在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級春天作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
誰把春天帶來了？誰把春天帶來了？是春天的春雨把春天帶來了，是小朋友的歡樂聲把春天帶來了，是農(nóng)民伯伯的播種把春天帶來了。
春天的春雨下到小溪里給小溪帶來了新的生命，下到花園里小草長出了嫩綠的小芽，小花長成了五彩繽紛的鮮花，大樹上長出了嫩綠的葉子。
小朋友的風(fēng)箏飛上天空把小蜜蜂引來了，把蝴蝶引來了，小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小朋友在河里釣魚，魚兒在水中歡快的游來游去。
農(nóng)民伯伯在播種，播種著希望，準(zhǔn)備秋天的收獲。
“一年之計在于春，一年之計在于晨”。春天是一個播種的季節(jié)，也是一個滿意的季節(jié)。
四年級春天作文 篇2
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來到花園里。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側(cè)耳細(xì)聽，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界！
我來到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的'地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的腳步…
我來到竹林旁，只見竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…
四年級春天作文 篇3
春姑娘請了許多小幫手來幫她扛著新春的畫卷。公園，湖泊，濕地……各種畫卷美麗迷人，而我卻喜歡那風(fēng)景獨到的青山公園。
無錫的青山公園是老師帶我和另幾個同學(xué)一起去的。它的景色不像別的公園那么妖艷，一朵朵花兒姹紫嫣紅，令人眼花繚亂，而青山公園獨有的卻是一片諧調(diào)的綠色。雖說是漫山遍野的綠色，但也不會讓人覺得太過重復(fù)。因為它綠得很有層次感，深綠、淺綠、草綠……讓人贊嘆春姑娘調(diào)色的技能。一棵棵樹參差不齊，形態(tài)各異。讓人贊美春姑娘那令人折服的高超畫技。爬山時看著那一片片山林，真的會感受到大自然的魅力！
到達(dá)山頂一共要爬1600多級臺階。爬一會兒，身體素質(zhì)不好的就會大喘粗氣。我爬了一會就覺的腿中像灌滿了鉛，寸步難行。但一看見那100級，200級（表示爬了多少）等字眼，就精神振奮了！爬到山頂，雖說腿還酸著，但心中滿是自豪。
山頂比較空曠，遇到天氣晴朗時可仰望天空，俯視大地，也可以和大家在一起談天說地。人多一些，也可以聚在一起，唱一首動聽的歌，跳一支華美的舞，也可以講一個令人著迷的故事，變一個讓大家百思不得其解的魔術(shù)……來渲染一個快樂的氣氛。倘若你有幸擁有自己的知己，不妨和他（她）一起來到山頂，享受山風(fēng)的洗禮，陽光的沐浴……我想，這便是人世間最快樂的時刻吧！
春天是美麗且短暫的，我們不能永遠(yuǎn)保存她，但我們可以珍惜她。我建議大家來青山公園感受春天吧！
【【精華】四年級春天作文三篇】相關(guān)文章：