不及待地起床了，它們貪婪地吮吸著太陽灑下的溫暖的光束，露珠慢慢從小草的頭尖溜到小草的腳跟，“哈欠～”樹捎上的芽兒也被陽光的溫暖暖醒了，它打了一個哈欠，開始抽出新的葉子了，蚯蚓也不敢耽擱，像練功一樣，把土翻了又翻。瞧，小鳥們又開始建屬于自己的小家了；看，河面上的冰開始融化了，魚兒們把頭探出水面，盡情的呼吸；燕子甩著尾巴，舞著翅膀，在空中飛翔，它說“春天來啦，春天來啦！”小花齊刷刷地綻放，它告訴人們：“春天來啦，春天來啦！”看見了蝴蝶，看見了小鳥，孩子們脫下大棉襖，跑出家門，去抓蝴蝶，去追小鳥，去采小花，或是站在太陽底下，享受著太陽給予大地的無限溫暖。大雁或是排成一字型，或是排成大字，在天邊朝我們招手呢！
一切都活了，溪水在流淌，鳥兒在歌唱，大雁在招手，蝴蝶在飛舞，魚兒在歡騰，花兒又開了，這一切被我看在眼里，傳到耳邊，都好像在告訴我：“春天來了，春天來了！”
是啊，春天來了，它帶著溫暖與生機來了！
關于四年級春天的作文3
春姑娘來了！她送冬天的寒冷，溫暖的風雨陽光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹，這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了，皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽，樹枝從皂莢樹上翹了，在伸著小手給同學們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹，孤獨寂寞，就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學習。操場四周的小草從草壇里探出頭來，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！” 操場的四周還栽了香樟樹，排著整整齊齊的隊伍像衛兵整天守護在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來的校園，在的.校園觀賞了，給留下了生機盎然的景色。
哇！春天的校園真美��！同學們都來引豪的正陽一小來上學。
同學們，你們可以隨時來到參觀，歡迎你。
關于四年級春天的作文4
清晨，我剛推開窗戶，幾滴小雨兒從窗外飄了進來，聞一聞，似乎還有一股清香。我不經意地向窗外望去，哇！你瞧，柳樹似乎一夜間綻開了嫩生生的小芽，充滿了躍動的生機，放眼望去，翠綠的枝條在空中搖曳著，猶如絲絲輕輕裊裊的綠煙。
桃花也從“解押”了它整整一季的死樹皮里鉆了出來，剛開始顏色淺淺的，白色的花瓣上略帶著一股傲氣的粉，露珠蒙在花瓣上，猶如一只美麗而又哀愁的淚眼。沐浴過春的洗禮，你瞧，原來白色的花瓣，現在變得一片桃紅。晨露落在花瓣上，“金光”（太陽）掃在花瓣上，頓時，原本風情萬種，美艷不可方物的桃花，變得更加彩光四溢。
梧桐樹葉也在春風的撫摸下，怯生生的探出了頭，就像嬰兒的“手掌”，你瞧！它們真嫩��！嫩得就像塊塊水豆腐；它們真綠�。【G得就像點點無瑕的翡翠；它們真美啊，美得就像剛剛出嫁的新娘！
玉蘭也踏著輕快的步伐趕來赴宴了，它從銀白色的棉襖里掙脫出來�？此枪鉂嵢缬竦幕ò昀铮粋�個長長的花蕊，泌出一片芳香。！摸摸花瓣，富有彈性；聞聞花瓣，沁人心脾；看看花瓣，賞心悅目！
點點靈動的生命在躍動，煥發著勃勃的生機。我喜歡春天，更喜歡春天別樣的樹！
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