【第一篇】
啊!時間過得可是真快，剛剛結束了期中考試，一轉眼又迎來了期末考試，是個學期過的可是真快啊!我一定要好好的考試，好好的復習，考好了就可以開心的過一個好年了。
我們考試的時間就是下周周三，時間對我們很緊張，我不能有一點的松懈，周六和周日是我最寶貴的時間了，一定抓緊這幾天好好的復習，爸爸給我開啟了題海戰術，昨天又買了一份試卷，讓我明天和今天把它做完，我一聽課時愣住了，好幾十張的試卷用兩天做完，我覺得只是不可能完成的任務啊!但是這是復習階段，我只能我條件的完成了，昨天終于做完了一點，今天要繼續做，題海戰術可真不是什么好戰術，爸爸這次竟然要讓我考一個100分，我要是能考100分的話那也只能在夢里面，在現實生活中是不能完成的小學生作文 作文人網 你也可以投稿，但是看爸爸那么費心勞累的為我復習做了那么大的幫助，我一定要幫助爸爸完成這個心愿。
希望我有一門課程，可以考一個一百分，這樣也算對爸爸的辛苦做出一個美好的回報。
【第二篇】
下課了，我嘻嘻哈哈地和班中同學聊著、笑著，做著夸張的動作和表情，卻不知班主任“神出鬼沒”的踏進了班門，接著就正色道：“一月九日，期末考試。”教室中一霎那悄無聲息。班主任剛出了班門不久，班里炸開了鍋。“啊!蒼天!期末考試，九月一號!可憐可憐我們這群孩子吧!”我們班的“活寶”裝著“單膝跪地”祈求著。我們班的“倒數”唱著歌：“啊!等不到考試那天的，十二月二十一日世界末日!”我看看他，笑嘻嘻地說：“要世界末日是假的呢?”他一時語塞，乖乖地坐在了凳子上。“你這是‘一萬個不復習的理由’吧!要是沒有末日……哈哈，趕快復習!”我說。課間在班里的同學全被我逗笑了。不過，此話當真，我可真的要復習了，前五十名，成敗在此一舉。我收起了嘻嘻哈哈的表情，變得嚴肅了起來，靜靜坐在座位上抄起了課文。
進了家門，我像班主任向同學們宣布一樣，向家里人宣布：一月九日，期末考試。接著就走進房間，關上了門，伴著窗外的雪花“寒窗苦讀”起來。寫著寫著，突然，我像個孩子似的點著指頭數起了數，然后恍然大悟般的在草稿本上寫下了一個大大“20”。是的，離期末考試就剩下20天了，眼前似乎還有剛開學的景象，我慢慢融入集體的景象，慢慢找回自信的景象。期末考試，我更應該努力了。
所謂的“世界末日”果真不可信，那一天，我談笑風生地說：“世界末日靠不住了，好好復習吧!”我們班“倒數”還是“窮開心”，嘻嘻哈哈，什么都不顧，我甚至都有些羨慕他了。面對期末考試“進行時”，我也很緊張，但是一想到考完試，我就可以回家了，可以去看小學同學和老師，心中的恐懼就蕩然無存。班中同學對我說：“要考試了，怎么辦啊?”我突然像個大人一樣，說：“考出自己真實水平就好!不要過于緊張，不利于復習和發揮水平。”我知道，這一番話也在對我自己說。面對小學和初中班主任的期待，帶著語文老師更高的期望，帶著媽媽的鼓勵，帶著自己的理想，我必須要努力復習，考出屬于自己的好成績!
我開始努力背歷史、地理、生物、政治。我的生物學的不好，我回家就抄生物書中的重點，現在已經抄完、背會了半本書。我始終相信，付出和收獲是成正比例的。
期末考試“進行時”，我的努力“進行時”，年級前五十名，等著我沖線!
【第三篇】
唉，這幾天是這學期里最難熬的幾天，因為“恐怖奇異”的期末考試來臨了!對于一個四年級的小學生來說，未必要承受莫大的壓力。2月2日要考六科：語文、數學、英語、自然、思品、社會，真麻煩!
今天是星期天，照老師的規定，我應該乖乖在家復習、讀卷子，可我哪兒有那個心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語文成績優異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會乖乖復習、預習功課。我每天都會守在電視機旁，偶爾打廣告時翻翻書。因為我的記憶力比較好，所以考試的成績當然可想而知。數學只要上課認真聽講，腦袋瓜活躍，考試仔細，100分就向我招手了。每當得高分時，我并不會驕傲，我也不會謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺;餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開心就好。
可是我不可能這樣了，因為我的小學會有考試。我的快樂因考試而變得煩惱了。我的成績代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學習生活：一個學生應該過的生活。
可轉念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應該去適應，要在我的學習生活上添上精彩的一筆，讓我未來的天空也放耀出萬道光芒!
拜拜，我復習去嘍!
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