在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寒假趣事四年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假趣事四年級作文300字 篇1
寒假的一天，我和姐姐去了第二課堂———杭州西湖博物館。
一進門，我們就看見了一首氣勢雄偉的文字：“西湖是一幅秀美的畫，是造化的神來之筆，截取東南形勝一角……”，在走進去一點，就看到了一個圓形的大模型———西湖以及周圍的群山和房屋。在往回走，就看到了一座動物模型，有：魚、蛇、野豬、鴨子、鳥、鹿……。邊上還有一棵樹，上面有許多只鳥兒，樹的上面有一只老鷹，它張著翅膀，眼睛一動不動的望著遠處，好像保護著樹上的鳥兒。
參觀完了一樓，我和姐姐便來到了二樓參觀。這里有很多的櫥窗，櫥窗里有許多的照片，最讓我記憶猶新的老照片是：高家的花園，這張照片很清晰、干凈，讓我想到：拍它的攝影師一定很厲害。
因為西湖周邊山水富饒，所以動植物也非常豐富。有松鴉。喜鵲。大艷眼蝶。絹峽蝶。辛夷……讓我們百看不厭。我為能生活在美麗的杭州而感到自豪！
寒假趣事四年級作文300字 篇2
今天，小姨帶我和弟弟到張公山公園溜冰，由于我和弟弟多不會，所以我倆決定比賽，我心想，弟弟這么小我一定能打敗他。
到溜冰場了，我鼓勵自己沒什么難的。我穿上溜冰鞋后，才知道事情沒這么容易，我有些沮喪，我再看看弟弟，弟弟好像早有準備，剛一穿上鞋就滑了幾步，我一想不行，我輸給弟弟多沒面子，我站起來開始練習(xí)了，我先扶著欄桿練習(xí)，讓我好掌握溜冰的`技巧，溜冰鞋滑的十分快，我怎么也不敢松開欄桿，但自己不放開欄桿的話會永遠學(xué)不會的，這時，我嘗試著放開欄桿，可我剛一松手，我就摔倒在地，這時看著我笑的弟弟也摔了一跤，他的臉紅了，沖我做了個鬼臉，我正式練習(xí)了，我一步一步的滑，在比賽前我摔了很多很多的跤，屁股疼極了。過了十分鐘比賽開始了，比賽規(guī)則是誰先繞過柱子再回來誰就第一名，小姨作裁判，“go”一聲令響，我和弟弟沖了出去，繞過一個一個障礙，終于到了柱子這，弟弟減慢了速度繞了過去，而我減不下速度，調(diào)整了一下才過去，最后，弟弟勝出了，我只好甘拜下風(fēng)。
我今天十分的快樂，即使輸了比賽，因為我學(xué)會了溜冰。
寒假趣事四年級作文300字 篇3
寒假來了，大考完了，我是在興奮不過了。
我在一本書上看見了一個“吹球”實驗，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時，會出現(xiàn)怎么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說話”。我旁邊的小明說話了。“為什么？”我疑惑不解的問。“等這個實驗做完了答案就自認出來了。”
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹兩球“砰”的一聲，碰在了一起。他大笑起來。我說“你笑什么，剛才是我用力太小了，所以兩球才會碰在一起的，我再試一下。”這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在了一起。我自言自語的說：“真怪，為什么兩球不分開，反而碰在了一起呢？”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動，壓力就小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
呦！一個小小的實驗還有不少科學(xué)道理呢。
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