在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級我熟悉的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級我熟悉的一個人作文1
當(dāng)然，我最了解的人是我的表哥。我們住在同一個學(xué)校，同一個年級，同一個社區(qū)，同一個建筑。我們每天上學(xué)，上學(xué)，一起玩。我們可以說我們是形影不離的好朋友。他又黑又瘦，留著短發(fā)，蛋形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，這使他淘氣又聰明。
一天，我正在靜靜地看書。突然，我聽到有人敲門。我跑去開門，發(fā)現(xiàn)是我弟弟小肖。他說：“姚姚，拿塊橡皮給我。”我坦率地說：“當(dāng)然可以，但是你要記得在三天之內(nèi)還我錢！”他沒有回答就跑掉了。
一眨眼的時間過去了三天，但仍然沒有回來的跡象。當(dāng)我向他提起橡皮時，他突然意識到，“哦，我忘了。”這是，他給了我一個黑色的東西，我看著它說，“我的橡皮怎么變得這么臟？”“我用黑紙把它包起來，染成黑色，”他說。我認(rèn)為他有很多想法。俗話說，“借錢還錢容易，再借錢容易。”很明顯，這次他不太容易借到錢，但下次就很難了。
我哥哥是一個很聰明的男孩，有時會忘記事情。
四年級我熟悉的一個人作文2
我熟悉的人就像天上無數(shù)的星星。他們是我的爸爸，媽媽，姐姐和哥哥。但我最了解的是我的祖父。
我的祖父個子高高的，皮膚黝黑，前額上的皺紋像水中的漣漪。他有八字眉，小眼睛，有點“流氓眼”的樣子。高鼻梁下的.兩顆門牙也是“光榮下崗”。盡管我爺爺?shù)某砷L很有趣，但事實上，我爺爺是一個熱心的人，他喜歡收養(yǎng)流浪動物，也很樂于助人！
上個星期天，爺爺說他想帶我出去玩。我很高興，但我們剛剛準(zhǔn)備好出發(fā)。一個叔叔開車來了。爺爺問他為什么要推它。他叔叔說他的車爆胎了。爺爺聽了，趕緊走了。他對叔叔說：“來吧，我來幫你修。”在那之后，我的祖父拿起撬子，撬開輪胎，拿出內(nèi)胎，放入水中，仔細(xì)檢查了孔一點一點。直到午飯時間，他還在修理，我感動得流下了眼淚。
如你所見，這是我的祖父，一位樂于助人的祖父。在未來，我們應(yīng)該向我的祖父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。
我愛我的祖父！
四年級我熟悉的一個人作文3
我最認(rèn)識的人之一是我的哥哥，他又高又瘦，皮膚有點黑。我哥哥有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大而發(fā)亮的眼睛和一張充滿真理的嘴巴。
我哥哥是一個非常細(xì)心的人。有一次我去他們家吹笛子，我想讓我哥哥為我吹笛子。所以我輕輕地走進(jìn)他的臥室，看到他正在做作業(yè)。我拍了拍他說：“哥哥，你能完成作業(yè)多長時間？”你一會兒給我吹笛子好嗎？我弟弟繼續(xù)做他的作業(yè)，好像他沒有聽到一樣。我說了好幾遍，最后我哥哥聽到了，說：“姐姐，你打算怎么辦？”我生氣地說：“我已經(jīng)告訴你好幾次了，讓你完成作業(yè)給我吹笛子吧。”弟弟尷尬地摸摸頭說：“哦，哦，對不起，我弟弟的作業(yè)馬上就做完了。”我馬上給你吹笛子。你說我弟弟不專心。
將來我必須向我的哥哥學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的人
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