在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
一天，我和爸爸、媽媽、姐姐、大姨娘、大姨丈、妹妹、舅舅和舅媽一起去常州恐龍園玩，那里有：立體電影、摩天倫、寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
其中，一個(gè)立體電影嚇?biāo)牢伊耍莸锦忯~的時(shí)候鯊魚就象擺在我面前似的，我的眼睛是一閉一睜看的。上面人漱口吐口水的時(shí)候都吐到我臉上了。電影上下雨，這里就下雨。真好玩，嘻嘻！
我爸爸玩了好多轉(zhuǎn)圈圈東西，其中，最怕的一個(gè)東西是：能把人轉(zhuǎn)到天上的那個(gè)，連我舅舅都怕，我舅舅說：“飛上去心就上去，飛下來心就甭的一下掉下來，”
我姐姐說：“她旁邊還做著一對情侶，飛上去了腿還遙遙說：“好浪漫。”
我還拍了好多照片有：我的全家福、姐姐的全家福、妹妹的全家福還有幾個(gè)單人照片。
12點(diǎn)多的樣子，我們?nèi)ビ斡荆抢镉袃蓚�(gè)游泳池，我玩的.可痛快了，我還會(huì)悶水呢！
19點(diǎn)多的樣子，我們?nèi)ヅ轀厝莸氖娣䴓O了，泡過了洗個(gè)澡，我洗的可干凈了。
要回家了，可是我還想玩一會(huì)，已經(jīng)到晚上了，我不得不回家。
四年級(jí)敘事作文 篇2
這周是本學(xué)期的最后一周。這周是上七天課的！而且這周是最重要的一周，也是最有意義的一周。
我們這周面臨了英語朗讀考試，這回事記錄在我們的成績單上面的，而且還有英語的綜合測試、聽寫測試、即將來到的附加。
可以說，這是忙碌的一周，數(shù)學(xué)我們測試了口算，我太粗心，錯(cuò)了一道題，而且還有應(yīng)用測試的，數(shù)學(xué)也是很忙的，考試太多。
語文也是考試太多。又是聽寫，又是作文，然后還考了《狗來了》這本書，今天才剛剛考完的。
我好希望明天不會(huì)那樣啊，但是后天可能是期末考試。但是聽說期末考試安在下學(xué)期，如果那樣績單上面寫什么呀！
我已經(jīng)和李丹寧差不多完成了我們將來新校園的幻想模樣，但是我們總共至少要畫一百張，已經(jīng)畫了十五張了，但是這是我們自己規(guī)定的，沒有到也沒關(guān)系，因?yàn)楫?dāng)時(shí)候我就是在表面上面同意，但是心里也是知道不可能的。
加油吧，讓這個(gè)學(xué)期圓滿的結(jié)束！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我吃過的美食有很多：東坡肉、芝麻湯圓、宮保雞丁……但我最喜歡的還是灌湯包。
灌湯包的樣子很好看。它圓滾滾、雪白雪白的，看起來就像一個(gè)皮膚白皙的小寶寶正沖著你笑著說：“我可好吃啦，快來吃我吧！”湊近一聞，一股肉餡特有的濃香撲鼻而來，一下子就激起了人們的食欲，讓人“口水直流三千尺”，恨不得直接沖上去，把它一口吞下！
灌湯包的吃法是很講究的，要先在包子上咬一個(gè)小口子，然后小心翼翼地把里面的湯汁吸出來，最后一口一個(gè)，過癮至極。
我還自創(chuàng)了一種“陳式吃法”，大家不妨試試。每次吃灌湯包，我都會(huì)拿一根吸管，將這“吸湯神器”輕輕插在包子“頭”上，然后慢慢吮吸湯汁，鮮香微甘的肉味便在我的舌尖彌漫開來。喝完湯汁，夾起包子，蘸點(diǎn)小醋，直接送入口中，一股酸爽的味道和著濃郁的肉香味在我的舌尖徹底綻放，真讓人飄飄欲仙、回味無窮。
我和這灌湯包之間還有一件小趣事呢！那是我第一次吃它，不知道里面有湯汁，直接咬了下去，結(jié)果湯汁“水漫金山”，在我的新衣服上畫了一只大花貓。就這樣，我和灌湯包結(jié)下了梁子，我暗暗發(fā)誓，以后我一定會(huì)常常來關(guān)照它，也是在那時(shí)，我發(fā)明出了新吃法。
聽了我的介紹，你是不是早已經(jīng)口水直流了呢？快去嘗一嘗吧！
點(diǎn)評(píng)：
果然是讓人“口水直流”，從外形、味道、吃法、口感多個(gè)角度描述了品嘗灌湯包的快意，語言生動(dòng)幽默。
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的到來，特準(zhǔn)備包抄手，我情不自禁地歡呼起來。
爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來的時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準(zhǔn)備包抄手了，我高興極了。當(dāng)我開始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問我：“弟弟，你不會(huì)包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說：“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手。”“沒有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的，來，我教你。”
哥哥話剛落音，便開始動(dòng)起來。只見他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì)了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
四年級(jí)敘事作文 篇5
晚上，我家客廳里可謂“戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫”。其實(shí)，那是我和我爸在進(jìn)行象棋大戰(zhàn)呢！
每次和爸爸對弈，我總是輸，心里那個(gè)不服氣啊，所以在我們各自擺好棋盤時(shí)，我就在心里暗下決心：這次一定要贏他，一雪前“恥”。于是，開局我便先發(fā)制人，來了一個(gè)“炮二平五”，爸爸來了“馬八進(jìn)七”。我一看，只好“炮八進(jìn)四”。爸爸不緊不慢地“馬二進(jìn)三”。這下可慘了，象棋老師明明教過我很多步，可在危急時(shí)刻，我卻一下子全忘了。怎么辦？只好“涼拌”——隨便走一步吧！我胡亂地走出了“炮二退二”。爸爸一下子看出了我的破綻，便不動(dòng)聲色地“卒七進(jìn)一”。
現(xiàn)在的我腦海里只有“進(jìn)攻”一詞，導(dǎo)致后面下錯(cuò)了棋。該我走了，就在這時(shí)，我看了下棋盤，感覺有了好招，便掩飾不住自己的喜悅，拿著棋子，大叫了聲：“將軍！”我得意地沖老爸笑了笑，心想：這回我終于要贏了，你怎么樣也逃不掉了。誰料，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這時(shí)，爸爸的“象”把我的“炮”吃掉了。我剛才那得意的笑容瞬間僵在了臉上。看這情形，我馬上要輸了，因?yàn)槲沂掷镏挥幸粋�(gè)大將——“車”，而爸爸還有兩個(gè)“車”和一個(gè)“馬”呢！果不其然，沒過一會(huì)兒我就輸了。
雖然這次對弈，我還是“外甥打燈籠——照舊”輸給了爸爸，但是也有收獲啊！在對弈過程中不僅開動(dòng)了我的腦力，也讓我明白了是我的大意和浮躁讓我一步走錯(cuò)，滿盤皆輸，它們是勝利最大的敵人。下一次，我會(huì)戒驕戒躁，慎重思考，總會(huì)有戰(zhàn)勝爸爸的時(shí)候。
【精選四年級(jí)敘事作文5篇】相關(guān)文章：
1.敘事作文精選
8.春游敘事作文精選