在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
我目不轉睛的盯著它看，嘴里大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網，一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶，里面裝著一些落網的小魚，有的小魚，已經翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心里擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里鉆，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了凈化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎么能視而不見呢?
四年級學生作文 篇2
看了這個題目，我估計你們大家就會說，哎？豆豆是什么呀？是金豆子，還是銀豆子呢？如果你們都這樣想，那你們就大錯特錯了！
現在，我來給你們慎重介紹它——豆豆，一只小狗。這豆豆是小奶家養的一只小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子，豆豆還喝牛奶呢！
可愛的豆豆，它到底什么地方可愛呢？別急嗎，現在，我不就要說它什么地方可愛了嗎！豆豆的可愛不在它的外表，而在它的吃東西。應該你們都會問，吃東西有什么可愛的？豆豆吃東西時，你若不給它的話，它就會“謝謝”你！先把前肢緊臥在一起，然后直立起來，身體和“手”搖來搖去，讓你們不給都不行呢！
小奶家養的這只豆豆對小奶很有感情呢！豆豆聰明伶俐，跟小奶相處一久，不管小奶到那里它就會跟到那里。小奶一回家，豆豆就會主動迎上去，搖著尾巴，機靈的把拖鞋給小奶叼去，然后就在小奶的腿邊轉悠，表現出對小奶十分的親熱。
我們全家都覺得豆豆真的十分可愛！要是我們家也有一只象豆豆一樣的小狗該多好呀！
四年級學生作文 篇3
隨著陣陣微風，春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優美動聽的琴聲，小草從地下鉆出來，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風不再像冬天的風那么猛烈、寒冷，它柔和地撫摸著人們的臉，吹著人們的眼皮，不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風夜里給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風中斜斜地飄著，細細的，密密的，像細細的毛線，又像密密的頭發，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項鏈，為小花添了幾枚別致的發夾。
幾天的春雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤啊！
春天的雨來的正是時候，滋潤著天地萬物，真是一場喜雨呀！
四年級學生作文 篇4
“我要學滑冰！我要學滑冰！”
四歲的時候，每當我路過廣場，看到那些哥哥姐姐穿著溜冰鞋翩翩起舞，我就好奇不已，吵著爸爸教我滑冰。
一天晚上，爸爸給我買了一雙超帥的溜冰鞋，我提出要到廣場上學滑冰。
一來到廣場，我就看見許多哥哥姐姐穿著溜冰鞋在那里滑來滑去。有的像歡蹦亂跳的小鳥，有的戰戰兢兢地挪動著身子。
我興致勃勃地換上溜冰鞋，小心翼翼地站起來。我還沒腳踏實地站穩，就“啪”的一聲，像烏龜一樣四腳朝天倒在地上。爸爸馬上過來扶我。
“哇！好痛啊！”我“嗷嗷”大叫，邊叫邊不停地摸屁股。旁邊的人看見了，情不自禁地哈哈大笑起來。
“誰叫你這么急！”爸爸的話音未落，我又“啪啪啪”連摔了好幾跤。
身邊的哥哥姐姐一副輕松快活的樣子。我看著他們，十分羨慕。他們揮動手臂，忽左忽右，忽快忽慢，姿態萬千。可是，我的腳就像灌了鉛一樣不能移動。爸爸扶著我小心翼翼地滑起來。漸漸地，爸爸放開了我，我就像企鵝一樣搖搖晃晃地滑了一兩米，誰知，天有不測風云，好景不長，我心一緊張，結果摔了一跤。我生氣地爬起來，氣憤憤地說：“算了，算了，我不學了。”
“心急吃不了熱豆腐！”爸爸摸了摸我的頭，耐心地說，“只要功夫深，鐵杵磨成針。別著急。”
我坐在草坪上休息了一會兒，爸爸對我說：“滑冰要有耐心，把腳擺成八字形，眼睛要正視前方。”
聽了爸爸的話，我站起來再次滑。爸爸拉著我的手，小聲地念：“一二三、一二……”“呼”的一下，我感覺我飛了起來。一米、兩米、三米……
