在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高興的事四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高興的事四年級作文 篇1
今天上午第四節課，是數學課，也就是我們張老師的課，你們大家都知道我邵利嬌平時最喜歡上的課就是數學課了。可是在這堂數學課上，我一直是很高興的。為什么呢？告訴你吧！就是因為我們的數學老師的小女兒“張笑含”。你想聽我講關于我們張老師的女兒的故事么？好吧，那我就講給你聽吧。你可要聽仔細呦！
“上課了，上課了”我們班的同學在大聲喊著。隨著音樂的伴奏我們的張老師緩緩的走進了教室，“上課”“老師好”“同學們好，請坐”。大約過了十分鐘。只聽見在教室的后門旁邊傳來了一聲“媽媽”。頓時，五十六個同學的目光一起投降“張笑含”的身上。此時此刻，這個今有三歲的小女孩開是害羞起來了。她不知道該給大家說什么。只是手里緊緊的拿著玩具。大跨步的走向她媽媽那里，然后指著黑板上的粉筆字說這是什么？此時她把整個課堂弄的活躍起來了。我們的張老師忙的手忙腳亂，終于給女兒找到了合適的位置。張笑含剛要坐下來，我們的語文老師又來了，把張笑含給抱到辦公室了。又過了五分鐘，她眼里閃著淚花。手里還拿著那個玩具，跑到了她的媽媽那里。同學們都很納悶。為什么這個小女孩如此倔強，不達到某種目的決不罷休。這個小女孩把我們張老師的臉弄的通紅通紅。又過的一會，這個小女孩出去了，又過來了。老師說讓我們再把她剛才講的題在寫一遍，于是我們就又把練習題寫了一遍。
怎么樣，我說的`這件事有意思吧。
高興的事四年級作文 篇2
打開記憶的大門，發現我竟經歷過那么多事，有傷心的、慚愧的、高興的……有的已隨風而去，有的卻依然記憶猶新。
有一次，高老師讓我和劉子建代表園丁學校參加《我愛陰山巖刻》主題演講比賽，比賽的那天早晨，媽媽特意給我穿了漂亮的西裝，打了長長的領帶。到了比賽現場，我心里又激動又興奮，還有些緊張。高老師幫我抽了一個第15號，當叫到期滿號的時候，我心里就無比緊張。輪到我了，我深深吸了一口氣，鼓了鼓勇氣，大步走上了舞臺。演講過程中我想起媽媽和高老師鼓勵我的話“只要有信心，你一定會贏。”想到這些，我自然就放松了，我的演講博得了臺下老師和同學們的陣陣掌聲。演講結束了，頓時，我感到一陣輕松，公布結果的時候，當聽到評委老師宣布：“韓旭，一等獎”的時候，我心里樂開了花。大家歡呼雀躍，又一次為我鼓掌，我也高興得跳了起來。
親愛的小朋友們，不論做什么事，不論遇到多大難題，只要有信心，你就一定能成功。
高興的事四年級作文 篇3
我的腦海里有許多的事情，有開心的事、傷心的事、感人的事、讓人歧視的是，但可惜的是：這些事到部分都記不清楚啦。不過沒關系，因為我有件事一直忘不了，那就是：而是與我的朋友玩的事。下面就讓我為你們說吧。
那是我十歲夏天暑假發生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！我們來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最好最壯觀。
我們各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，我們開始啦做火山的快樂比賽。
做啦大約一個小時，我們做完啦，我們都大呼小叫的說：“我做的好，我做的好，我做的好。”
就這樣我們一直說，誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說：“你們都是冠軍，因為你們是好朋友。”我們都笑啦。
我們拿拉水往火山洞里倒，不一會火山噴發啦，我們就這樣反復的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個大人走來對我們說：“小朋友們，這樣玩水是不好的，如果每個人都像你們這樣玩水，那地球可怎么辦？？”我們說：“知道啦叔叔，我們不玩啦，我們接著做東西。”
那天晚上我們玩的快樂的事就是這個！朋友是最重要的，快樂的事也要每個人的有！
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