在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成功四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功四年級作文 篇1
梵·高曾經說過：成功是一點一滴積累起來的。我自己認為，自信、大膽、努力，就是成功的三大要點。不是嗎？就因為這一句話，它讓我不斷的體驗著成功的喜悅！
小時侯我的膽子很小，為了讓我的膽子變大，爸爸媽媽千方百計給我設計圈套，有一次，我的印象最深。
那天晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，我如同剛出籠的小鳥，快活的不得了。我跳著、看著不一會就走遠了，回過頭來，不禁打個寒戰，爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰，可心里總象揣著兔子似的，亂蹦亂跳的。我回過身去往回走，每走一步就往回看看，不知走了多少路，我的膽子突然變大了，所以很快找到了爸爸媽媽，我一邊歡呼著 ：“耶！我成功了！”一邊投入媽媽的懷抱！回家去了。
成功四年級作文 篇2
限制你成功的人是你自己
有人說，我之所以不能成功，是因為家境不好，還有人說是因為年紀太大，還有人說是因為年紀太輕，還有人說是因為經濟不景氣，還有人說是因為口才不好，沒有錢，沒有人幫助
李嘉誠小時候家境貧窮，連書都沒錢讀，但他為什么能成為香港富豪呢？
麥當勞的創辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時已經52歲了，他老不老？但是他創辦了有史以來最成功的快餐連鎖店。
當你是哈佛大學二年級的學生時，你會半途放棄學業去開公司嗎？相信大部分人都會先念完這所世界最知名的商業學府再說，但比爾'蓋茨在那時才20歲就中途休學去創辦微軟公司了，他是世界首富。
經濟再不景氣，有沒有成功？口才不好，但成功的人有沒有？沒有本錢但后來成功的人有沒有？如果有，為什么他們能，你不能？
其實，你永遠都不會因為家境不好而不能成功，你也不是因為太老，你也不是因為太年輕，真的！一切限制都是自己給自己的。當你給了自己一個借口，告訴自己無法成功的理由是什么時，你就真的沒有成功的機會了。因為連你自己都相信你不能，還有誰會相信你？
當你告訴自己因為什么原因自己不可以成功時，你等于在頭腦中對自己下了一道命令，限制自己去發揮自己所有的能力。沒有人規定怎樣才能成功，沒有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制，沒有人能限制住你。為什么要自己綁住自己呢？這不是很愚笨的一個舉動嗎？
一天到晚只會告訴自己："我不能、我無法、我做不到、好困難、因為我太笨，因為我沒學歷，因為我剛結婚、因為我孩子太、因為我愛人她、—所以我不能成功。"
人生中沒有能不能，只有要不要。只要你一定要，你就一定能。
解放自己，解開把自己綁上的繩子，去大展拳腳，大步向前，你就會發現自己大有可為。
成功四年級作文 篇3
從前，有一個城市叫做失敗城，因為失敗，那里的人心情非常不好，看人都賊眉鼠眼的，所以運氣也非常不好，苦難的事情總是發生。在城里有一個小男孩兒叫“馬”，他來自已成功成和失敗城的中間。
有一天，馬的`父母去世了，家里只有馬一個人，馬非常傷心，心想一定是搬到了失敗城后，自己倒霉的事情總是發生。于是他想起家里有一本兒古書上面記載著成功城的寶物“仙丹”。人吃了以后可以將失敗變成成功，倒霉的事情不再發生，也可以復活父母。但是失敗城離成功城好遠，中間兒還有怪獸，去的人都有生命危險。但馬為了失敗城苦難的人們不再有倒霉事，他想去了成功城。
于是他費盡千辛萬苦，歷盡萬險來到了成功城。
那里的人心眼兒非常好，國王聽說有客人來就歡天喜地的把馬，接到了宮中，馬也事不相瞞，把失敗城的事情告訴了國王，自己是怎樣來到這里，國王聽后非常感動，就把仙丹送給了馬，還送給馬一輛馬車，馬道過謝后，做馬車回到了失敗城，把仙丹服下后，感覺身體的四肢變成了馬蹄兒。啊!他變成了一匹馬，他趕緊跑遍了失敗城，他所到之處，倒霉事不再發生，他不停地跑，就這樣失敗城就變成了成功城。但馬的身體漸漸虛弱下來。幾天后，馬神秘的不見了，大家都十分感激他。就找遍了城里也沒有找到馬，于是為了紀念他，寫了一本書好，叫《馬到成功》，并把失敗城改成了“馬到成功”城。
成功四年級作文 篇4
成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的。苦時如藥，甜時如蜜。
記得有一次，學校里舉行制作風箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀！聽同學說，這做風箏難極了！我該怎么辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學名字里頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！
到了下午，我與其他比賽的同學一起前往比才教室。老師簡單說明了規則，比賽開始了！我打開風箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說明書，把支架用膠帶固定住。看著這個支架，心里的緊張感減少了許多，可當我回過神來，其他同學都開始做下一步。我趕緊拿出風箏線，打算把風箏的支架和線接到一起，剛準備打結，才發現支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時結束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風箏遞給老師，這場比賽終于結束了，我松了一口氣。在一個星期后，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿著那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
啊！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！
成功四年級作文 篇5
一天科學課上，聽老師說雞蛋放在醋里，然后放在鹽水和清水里會變得一大一小，我聽了很納悶：雞蛋為什么會變一大一小呢？我帶著這個疑問，回家做了一個實驗。
我先把兩個雞蛋分別放在兩個碗里，然后倒進了米醋，最后我靜靜地等待，突然我眼前一亮，興奮地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥倫布發現新大陸似的。又過了一會兒，我見沒什么變化，就失望地走開了。
星期一一放學，我又直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發現：雞蛋周圍繞了一串串氣泡，氣泡又小又密，都快蓋過雞蛋了。星期二放學回到家里，我扔下書包，迫不及待地來到廚房，雞蛋已經隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會這樣？我帶著疑惑去問了老師，老師說：“醋的腐蝕性很強，一般東西都會被他腐蝕，就是堅硬的鋼條浸在醋中，過不了幾天也會生銹的，有些地方還會腐爛掉。”哦，都是醋的杰作。星期三和星期四……經過觀察，蛋黃流出來了，是不是我有地方做錯啦？我回憶著實驗的過程……“沒錯啊！我明天問老師吧！”這天，我向老師說明原因，老師聽了耐心地說：“那是因為你醋放的不夠，醋要蓋過雞蛋的。”
我恍然大悟地點了點頭。回到家，我又按老師的方法又試了一次，功夫不負有心人，我終于成功了！從這次實驗中我也明白了：只要不怕苦難，敢于嘗試，成功的大門就會向你開啟。
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