“我會滑了！”我歡呼起來。
“挺厲害的嘛！”爸爸向我豎起了大拇指。
“小意思。”
后來，我經常叫朋友進行滑冰比賽。我像獵豹一樣，結果，他們個個成了我的.手下敗將。
通過這次學滑冰，我知道了一個道理：只要努力，不放棄，就能成功。
四年級學生作文 篇5
生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每一個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！
梅花就是一種有頑強生命力的植物。因為梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天，它們用自己獨特的美麗來贏得人們的贊美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳著歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強，綻放出一朵朵美麗的花兒。
尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生于澳大利亞，他一出生就患有海豹肢癥，雖然沒有四肢，但是他會很多非殘疾人都不會的事，比如：打高爾夫球、滑板、沖浪……
我也有一些熱愛生命的沖動。有一次，我在小區樓下的小花園玩，突然發現有只小狗的一只前腿受傷了，我連忙跑過去看，并且把小狗抱起來送進“好多狗”（一家寵物醫院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事后，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個名字——小可憐。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！
四年級學生作文 篇6
在那寧靜的夜晚，廣場上可是熱鬧非凡，真是不看不知道，一看嚇一跳哪！有的在跳繩，有的在滑輪滑，有的在滑滑板，有的在唱著動聽的歌，甚至有些老人嘴里哼著不知名的小曲兒在跳“雙人舞”呢！，這里簡直熱鬧得不能再熱鬧了！那我就是在這兒，看到那感人的一幕。
那天，我在廣場中央的噴水池旁和同學們談天說地，你一言，我一語的說著，可好玩了。我沉浸在熱鬧的氣氛之中。無意間，我發現了一個小女孩正在學輪滑。只見她頭上戴著防護帽，身上穿著粉色連衣裙，腳上穿著灰色輪滑鞋——這是個可愛的小姑娘。她慢慢地，緩緩地，一步一步地滑著，生怕摔跤似的。突然，她摔了一跤，她爬起來了，又摔跤，又爬起，摔跤，爬起，摔跤，爬起……就這樣，重復了好多次。許多大人都上前去勸她不要學了，但她只送給那些大人一個微笑。我看見，她的眼淚在眼睛里打轉轉，好像快流出來似的；她腿上有許多傷痕，左一塊，右一塊，青一塊，紫一塊的。但是，她并沒有放棄學輪滑，仍然再練習，還悄悄地鼓勵自己：“加油！你一定能行的！”我的臉不覺紅了，心想：這小女孩多么堅強，多么勇敢哇！想當時我學輪滑的時候摔一跤就要哇哇大哭，真是慚愧啊！
突然，我旁邊的同學拍了我一下，嚇了我一跳，便問：“你干嗎呀？”“你在看什么津津有味的？”“噢，沒……沒什么，呵呵！”“對了，我們要回去了，你呢？”“我和你沒一起回去吧！”“好啊！”
一路上同學們都在說說笑笑，就我沉默著。終于，到家了，我把今天所看見的那感人的一幕講述給爸爸媽媽聽……
四年級學生作文 篇7
童年像一個棒棒糖，吃了會回味無窮；童年像一條彩虹，那樣五彩繽紛許多人的童年有許多搞笑的事，但我的童年也有許多搞笑的事噢！
記得小時候四、五歲左右，我去一條小河玩水，忽然，看見有許多活蹦亂跳的小魚在水面上，于是，我趕緊回家拿籃子去撈魚兒，大人們說：小心點，別掉進水里啦！ 我說：掉下去說不定還可以見到龍王，順便帶小龍女上來玩，果然，我真掉進水里了，我邊喊救命！ 最后，大人們把我救了上來，我喘了一口氣，對周圍的大人們說，沒見到龍王，差點就去閻羅王那里報到了。
漸漸我長大了，膽子也大了起來，有一天我在路上的一棵樹上看見有一個大的馬蜂窩，我趕緊找了幾個朋友，我數123，大家用棍子把馬蜂窩捅下來，膽小 的人飛快的跑到兩三里遠，勇敢的只跑了四、五步，忽然，有幾個朋友叫住了我們，我們反過頭，看了看，怎么沒馬蜂來追我們？大家走到馬蜂窩前，一棍子打裂了 馬蜂窩，哈哈，原來是個空馬蜂窩，虛驚一場，大家笑得上氣不接下氣。 童年就是這樣的搞笑。
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