在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級環保作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級環保作文 篇1
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的'景象了。那是，人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活么？我們人類還能活嗎？
所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
四年級環保作文 篇2
綠色的世界像一把神奇的大雨傘，一直保護我們，幫我們擋風擋雨。如果這把神奇的大雨傘沒有了，我們也會沒有生活。
有一天早上，我到草坪邊曬太陽，突然看見一張白紙片，我想：如果世界上到處都是白紙，那可怎么辦呀？我越想越可怕，我連忙跑去，把白紙片撿起來，扔去垃圾箱里，后來第二天早上，我又去曬太陽，突然又看見了兩三張白紙片，我又去把白紙片給撿起來，我想：這樣子一天天的撿白紙片，又不是辦法呀！突然我想出了辦法，我回家去向媽媽要了一塊木板。我先用一支墨筆寫上“小草是我們的好朋友，請愛護它！”然后用一塊長的木板用釘子和大木板釘在一起，最后到草坪邊把木板插進去，我想：這樣子一定再也沒有人扔白紙了，早上我到草坪一看，干凈極了！就連半張白紙片也沒有了，我開心的笑了起來。
我看著這片草坪那么干凈，這是我的心愿！看著這草坪那么綠，我非常高興，希望每一個人也能像我一樣，保護這一片綠色的草坪，保護我們的綠色家園，愛護我們這一把神奇的大雨傘。
曾玉杏老師點評：本文小作者通過寫草坪上看見的白紙和自己做出的行動，表現了自己的愿望：要保護我們綠色的家園，突出了文章中心。
四年級環保作文 篇3
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的家園，可是現在我們這個家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放；隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那么藍，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎？為了保護好我們的生命健康，從現在起，我們要大興環保之風，讓污染遠離我們，讓綠色與我們相伴。對此，我向同學們發出以下倡議：
1、 有組織地在市區內進行環保知識宣傳。
2、 每周休息日組織學生分組在市內公共場所撿拾垃圾。
3、 舉行“節約用水、用電、不浪費資源的好習慣”達人比賽。
4、 舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實用工藝品展示。
5、 全市各小學的三年級以上小學生，每年堅持種植2棵樹。
同學們，保護環境，人人有責，讓我們共同攜手，為了家園的藍天、綠地、碧水，為了美好的生存環境，希望同學們獻出愛心和力量！
倡議人：
四年級環保作文 篇4
近來來，全世界的溫度都在變暖，主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多，都是因為人類不斷的破壞環境造成的。
汽車在馬路上飛馳，開起來很過癮，其實汽車排放的尾氣就是造成空氣變暖的主要之一，我們應該有環保的意識，要多騎單車，減少尾氣排放，汽車尾氣還會對人體有害，我們要減少開車。
除了汽車尾氣還有畜牧業排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木，這也都是全球溫度變暖的主要原因。
全球變暖也使得農業受到很大的影響，生產的農作物需要的水大量增加，使得水資源嚴重不足，再加上自然災害，那就更嚴重。
全球氣溫變暖是的大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水量增加，這樣南極、北極的動物將無家可歸，漸漸滅亡。
全球氣溫變暖還會使得我們的生存面積減少，因為氣溫升高、化學污染物的光化學反映加速了光化氧劑的超標，會引起人類很多的疾病，如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。
所以為了我們的生存環境讓我們一起來保護地球，讓地球母親恢復自己原來的容貌，只要我們多騎自行車，多種樹，少用化學品，就可以使地球恢復綠色，讓我們從自己做起，保護我們珍貴的地球。
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