在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
······· 20年后的我
時間如流水，轉眼間20年過去了。
20年后的我是一位點心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發，一雙水靈靈的大眼睛。
“賀師傅！什么時候才開門呀！”外面眾人大喊。
“來了！來了！”我聽了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點心店飛奔。
我剛到，店外的客人都大排長龍，就等著我了呢！我一進廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。
來“甜蜜客”吃點心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學的小學生，甚至有的是國家總統！
又一次，我接到了一個點心節大會的邀請，第一名可以環游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的顧客們提供點心了！我便爽快地拒絕了。總統知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手為我頒發了“全國第一點心師”的稱號。
小時候，我經常做點心給我的父母吃，他們都說我以后肯定能成為一位點心師，而在今天，我沒有辜負父母的希望，成為了一位出色的點心師。我欣慰的笑了。
我的四年級作文300字 篇2
我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書里展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書的原因是因為《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶里流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。
我的四年級作文300字 篇3
綿綿的春雨，暖暖的春風，盈盈的春光，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下，校園便展露出無限的蓬勃生機。
一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵樹形優美的對節白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問好呢！花壇里的小花不甘心被對節白蠟這樣子比下去，正努力舒展開花瓣，和對節白蠟爭奇斗艷。看小花們個個富有朝氣的臉，好像必勝無疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過來，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。
上課了，乒乓臺一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無聲。一陣春風拂過，萬年青的樹葉被吹到乒乓臺上，它在臺子上打了幾個滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對乒乓臺說著自己見到的奇聞……
短暫的寧靜過后，學校響起了“同學們，下課時間到了……”的音樂鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學樓的各個樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂的氣氛感染了，在乒乓臺上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺的聲音和同學們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂”，為校園增添了不少活力，給同學們留下了美好的回憶。
啊！我愛你，美麗的校園！
我的四年級作文300字 篇4
我從小就有一個夢想：自己設計出一輛車子，20xx年的一天，我終于設計出一種獨一無二的車子：飄行車，也叫水滴車，因為它像一個大水滴，所以大家叫它水滴車，它沒有輪子。
不久，便得到了大家的廣泛應用，其實，它的原理很簡單，它有一個噴氣發動機，能夠噴出兩股氣流向下噴，使汽車騰空起來，離開地面，另一股汽流朝后噴，推動汽車向前跑，所以它不需要輪子，這種汽車很漂亮，它的外殼是無色透明的塑料做成的，小汽車的車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的。
它的操作很簡單，你只要把第一個開關朝左推，車子就開動了，你再調節好速度和高度，然后，你就握住方向盤，正常的開就行了，這種車還有避撞功能，一點兒也不用擔心出禍，這種車還能爬山，潛水……
后來，我給車加裝了兩種功能，一是吸盤功能，可以使車吸附在墻上，這樣就解決了停車場過分擁擠的問題；二是彈跳功能，如果遇上了堵車，就能直接跳過去。
我的四年級作文300字 篇5
一對月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來介紹一下我自己吧！
我很粗心，還經常給別人帶來麻煩。一天，我到新華書店去，想買一本四年級下冊的詞語手冊。我到處找，可怎么也找不到。我問了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書架上拿了一本書遞給我。阿姨給我的這本手冊很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒有看見四年級下冊的內容，倒是看見了四年級上冊的課文。我放下手冊轉身走了。過了幾天，奶奶又帶我來了一趟這家新華書店。我又看見了那一本手冊。我又仔細看了一下那本詞語手冊，這次我看見了四年級下冊的課文。我又翻看了一下目錄，原來這本詞語手冊是六個年級、十二個學期的詞語手冊，所以才會這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。
還有一次，數學老師讓我幫忙統計一下單元考試的分數。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開始登記分數。有一個同學考了b，我就把她的名字寫下來作為“b者”交給了老師。老師看了成績，批評了她一頓，她就委屈地哭了。原來她的試卷在書包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！
這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？
我的四年級作文300字 篇6
世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的`臘梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越是寒冷，開的越是艷麗，沒有滋潤的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒有溫和的清風吹拂它的樹梢，而是那刺骨的寒風刮向它的身軀；沒有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在其他花朵都沉沉的睡去時，梅花就像是守護冬天的使者。
冬天剛臨近的時候，臘梅花的花骨朵像一個個還沒有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風凌冽中瑟瑟發抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開身子，猶如那彩云，鋪滿整個白雪皚皚的山坡，當寒風掃過梅花的枝頭，就會染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。
梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時候悄悄溜走，不會和其他的花朵爭奇斗艷，它只是默默的奉獻自己，給單調的冬天增添一抹亮麗的色彩。
我贊美梅花點綴了冬天，贊美梅花頑強的生命，贊美梅花奉獻的精神。
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