在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒(méi)有發(fā)話，它仍默默地開(kāi)放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
四年級(jí)童話作文 篇2
電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來(lái)光亮。而獎(jiǎng)狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮，所以它變得有一點(diǎn)驕傲了。
每當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)房間，就會(huì)稱(chēng)贊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎(jiǎng)狀變得更驕傲了。
有一天，獎(jiǎng)狀終于忍不住了，它昂著頭、斜著眼，輕蔑地對(duì)電燈泡說(shuō)：“我是優(yōu)秀的代表，是光榮的代表。你是什么？”電燈微微一笑，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我不是什么代表，但我能在黑暗中給大家?guī)?lái)光明。如果現(xiàn)在我不亮，別人怎么看到你、稱(chēng)贊你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？驕傲使人……。”“打住，打住！真像個(gè)老太婆！這么嘮叨！”說(shuō)完，獎(jiǎng)狀高傲地把身子一扭，就這么一扭，它自己從墻上掉下來(lái)，恰好落到地上的一片污水里，獎(jiǎng)狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
四年級(jí)童話作文 篇3
小朋友，你一看到這個(gè)題目，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，哎，垃圾桶怎么還會(huì)說(shuō)話呀，騙人！我沒(méi)有騙你們，下面我就給你講講它們是怎么對(duì)話的。
一天下午，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的老伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多。就拿我們來(lái)說(shuō)吧，以前吃的是什么？是一些菜葉、餿飯、魚(yú)骨頭……現(xiàn)在可不比從前了，每天我吃的凈是好東西，把我的肚皮都快撐破了，什么法式面包呀、大紅蘋(píng)果呀、熏魚(yú)呀，我全吃過(guò)。”“嘿，這算什么！”白顏色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里，火腿腸、風(fēng)干腸、大鴨梨，就連市場(chǎng)上很難買(mǎi)到的廣東香腸我這里也有。有一次，一個(gè)人把一瓶白酒扔到我的肚皮里，害得我喝了一大瓶，醉倒了。”這時(shí)，走過(guò)兩個(gè)小男孩兒來(lái)，他們倆把手中的`皮蛋、面包全扔在了垃圾桶里。其中一個(gè)長(zhǎng)得又白又胖的小男孩兒說(shuō)：“我媽真是的，每天都要我吃一個(gè)面包加香腸，喝一杯牛奶，我都膩了，所以我想出了一個(gè)絕招兒，這個(gè)絕招兒我使用了好幾回，沒(méi)有一次讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)絕招兒告訴你，你可別告訴別人呀！”那個(gè)小男孩兒把嘴放在另一個(gè)男孩兒的耳朵上，悄悄地說(shuō)：“我每天在家喝完牛奶，跟媽媽說(shuō)快遲到了，拿起面包就走，出了家門(mén)，就把面包扔在垃圾桶里。”“我每天趁媽媽沒(méi)注意，把牛奶倒在水池里，用水沖干凈了。”那個(gè)小男孩兒也這么說(shuō)。兩個(gè)小男孩兒說(shuō)完，笑著走了。
四年級(jí)童話作文 篇4
如果你問(wèn)我誰(shuí)是最快樂(lè)的人，那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然是“賣(mài)火柴的小女孩”了!聽(tīng)到這個(gè)答復(fù)，你一定會(huì)想，“賣(mài)火柴的小女孩”又冷，又餓，而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，怎么會(huì)變成最快樂(lè)的人呢?
告訴你吧，“賣(mài)火柴的小女孩”雖然又冷，又餓，還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，可她看見(jiàn)了溫暖的小火爐，看見(jiàn)了一桌酒席，看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，還看見(jiàn)了最疼她的老奶奶。她看見(jiàn)這么多美好的東西，還曾快樂(lè)地跟奶奶一起飛往光明和快樂(lè)的地方，她難道不是最快樂(lè)的人嗎?
四年級(jí)童話作文 篇5
森林里住著許多動(dòng)物。有一天，一直狡猾的狐貍看見(jiàn)了幾只小雞，在草地上玩耍。但小雞和小狗是好朋友。這可怎么辦呢？狐貍想。狐貍決定等小狗回家了再去抓小雞。 一天早上，狐貍看見(jiàn)小狗不在小雞身旁，便想抓一只小雞做早飯。狐貍便走上前說(shuō)：“可愛(ài)的小雞們，我可以和你們一起做游戲嗎？”小雞毫無(wú)戒備之心地說(shuō)： “可以啊！我們又多了一個(gè)小伙伴了。”狐貍把小雞們哄得很開(kāi)心。
狐貍趁小雞們不注意，偷偷捉住了一只小雞。不料小狗就在附近散步，那一只小雞立刻大叫起來(lái)：“救命啊······！大狗快來(lái)救救我吧！”小狗聽(tīng)見(jiàn)小雞呼救聲，馬上沖了過(guò)去，用眼睛瞪著狐貍，大聲地說(shuō)：“快把小雞放下！”說(shuō)著就沖上前去，把小雞奪了回來(lái)。小雞得救了。小雞說(shuō)：“謝謝你，小狗。是你救了我。”小狗說(shuō)：“不客氣！我們是好朋友，這是我應(yīng)該做的，以后你們要認(rèn)清敵人，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！”
我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，更要學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。
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