在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級媽媽作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
媽媽，我想對您說：為什么每當我有題不會做時，您總是罵我，而不能像爸爸一樣耐心地教我。
記得有一次，我有一道思考題不會做。您走過來看到了，生氣地說：“你又不會做啦！這么簡單你都不會。”我低下頭回答：“是呀，我正在思考呢�！边^了一會兒，您見我還沒做出來，不耐煩地說：“想這么久都做不出來，真笨！”頓時，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣直往下掉。您這一句也像一把鋒利的刀深深地插入我的心里。心想：難道您小時候就沒有遇到不會做的題？您就不能心平氣和地跟我講解嗎？難道……媽媽，您知道嗎，您越是罵，我就越不能認真地思考。這時，爸爸走過來，搖了搖頭，嚴肅地對您說：“你的教育方法不行，還是讓我來吧！”您點頭轉身就離開。爸爸首先是讓我將題目多讀幾遍，然后再耐心地為我講解，還不時提出問題讓我回答，當我答對時，爸爸總會鼓勵我、表揚我，這樣也增加了我的信心，很快我就將這道難題給攻破了。
媽媽，我希望您不要動不動就生氣，俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭。”還希望您能像爸爸一樣耐心地教我，不要再罵我了。
四年級媽媽作文 篇2
今天中午媽媽要做蒜泥涼面，就讓我來搗蒜泥。我心想這有什么難的呀，分分鐘搞定。
媽媽給了我一些已經去了皮的蒜瓣兒，我把它們放進蒜臼里面，又往蒜臼里撒了點兒鹽，然后拿起蒜錘兒，開始工作了�？墒枪饬锪锏乃獍陜壕拖褚粋�個調皮的.小寶寶，活蹦亂跳的，就是不聽我的話。它們有的跑這兒，有的跑那兒，有的干脆跳出蒜臼逃命去了。媽媽看到了，說：“哪有你這樣搗蒜泥的？剛開始你用那么大的勁兒，蒜瓣兒不就跑了。要看準一個蒜瓣兒輕輕地搗下去，等把每個蒜瓣都搗爛了，再稍用大一點力氣。”聽了媽媽的話，我改變了自己的方法，嘿！你還別說，調皮的小寶寶不鬧了，它們乖乖地被我一個一個搗成了小碎瓣兒。我可以加重力量搗了，小碎瓣兒慢慢地變成了絲狀，又漸漸地變成了面糊狀。十幾分鐘后蒜泥兒搗好了。我把搗好的蒜泥兒用勺子舀到碗里，再淋上一點麻油，加上半碗兒涼開水，一碗香香地蒜泥兒做好了。
唉！十幾分鐘的時間，我已是汗流浹背了，看來做什么事情都不能眼高手低呀！
四年級媽媽作文 篇3
媽媽：
我現在十分十分的討厭您，盡管您很愛我。
媽媽，您總把學習和考試看得那么重要，當我靠差了，您總是批評我，叫我向某某或某某同學學習。考好了，您總是淡淡的回答：“哦，下次努力考更好�！摹耙靶摹偛荒鼙惶顫M，您總是希望我能做得更好。可媽媽，您有沒有想過，這是我通過努力得到的，并不想只聽到著句“鼓勵‘‘的話。我犯了什么錯誤，您總會把打掛在嘴邊．您讓我去學習書上或其他同學的學習方法，可您想過去學習一下書上或其他家長，除了打以外，教育子女的方法嗎？
媽媽，您有過童年嗎？小時侯你愛玩嗎？有時候，我會想這樣的問題。今天，爸爸單位上組織到山上避暑。下午，您守在我身邊叫我做作業，其他小伙伴在我身邊玩耍，一些叔叔阿姨看見了，夸我愛學習，只見您的臉早笑成了一朵花。當小伙伴從河溝回來，把抓到的螃蟹給我看時，您知道我有多羨慕嗎？雖然您一口一個為我好，可我卻不這樣認為。我知道我不是很聽話，但我還是想有充足的自由。
您看了著封信，一定很傷心吧？可我希望您還是能看完我著封信，甚至接受我的建議。
此致
敬禮！
女兒：李淺淺
20xx年9月2日
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