在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級風景作文 篇1
我有一個美麗的學校，那就是文化綠城小學，那里面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。
學校的南邊是操場，操場很大，可以站下二十頭大象。操場上無數棵小草在微風中飄動。學校里面花草樹木很多，一年四季都郁郁蔥蔥、綠色盎然。無數盆鮮花如同一個個大花壇，把校園裝扮的格外壯觀。
下課了，同學們紛紛走出教室，操場上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時的教室反而鴉雀無聲。
學校里面有很多社團：包括合唱團、空竹社團、美術社團同學們會根據自己的愛好選擇一個社團參加，我加入的是啦啦操社團。
學校里面每天都發生著許許多多的故事。一天，放學的時候，我們走在路上，發現一只受傷的小鳥，我們幾個把它抱回午托部，到了午托部，有的拿藥、有的拿紗布、有的拿繃帶……我們幾個無微不至的照料著這只受傷的小鳥。幾天過去了，小鳥的傷口慢慢愈合了，又過了幾天，小鳥可以飛了。我們幾個決定把小鳥放回大自然，去找它的媽媽。小鳥在天空自由自在的飛著，在空中盤旋著，不愿離去，好像在說，謝謝你們。
文化綠城小學，伴我成長，給我快樂。在這里我認識了許許多多的老師和同學們；在這里我學會了很多的文化知識，我喜愛文綠，喜愛我們的美麗校園。
四年級風景作文 篇2
今天，我有幸和爸爸媽媽到燈臺架一游。登臺架位于平頂山石漫灘水庫，有八百多米高。
早上，我早早就起床了，整理好東西，我就和爸爸媽媽出發去旅游。走在通往燈臺架的路上。路兩旁有幾座小山，他們在云霧中若隱若現，又如穿上了綠色的.新裝。
到了大門前，我們開始檢票，隨后我和爸爸媽媽一起走了進去。我剛進門，就看到有一條小路，路兩旁開滿了各種各樣的野花，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色。雖然這些無名小花不大引人注意，但也散發出芬芳迷人的香氣。
走完小路，就來到燈臺架腳下，抬頭一望，燈臺架就像一條彩帶從天上飄落下來，游人似小白點般散落在彩帶上。我不見發出贊嘆：“啊，燈臺架真高啊！”
登上山頂，山上涼風習習，我深深地吸了一口這新鮮的空氣，感到清新無比，猶如神仙般無憂無慮。
啊！此處風景真美呀！
四年級風景作文 篇3
清澈湖邊那個長木椅，
它靜靜在柳蔭下等待，
等待一個喜歡陪著它的人，
走來
我就是它說期望的人兒，
我也渴望到那處恬靜地方，
感受生活的寧靜幸福，
體會人生最美的風光。
在燦爛的陽光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜歡矮墻根旁坐著
望著四周灰土色的景象迷茫，
這灰土的環境，
一天天吞噬著我的樂趣，
一天天吞噬著我的太陽，我感到萬分不暢，
壓抑到了極點，
于是，一天天奔走
絕不動搖，絕不丟棄。
奔走朝著湖邊的方向。
朋友，我們周圍有無數無數的風景，
我們生長在形形色色的環境下。
顯得很渺小，很無力
尤其是對它不能接受，不愿接受時
人就顯得那么悲哀，那么憂傷
更可怕的是它漸漸擴散的陰影
籠罩在了一個人的心上
而被黑暗籠罩的人
卻不知不覺
不知不覺地被吞沒。
到人生的盡頭
才發覺
哦，原來這世上不只有洪水能吞沒人
這看似平常的風景
更是可怕
它抹殺的是一個人的靈魂。
不，我們是有能力找到一幅心愛的風景
時時欣賞
把那一捧美麗放在眼眸里
把那一捧美麗裝在心窩里
把那點滴的夢想
變成熾熱的太陽
給自己帶來巨大的溫暖和勇氣
給別人帶來偉大的鼓勵和希望。
四年級風景作文 篇4
不知什么時候，秋姑姑來了。馬路上的樹葉紛紛揚揚的飄落著，如同五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞著，又如同一封封信紙，告訴我們：秋天要來了。
秋天來到田野里，哇，一大片一大片的稻谷變成了金色的海洋，秋風一吹，調皮的麥田歡樂的跳著舞蹈，發出“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲，像在演奏一首豐收的小樂曲。農民伯伯高興地看著自己種的果實，不停地感慨著：“秋天真的來了”。
秋天來到果園里。瞧！紅柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭，笑呵呵的跟著蘋果小弟說著悄悄話呢；金燦燦的梨子讓人口水直流；不知是誰講了個幽默笑話，讓石榴們個個咧開了嘴巴……香蕉姐妹們正穿上金燦燦的閃光裙，跟水蜜桃老師學跳芭蕾舞呢！
秋天來到公園里。可愛的菊花引人注目，吸引了很多游客的注意。它們紅似火，白如雪，粉像霞……有的亭亭玉立，像一位小淑女，讓人感受與她是多么的高雅；有地盡情開放，像一位小公主，讓人情不自禁想摸摸她紅通通的臉蛋……
啊！金色的秋天，我愛春意盎然的春天，我愛烈日炎炎的夏天，但我更愛五谷豐登的秋天。
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